简介:【摘要】目的 观察口腔护理对牙周炎患者日常生活的影响。方法 选取2021年1月~2022年1月我院收治的牙周炎患者108例为探究对象,随机分为对照组(n=54)与实验组(n=54),对照组行常规护理模式,实验组行口腔护理干预,观察两组干预前后牙周指标及生活质量。结果 干预前,两组患者牙齿探针深度(PD)、附着水平(CAL)、探诊出血指数(BI)、菌斑指数(PLI)牙周指标对比无明显差异(P>0.05),干预后,两组患者牙周指标指数均低于干预前,且实验组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),干预后,两组患者生活质量评分均高于干预前,且实验组高于对照组,差异有统计学意义(P
简介:在临床上将女性生育后出现的一系列抑郁反应称之为产后抑郁症,这是一种极为常见的临床疾病。此类疾病的产生不但会给产妇的身心健康造成较大的负面影响,同时也可能会影响到婴儿的健康及发育。在本篇文章中,我们将会向读者们介绍一些产后抑郁症的基本知识,并详细阐述产妇该如在生活中应对这一疾病。
简介:摘要:目的:分析老年冠心病不稳定型心绞痛患者的护理干预中,基于信息-知识-信念-行为(IKAP)模式的延续护理的开展对患者疾病认知、心理状态、生活质量的影响。方法:于2019.3--2021.5 期间收录的老年冠心病不稳定型心绞痛患者为研究样本,共计68例,基于护理措施分组,常规护理干预的患者34例,属于对照组成员;行IKAP模式延续护理干预的患者34例,属于干预组成员,对比分析组间调研数据。结果:干预组发生率较之对照组低,数据有意义(P<0.05);干预组疾病认知评分较之对照组存在差异,病理原因、治疗效果、并发症预防等分值均明显更高,数据有意义(P<0.05);干预前组间心理评分对比无意义(P>0.05);干预后数据分析中,干预组SAS、SDS评分数据较之对照组更低,组间数据分析有意义(P<0.05);干预组躯体功能、情绪表达、社会功能、生活能力四项分值较之对照组数据差异显著,数据有意义(P<0.05)。讨论:老年冠心病不稳定型心绞痛的病理护理干预中,基于IKAP模式的开展,延续护理措施的实施更好地促进患者生活质量的提升,且能更好地帮助患者提升健康认知,促进患者心理情绪改善,有着极大的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:分析日常生活活动能力护理对脑外伤患者运动功能恢复及生活质量的影响。方法:报告时间为2020年10月-2021年10月,调查对象为我院收治的92例脑外伤患者,根据数字随机表法分成常规组和研究组,46/组,常规组以常规护理为主,研究组以日常生活活动能力护理为主,分析护理效果。结果:研究组生活质量分数更高,p<0.05;研究组干预后Fugl-Meyer 运动功能量表(FMA)评分更高,p<0.05。结论:对脑外伤患者实施日常生活活动能力护理后的效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究基于Heider平衡理论的护理干预对冠心病PCI术后患者生活质量与生活方式的影响。方法:选择2020年7月至2021年10月就诊于我院心血管内科的70名冠心病PCI术患者为研究对象,按照数字表法将其随机分为观察组和对照组,各35例。对照组患者接受常规护理;观察组患者接受基于Heider平衡理论的护理干预,比较两组患者术后的生活质量与生活方式。结果:观察组患者的生活质量及生活方式的各项评分均显著高于对照组(P
简介:摘要目的探讨系统化健康教育对阿尔茨海默病患者认知功能、日常生活和生活质量的影响。方法选择浙江省荣军医院2020年1月至2021年1月收治的阿尔茨海默病患者98例,依据随机数字表法分为观察组与对照组各49例。对照组采取常规健康教育,观察组采取系统化健康教育。比较两组干预前后认知功能、Cornell痴呆抑郁量表(CSDD)评分、日常生活活动能力(ADL)评分和痴呆生活质量量表(QOL-AD)评分变化。结果观察组患者干预后记忆[(10.35±2.01)分]、操作能力[(1.27±0.34)分]、语言[(4.34±0.51)分]和注意力[(1.86±0.26)分]均低于对照组的(13.76±1.98)分、(2.01±0.45)分、(6.58±0.76)分和(2.58±0.30)分(t=7.64、8.29、15.47、11.47,均P < 0.05)。观察组患者干预后CSDD评分[(4.53±0.71)分]低于对照组的(6.32±0.87)分(t=10.08,P < 0.05)。观察组患者干预后ADL评分[(49.92±5.23)分]高于对照组的(37.49±6.56)分(t=9.37,P < 0.05)。观察组患者干预后躯体健康及行为顺应性[(7.96±0.65)分]、精神心理状态[(12.12±1.54)分]、生活环境[(12.63±0.85)分]及社会关系和生活满意度[(3.82±0.65)分]均高于对照组的(6.43±0.60)分、(9.73±1.23)分、(11.37±0.79)分和(2.79±0.53)分(t=10.93、7.66、6.86、7.76,均P < 0.05)。结论系统化健康教育可改善阿尔茨海默病患者认知功能、日常生活能力和生活质量。
简介:摘 要:目的:分析卒中单元康复护理模式干预对脑梗死患者神经功能、日常生活能力、生活质量的影响。方法:选取2021年04月-2022年04月期间收治的56例脑梗死患者,随机分为对照组与研究组,每组28例。结果:护理三个月后,研究组NIHSS评分低于对照组;Barthel指数评分高于;生活质量评分高于对照组,P<0.05。结论:脑梗死患者实施卒中单元康复护理模式干预,可改善患者的神经功能,提高日常生活能力与生活质量。
简介:目的:分析在高脂血症者中应用健康管理对其生活方式的影响效果。方法:2021年1月-2022年1月,随机抽取100例我院100例高脂血症者,结合各患者入院时间,将先入院的50例划分成应用常规护理管理的对照组,后入院的50例划分成应用健康管理的试验组,对比管理前后各组患者的生活方式影响情况。结果:管理应用后,治疗依从性两组比较,试验组更优(P<0.05)。在管理应用前,生活方式(饮酒、吸烟、高盐高脂饮食、运动)方面试验组与对照组相比没有统计学意义(P>0.05),管理应用后,两组有显著性差异(P<0.05)。讨论:在高脂血症者中应用健康管理,可提高患者的治疗依从性,而且对患者的生活方式有积极影响,值得推广。