简介：摘要随着近几年工业现代化的发展，数控车床越来越多地被应用在机械加工生产领域中，其具有高度柔性、加工精度高、质量稳定、一致性好等特点，能改善操作者的劳动条件。数控车床的主轴、尾座和床身等部件的布局形式与卧式车床基本一致，但刀架和导轨的布局形式发生了根本变化，直接影响了数控车床的使用性能和机床的结构、外观。基于此，本文主要分析了数控化改造技术的简易数控车床。

简介：【摘要】数控专业是一门实践性很强的学科。在数控专业的教学过程中，教师应突出其专业特点和实践特点，全面优化学生的实际操作能力。积极开展数控技术竞争 ,优化学生的实际认知通过竞争和实践 ,引导学生关注他们的职业素质和实际应用之间的差距随着时间的推移 ,不仅有助于阐明数控教学改革的方向 ,而且在很大程度上提高学生的专业能力。

简介：本文通过对各级数控技能竞赛进行分析，从中得出中职学校数控专业建设中的课程体系改革、人才培养模式、师资队伍建设等方面的有益启示，结合学校的实际情况对数控专业教学进行改革与探索，达到了事半功倍的效果。

简介：随着科技的不断进步，机械制造业中应用越来越多的科学技术和设备，机电数控技术便是其中之一。高校为了满足社会对于人才素质的需求，在机械制造相关专业中增加了机电数控这一教学内容。从机电数控教学情况来看，教学水平还处于相对较低的状态，此时学校开始引进数控仿真软件来辅助机电数控教学工作，以此来获得更好的教学效果。为了能够使人们对数控仿真软件在机电数控教学中的应用情况有更加深刻的了解，本文就数控仿真软件的应用进行探讨，希望能够在机电数控教学中充分发挥出其本身所具有的重要作用。

简介：院本文着重探讨如何合理有效地利用好实训时间，让学生在短期内掌握数控编程和操作的基本理论和实践知识，结合本校数控实训经验，探讨了数控仿真软件在数控实训中的作用和使用方法。

简介：摘要：本文首先对数控技术在数控车床中的运用优点进行了阐述，接着对其在数控车床中的运用进行了较为详尽的阐述，其中重点涉及到了工业生产领域、机床设备领域和军工产品加工领域，以使其能够更好地体现出数控技术的运用魅力，进而对机械制造业的研发起到一定的推动效果，保证制造行业生产效率的稳定提高，进而推动机械制造行业更好、更快地发展和进步。

简介：摘要：数控编程与操作课程是机械数控技术专业主干课，由于这门课更加倾向于实践教学，若采用传统教学方法，教学内容很难被学生接受。因此，有必要对数控教学模式、教学手段和教学方法进行有益的探索。运用数控加工仿真系统辅助教学就有利于调地动学生积极性，给每个学生提供动手操作机会，从而达到预期教学目的。尤其是职业学校学生多、数控设备少，更需要这种安全可靠、费用低，能较快提高操作者水平的信息化仿真手段。

简介：

简介：摘要：中职学生大部分是中考不理想且行为习惯相对较差的学生。要把这样一群学生教好还真不容易。身为中等职业学校的老师，我们就得面对现实，从实际出发改变我们的教学方法与教学内容。以学生喜欢的形式去呈现课程内容紧跟时尚和潮流。学生一下会变得很活跃而且乐于跟着你学老师也乐于教学，效果明显提升。

简介：摘要：科技的进步，促进工程建设事业得到快速发展。数控刀具随着我国经济技术水平的提升而获得发展，大量新型的刀具进入市场中，导致数控加工工艺发生了改变。企业为了提升生产制造的效率，对相关的机械制造施工工序作出调整，进行了大量的精简处理，尽量地压缩加工的余量。在不降低质量的前提下，对整个精加工过程的各个参数和品质都提出很高的要求。为了使数控刀具符合相应的规范，数控加工工艺必须持续地改进和优化，从一定程度上说，数控加工工艺的全面变革主要是因为数控刀具的发展。当前，为了提高生产效率，许多现代企业都在引进新的数控刀具，这些数控刀具的使用也使新的数控加工工艺得到了广泛的运用。本文就 数控刀具的选择对数控加工工艺的影响展开探讨。

简介：　摘要：随着数控技术的发展，数控技术已经被广泛应用于制造行业，而随着教育行业的发展，数控技术也已经被引入到教学当中，不过传统的数控教学方法仍然存在它的弊端，在教学过程当中，并不能给学生带来帮助，为了满足课堂中教学环节，数控仿真软件被应用到教学当中，数控仿真软件在数控机床与加工的课程当中，具有非常重要的意义，此篇文章对传统数控教学手段作简要分析，分析数控仿真软件在教学当中存在的问题，并针对这些问题提出一些措施。

简介：目的总结使用股骨近端髓内钉-螺旋刀片（PFNA）的临床经验，探讨应用PFNA治疗老年股骨转子间骨折的临床疗效。方法使用PFNA治疗25例老年股骨转子间骨折。结果25例患者经5—10个月随访，平均（6．5±3．7）个月，所有患者均获得骨性愈合。根据Harris髋关节评分，优10例，良11例，可3例，差1例，优良率达84％。结论PFNA具有设计符合生物力学要求，手术创伤小、固定稳定，是治疗老年股骨转子间骨折理想的内固定物。

简介：摘要机械制造业是我国工业化发展的主要组成部分，传统的制造业已经在激烈的竞争者逐步被淘汰，想要加快工业化进程，必须要通过对数控技术的掌握和应用，来提高机械制造业的制造效率和产品质量，保证在工业制造中处于优势地位。数控技术水平代表着一个国家的综合竞争力，而数控技术的多轴联动控制、功能复合化、网络化、智能化和开放性以及对其功能和体系结构的开发是如今各工业大国的主要研发方向。

简介：摘要近年来，在工业等各种加工领域中，数控机床有很高的适用率，数控模具专业的学生就业率很高，就读数模专业的同学也很多，如何在有限的教学资源环境中更好的提高解决学生实操和理论知识水平，这是我们中职学校急需解决的问题。数控加工仿真系统可以感官实践的模拟实际数控机床加工的工作刀路情况及加工的安全状态，可以用作数控技术操作技能的教学培训，既可以使同学们很好的达到实际加工操作训练的目的，又可以大幅减少数控机床设备的投入，具有很高的应用价值。在数控加工这门课程的学习中，使学生掌握必备的技能和知识。通过完成一个项目，加工一个零件，解决一个问题等活动，更好的培养学生的实操能力和积极创新。而在这个过程中，对话是获取信息、产生创意、修改工艺的一种十分有效的途径。将对话作为一种教学意识或教学方法，融入到数控仿真教学中，体现以学生为主，让学生成为批判的思考者，自主建构知识技能。本文浅谈数控仿真在教学的如何应用展开项目教学。

简介：摘要文章分析和总结了现有数控维修教学和实训中存在的主要问题，针对存在的问题，简单介绍了虚拟数控机床的功能，着重阐述了虚拟数控机床在数控维修教学不同模块中的作用，不足之处望大家斧正关键词数控维修数控机床根据机床行业调查，数控人才的市场需求已从初期的数控操作、数控编程转向了技术含量较高的数控机床调试、维护与维修，维修力量不足是影响数控机床利用率和完好率的主要因素，汽车、模具、航空航天、装备制造企业急需大量数控机床维修人才。数控设备是典型的机电一体化设备，涉及机械、电气、液压、计算机、伺服控制、PLC(可编程控制器)等多个领域，数控维修人才的培养不仅要求掌握上述相关的理论知识，更重要的是要求对其中的各项技能进行实践和训练。

简介：摘要：中职院校作为我国培养技能型人才的主要基地，是推进社会发展的有力保障。数控教学有着实践性强及知识晦涩难懂等特点，对提升学生的专业素养和职业素养有着积极作用。数控仿真系统主要是指借助载体，将真实的场景依托仿真软件呈现出来，与其他系统相对比，数控仿真系统具备许多的优势，将其引入中职数控教学，既能优化中职数控教学的效果，提升教学效率，也能满足教学改革的需求。基于此，本文针对数控仿真系统在中职数控教学的应用意义进行分析，并提出对应策略，以供参考。

简介：摘要数控车床是一种应用计算机、自动控制、自动检测及运用高精度机械等高新技术相互结合的产物，是目前我国使用最广泛的一种车床，是计算机语言编程控制车床的简称，具有功能强大、使用简单的轨迹生成及通用后置处理功能的特点，加工零件精度高、效率高。数控车床中的数控技术是先进制造技术的基础技术和共性技术，通过使用CAD软件图形绘制功能和外部数据USB接口，可以绘制图形。随着机械产品多样化、复杂化和精密化设计加工的要求，使数控车床应用领域不断扩大，应用越来越广泛，且精度越来越高。

简介：摘要在中职数控教学和培训中，往往需要价格十分昂贵且数量非常庞大的数控设备，这就给中职数控教学造成了很大的障碍。而数控仿真系统的应用填补了这一缺陷，有效提高了中职数控的教学效果，全面促进了学生操作及编程能力的培养。

简介：摘要数控加工教学的关键是理论联系实际的技能训练，刀具对刀是技能训练的基础知识，熟练掌握对刀方法和对刀技巧尤其重要，在数控加工中心、数控铣床的实际操作技能训练过程中，对刀的方法和技巧是否正确直接影响到零件的加工质量。本论文主要讲解在数控加工中心、数控铣床的操作过程中，对于不同的零件所采用的不同对刀方法。

简介：