学科分类
/ 2
33 个结果
  • 简介:用K(s,n)表示完全图Kn的一条边被长为s(s≥2)的路Ps+1替代后得到的图.对n≥7,且n-2为素数,刻画了等价类【K(s,n)]中图的结构特征,进一步,证明了任意任意n≥7,且n-2为素数,K(2,n),K(3,n)是唯一的.

  • 标签: n-临界图 色等价 色唯一
  • 简介:利用精确对角化的方法求解了一维光学超晶格中的玻-赫伯德哈密顿量,发现体系的量子相变依赖于比值U/J。U/J由零开始增大,超流态逐渐被破坏,系统由超流态向模特绝缘态转变。当U/J≧2.25时体系变为模特绝缘态。

  • 标签: 光学超晶格 对角化 能隙
  • 简介:图的多项式P(G,x)是对图G用z(正整数)种颜色正常着色的数目。现在我们在实数或复数域上考虑图的多项式P(G,x),并且Beraha&Kahane发现了具有复色根无限接近于4的平面图族。由此本文得到了一类平面图的多项式和它的根.

  • 标签: 色多项式 色多项式的根 平面图
  • 简介:对黑曲霉木聚糖酶同工酶的酶学性质及圆二谱(CD)进行了研究.结果表明,黑曲霉木聚糖酶粗酶液经离心、超滤及SephadexG-75凝胶层析后,分离得到了两个黑曲霉木聚糖酶同工酶组分XⅠ,XⅡ,其最适反应温度均为45℃~55℃,最佳反应pH值均为4.8~5.5,SDS-PAGE法测得XⅠ,XⅡ的相对分子质量分别为2.2×104和4.0×104.XⅠ与XⅡ的CD光谱表明,XⅠ,XⅡ分别在218和215nm处有最大负峰,说明β-折叠结构是组分XⅠ,XⅡ具有木聚糖酶活性的主要结构,也是它们发挥催化功能的结构基础.

  • 标签: 黑曲霉 组分 木聚糖酶 反应温度 相对分子质量 凝胶层析
  • 简介:图G的邻点可区别边染色是G的正常边染色,使得每一对相邻顶点有不同的颜色集合.G的邻点可区别边数χ′_a(G)是使得G有一个k-邻点可区别边染色的最小正整数七.本文证明了:若G是围长至少为4且最大度至少为6的平面图,则χ′_a(G)≤△+2.

  • 标签: 邻点可区别边染色 平面图 最大度 围长
  • 简介:通过比较两个图的多项式的系数(本文使用了五独立集数)、顶点集、边集、三角形和四圈的个数,证明了K(2,2.6)是唯一图.从而部分地回答了文[5],[7]中遗留的一个问题,并得到图K(n,n,n+4)(n=2或n≥4)是唯一的.

  • 标签: 完全三部图 色多项式 色唯一性 独立集数
  • 简介:摘要变电站继电保护技术的主要作用是促进变电站运行能力的提高,同时优化变电站环境,充分提高电网供电的安全性、可靠性。随着信息技术的快速发展,变电站的继电保护逐渐凸显多方面的问题,变电站继电保护的关键方向就是自动化、智能化。文章介绍了继电保护的概念以及工作原理,对在电力系统中继电保护的作用及任务进行了深入的分析,并且明确了继电保护的要求,从而使继电保护能够更好的发挥出应有的作用。

  • 标签: 电力调度运行 继电保护技术 应用
  • 简介:摘要当今时代,我国电力事业发展极为迅猛,相关技术也获得了长足进步,电力系统愈加完善,电力系统及其自动化技术也随着技术的发展而不断加快了更新换代的进程,这种进程变化,使电力系统的应用越来越简便,并且广泛应用在社会各个行业之中。国家电网的工作水平也得到了显著提高,越来越安全、易于操作。电力系统现阶段境况不错,但就目前的国家电网而言,从电力系统的运行情况中我们可以看出,目前电力自动化技术仍存在很多问题,因此,我们需要及时去发现问题,并且完善电力系统的运行状态,去解决这些弊端,采取必要措施并加以处理,只有这样,才能去增加电力系统极其自动化技术的安全水平。

  • 标签: 电力系统 自动化技术 安全问题
  • 简介:教学是要“教会学生学”,那要教会学生学什么呢?笔者认为首先要“教学生‘提出’问题”.那又该怎么教?经过十几年的教学经验,笔者认为可以通过适当的情境启发学生提出问题.这个情境要靠教师创设,只有教师创造性的教,学生才能创造性的学.笔者以一道“形散而神似”的习题为素材,进行了一次教学尝试.以下是这节课的片段实录以及一些不成熟的思考,仅供参考.

  • 标签: 习题课 教学经验 提出问题 教学尝试 学生 教师
  • 简介:2017年11月7日,笔者有幸代表锡东高级中学,和南艺附中的李老师一起上了一节“幂函数”的概念研究课.在一次次备课、上课和评课的过程中,笔者对幂函数的认识逐步更新.唐代著名大诗人杜牧曾在他的诗中写道:“学非探其,要自拔其根.”意思是:学习不能像看花一样,流于表面,而是要寻根究底.事实上,在以南京秦淮区教研室主任渠东剑为首的多位老师的点评下,笔者对幂函数的认识有了进一步的提高.后来在南师大博士生导师涂荣豹教授的报告引领下,笔者对本节课的认识有了质的提高.

  • 标签: 幂函数 异构 博士生导师 高级中学 教研室 老师