简介：时下的学生多半沉浸父母为其创造的温床中，只知索取，不甘奉献，为自己想得多，为别人做得少，不懂得回报社会和父母。作为教育者的我们应如何改变现状？学生感恩意识缺失的原因是什么？培养学生的感恩意识有哪些主要途径？这些都是值得思考的问题。

简介：随着我国逐渐步入老龄化社会,髋部骨折作为老年患者的常见病和多发病,其发生率也随之升高.为了避免老年患者由于长期卧床所带来的致命性并发症,对于该类患者目前主张比较积极的手术治疗.但是该类骨折手术治疗后很多患者出现严重贫血,其贫血程度与术中失血量并不相符,因此有学者”[1-4]提出了“隐性失血”的概念.Smith等[1]研究发现，股骨近端骨折患者术前可能存在较多的隐性失血，而且囊外骨折的失血量较囊内股骨颈骨折明显增多，可能是由于囊外骨折如股骨转子问骨折时出血的骨小梁面积较大，因此隐性失血量较多。该研究也说明股骨近端骨折隐性失血量在总失血量中所占的比例是不容忽视的，且手术方式也是影响隐性失血量的独立因素[3]。股骨转子间骨折是髋部常见骨折，主要发生于老年患者，因此围手术早期的死亡率相当高。股骨转子间骨折在关节囊外，极少影响股骨头的血供。对于股骨转子间骨折，手术治疗、牢固固定是目前基本的治疗原则，大多数患者可通过手术治疗获得良好的预后[5]。

简介：摘要医院党务干部的能力和素质是医院党建团建扎实有效、医院建设发展和谐推进的决定力量和关键因素。扎实开展医院思想政治工作是医院管理的重要组成部分。当前形势下，特别要坚持以人为本、科学发展观和党的群众路线，努力建设一支与医院发展需要相适应的高素质高能力的党务干部队伍。

简介：摘要临床中妇产科医生的思维能力是指，其对疾病的认识，以及采取的医疗活动思考方式等综合的体现。临床思维能力能够让医生独立的解决一些遇到的问题，并且很好的解决。

简介：摘要目的探讨妇产科医师医患沟通能力的现状与影响因素，提出培养医师医患沟通能力的方法，为提高临床医师医患沟通能力提供依据。方法对妇产科200例住院患者进行一次问卷调查，调查患者对妇产科医师的满意度，并以此分析妇产科医师的医患沟通能力现状，提出医患沟通能力的培养方法。结果200例患者的满意度问卷回收率为100%，其中对妇产科医师医患沟通能力满意者76例，认为满意度一般者95例，认为不太满意者24例，认为很不满意医师医患沟通能力的5例。因此，妇产科医师应该针对现状去提高对医患沟通的重视、加强沟通能力、提高职业技能水平、提高非语言的沟通技巧及化解矛盾冲突的能力等，处理好与患者之间的关系，提高自身医患沟通能力。

简介：摘要分析我院图书馆能力建设存在的问题及对策。我院图书馆存在的问题主要包括馆员队伍素质参差不齐、信息服务方式导致读者获益不均及资源共享途径不畅等。加强人才队伍建设、积极构建特色学科数据库、开展个性化服务并积极畅通资源共享机制等为应对当前不足的主要对策。

简介：洗热水澡可以改善自己的社交能力,这听起来有点匪夷所思,但《每日邮报》报道,美国阿尔伯特·爱因斯坦医学院的科学家证实,在39℃的水中洗澡可改善人的交流能力.

简介：目的通过评估健听儿童的言语识别能力，修订听障儿童单音节词、双音节词和短句识别能力的评估标准。方法采用听觉语言识别能力评估词表分别对300名健听儿童进行单音节词、双音节词和短句识别能力评估，采用描述性统计方法对单音节词、双音节词和短句识别能力评估标准进行修订。结果单音节词、双音节词和短句识别率随年龄的增长而提高。2岁1个月～2岁12个月健听儿童的单音节词、双音节词和短句识别率都低于90％，3岁以上健听儿童的单音节词、双音节词和短句识别率均≥90％。结论①制定了2岁听障儿童单音节词、双音节词和短句识别能力评估标准。②对于3岁及以上各年龄段听障儿童可以用实际测试得分代表单音节词、双音节词和短句识别能力。

简介：目的：了解基层医院临床护士自主学习能力的现状，为护士的继续教育提供理论依据和参考。方法采用护理人员自主学习能力评价量表，对3所县级医院345名临床护士进行调查。结果基层医院临床护士自主学习能力总分为（121.40±18.42）分，处于一般水平，不同学历、职称、科室、担任不同职责、对护理事业态度不同的护士以及是否参与科研、是否参加单位组织的学习及学习频率不同的护士之间，自主学习能力的得分差异有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）。结论基层医院临床护士自主学习能力有待提高，护理管理者应采取针对性措施，提高护士的自主学习能力。

简介：研究生创新能力的培养是提升高校核心竞争力的关键。通过实施岗前培训制度、双月小论文制度,举办研究生暑期学校与学术创新论坛,完善研究生创新激励机制和重视研究生自我教育意识培养等途径,营造良好的创新氛围,进一步加强研究生创新意识、创新精神和创新能力的培养。

简介：摘要护患关系是病人与护士在护理过程中形成和建立去起来的人际关系，沟通是人与人之间信息的传递与交流。成功的沟通可以建立一个良好的护患关系。这就要护理工作人员不但要有良好的业务素质，更要掌握沟通的技巧，提高沟通能力，改善护患关系，使患者心理调节到最佳状态，以达到促进早日康复的目的。

简介：摘要护理人员和患者进行有效的沟通，不仅可以加深对患者病情的了解，还可以赢得患者的信任和支持，给患者带来心理上的安慰和鼓励，促使患者的病情尽快康复。然而，在护理工作中会出现一些沟通上的问题，本文针对护理人员的护患沟通能力进行了阐述和分析，并提出了相应的策略

简介：摘要本文介绍了为丰县人民医院设计的有关计算机系统安全的方案，从硬件和软件两个方面提出了实用的保障系统安全和运行的实施办法，对实施过程的选型和过程进行了探讨。

简介：背着行囊与梦想，又一届意气风发的大学新生即将进入象牙塔。开学报到之时，学生们稚嫩的脸上流露着“金榜题名“的兴奋。然而，大学生活开始后，老师们总会察觉当代大学生的精神世界中普遍存在蕾一种”迷茫”。这种状态或普遍，或普通，或是个案，或是另类，但却真实存在于当代的大学生群体当中。金榜题名后的松懈与奢侈去年9月，河南省内乡县山区的汪洋以优异成绩迈入了郑州大学的大门。进入了这个河南省排名第一的”象牙塔“之后，繁华喧嚣的大都市和新颖别致的大学校园，让来自山村的汪洋充满好奇。

简介：摘要职业病防范院政工干部不同于院内其他的员工，它对沟通、协调、业务等能力有着较高的要求，新时期下，要加快政工干部素质能力的培养。本篇文章通过分析职业病防范院政工干部的素质要求，阐述了素质培养的途径。

简介：摘要口腔修复学是一门理论性和实践性都很强的学科，医患的良好沟通是修复成功的保证。修复科临床带教不仅要提高学生理论水平和实践能力，还要注意训练学生与患者的沟通能力、为病人服务的理念等，使学生在医患交流中进一步提高专业知识和技能，理论与实践相结合，为培养合格的口腔修复专科医生奠定良好的基础。

简介：摘要随着疗养院“疗养康复、保健医疗、训练战备、应急保障”四位一体的职能定位。面对不同层次的疗养员的需求，需转变护理服务理念，开创一个崭新的护理模式。因此，作为疗养院基层护理工作的管理者，护士长必须提高认知能力能力、策划能力、协调沟通能力、校正能力、反思能力，才把科室护理人员的积极性、主动性和创造性充分调动起来，根据疗养员需求丰富护理服务内容，深化服务内涵。才能适应现代疗养院护理发展的需要，才能确保疗养院护理工作协调、可持续发展，使疗养院成为维护和促进官兵健康、提高部队战斗力的预防保健基地。

简介：摘要目的探讨和分析在护理过程中，使用层级管理与责任制护理相结合的模式，评价其对护理临床工作能力的影响。方法选择我院2012年1月至2013年1月的5个科室采用层级责任制管理模式，与实施前采用整体护理模式的护理质量做出比较。每个病区设30~35张床位，分2组。两种模式均实施3个月，之后对两组的护理效果进行评价和分析，包括护理治疗和患者的满意度。结果实施层级责任管理后与实施前的护理质量和患者的满意度比较，P<0.01，前者明显优于后者，具有统计学意义。并且在实施层级责任管理后，护士基本无差错、无纠纷。结论实施层级责任制管理既可以提高护理质量又可以提高患者的满意度；还可以降低差错和纠纷的发生率，有效的提高护士的工作能力。

简介：目的：调查高职护生临床沟通能力的现状，探讨其影响因素，分析原因，提出对策。方法：以问卷调查形式，对在宁波市医疗中心李惠利医院实习的83名高职护生进行问卷调查。结果：100％的高职护生认为临床沟通非常重要，影响高职护生临床沟通能力的因素很多，其中高职护生临床沟通能力得分受专业知识、护理工作量、环境、患者的信任度等因素影响。班干部组的临床沟通能力得分高于非班干部组（P〈0．05）。结论：高职护生在临床沟通方面能力欠缺，学校及相关临床带教老师应引起足够的重视。

简介：绘本，是一种以优美精致的图画配上简练生动的文字组成的儿童文学作品，是国际公认最适合幼儿阅读的图书。面对形式多样的绘本，成人需要正确认识绘本的作用、为幼儿选择适宜的绘本、组织形式多样的阅读活动、提供相应的支持和引导，才能更有效地发挥绘本的作用，帮助幼儿在与绘本的互动中培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。