简介:摘要目的从政策体系角度出发,对国家卫生城市创建的政策优化提出建议。方法以卫生城市、卫生城镇、卫生创建、创卫为关键词,通过关键词检索万方数据知识服务平台下的法规数据库,同时访问国家政府网站及与卫生城市创建相关的部委网站,选取与卫生城市创建相关政策文本,采用内容分析和定量分析的方法,根据政策工具的理论和视角,以卫生城市创建政策的二维分析框架为基础,对纳入的政策文本进行研究。结果161个政策文本编码中,供给型、环境型、需求型政策工具分别占6.83%(11/161)、83.85%(135/161)、9.32%(15/161);政策规划、政策实施、政策监督、政策评价工具分别占了10.56%(17/161)、63.35%(102/161)、21.74%(35/161)、4.35%(7/161)。结论政府应减少对环境型政策工具尤其是策略性措施工具的依赖,重视供给型政策工具和需求型政策工具的使用,同时应该重视在政策评价过程中制定更加切合实际的政策工具。
简介:【摘要】:目的:讨论以预见性护理为指导制定急性心肌梗死( AMI )护理规范的效果。 方法: 选取我院 2018 年 12 月 -2019 年 12 月收治的急性心肌梗死患者 100 例作为本次研究对象,采用随机分配法分为对照组和实验组,每组各 50 例,对照组采用常规护理操作,实验组在常规护理基础上实施预见性护理,对比两组患者的心功能改善情况与护理满意度。 结果: 实验组患者心功能改善情况明显优于对照组, P < 0.05 。 结论: 在急性心肌梗死患者护理过程中采取预见性护理措施,具有明显护理效果,可有效提高患者心功能改善情况,值得在临床上广泛推广与应用。
简介:摘要:在快速发展和不断变革的时代,科技进步,全球一体化的同时也带了巨大风险,面对疫情席卷的危机,引发了对教育自身的反思,教育培养的人应该是具有公共理性,秉持公共价值和公共精神能够参与公共生活,进行公共合作的“公共人”,在疫情的检验下,暴露出社会心理调控失调、公共精神缺乏,迫切需要公共品格教育回归。后疫情时代,教育应通过学校教育、家庭教育和社会实践共同培育青少年的公共品格。