简介:【摘要】目的 研究和评价精细训练联合虚拟现实世界训练治疗弱视患儿的临床效果。方法 选取我院2020年1月~2021年1月收治的70例弱视儿童患者,将其分为对照组和观察组,每组各35例。对照组采用精细训练方法开展治疗,观察组采用精细训练联合虚拟现实视觉训练开展治疗,对比两组患者的治疗有效率。结果 观察组患者的治疗有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 应用精细训练联合虚拟现实视觉训练法能够有效改善弱视患儿的视觉功能,优化治疗效果,值得在临床上大力地推广和普及。
简介:[摘要]目的 探讨多学科参与分组管理模式在血液透析患者中应用效果。方法 将2018年2月-2020年2月于我院就诊的血液透析患者82例,按随机数字表法分为对照组(41例)和观察组(41例)。对照组实施常规护理,观察组实施多学科参与分组管理。比较两组干预前、干预7d后尿素清除指数(Kt/V)、尿素下降率(URR),观察血管通路并发症发生情况和护理满意度。结果 干预前两组Kt/V、URR比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后Kt/V(1.48±0.20)、URR(0.85±0.06)%,均高于对照组的(1.33±0.14)、(0.76±0.04)%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组血管通路并发症发生率(4.88%)低于对照组(21.95%);护理满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多学科参与分组管理模式应用于血液透析患者,可进一步提高透析充分性和患者满意度,减少并发症发生,利于改善血液透析管理质量。
简介:【摘要】目的:探析口肌、语言认知训练结合运用在智力低下儿童语言康复干预中的价值。方法:于2020年1月至2021年1月时段医院接受的智力低下儿童中纳入60例,经抽签法均分,n=30例/组。参照组开展传统训练,研究组以语言认知、口肌两种方式结合训练为主。分析语言功能发育情况(DQ)、S-S语言发育迟缓、格赛尔发育量表GDS等评分。结果:研究组DQ、GDS评分明显高于参照组(p<0.05);研究组S-S语言发育迟缓率高于参照组(p<0.05)。结论:将口肌、语言认知训练全面应用在智力低下儿童语言康复干预中,语言功能提升,生活质量提高,利于更好的康复。
简介:摘要目的探讨抗阻呼吸训练结合有氧运动训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的康复效果。方法选取2018年4月至2019年3月收治的110例慢性阻塞性肺疾病患者为研究对象,采用单双号随机抽签法平分为对照组与观察组,各55例。对照组给予有氧运动训练,观察组在对照组基础上联合抗阻呼吸训练,对比两组患者肺功能改善情况、呼吸困难评分情况、运动耐力、生活质量评分情况。结果干预前,两组患者的肺功能指标组间对比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的肺功能指标与干预前比较均得以提升,且观察组提升幅度显著大于对照组(P<0.05);干预前,两组患者的呼吸困难及运动耐力组间对比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的呼吸困难及运动耐力均得到改善,且观察组呼吸困难评分下降幅度大于对照组,运动耐力提升幅度大于对照组(P<0.05);干预前,两组患者的生活质量评分组间对比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的生活质量均得以改善,且观察组生活质量评分下降幅度大于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对慢性阻塞性肺疾病患者,抗阻呼吸训练结合有氧运动训练能改善患者的肺功能,使患者的呼吸困难情况及运动耐力得到提升,促使患者的生活质量得到全面提升,值得临床推广。
简介:[摘要]:目的:探讨质量改善项目提高胸腔镜围手术期患者有效呼吸功能训练的执行率的效果,方法:组建质量改善项目小组,活动主题为提高胸腔镜围手术期患者有效呼吸功能训练的执行率,主要的呼吸功能训练的方法有:腹式呼吸、缩唇呼吸、呼吸训练器的使用,有效咳嗽咳痰,开展质量改善项目前胸腔镜调查1月份胸腔镜手术患者25例(对照组),质量改善项目后5月份胸腔镜手术患者30例(实验组),比较两组患者呼吸功能训练各种方法的掌握情况。
简介:【摘要】目的:分析常规功能训练结合肩胛骨松动训练对冻结肩术后早期康复的影响。方法:选择我院2021年1月-2022年1月冻结肩患者共80例,数字表随机分2组每组40例,对照组的患者给予常规功能训练,观察组在该基础上增加肩胛骨松动训练。比较两组肩部僵硬缓解时间、疼痛缓解时间、治疗前后患者肩关节功能、视觉模拟评分、总有效率。结果:观察组肩部僵硬缓解时间、疼痛缓解时间短于对照组,治疗后患者肩关节功能高于对照组,视觉模拟评分低于对照组,总有效率高于对照组,P<0.05。结论:常规功能训练联合肩胛骨松动训练对于冻结肩的治疗效果确切。