简介：新时期文学无疑取得了一定成绩,但存在的问题也不少。应冷静做一些反思:一、以爱情为轴心的新创作模式,使文艺创作跌入僵化的深谷。文革十年几乎没有爱情,而后来十年爱情又到处泛滥。不论什么体裁、题材和主题,不论写领袖、英雄或普通人,概莫能外。二、艺术商品化的倾向日益严重。艺术创作脱离了艺术规律的轨道,而受了经济规律的支配。缪斯女神跟着财神爷私奔了,审美王国一片凄

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简介：新时期的散文创作大体上是随着社会主义四化建设事业的发展而发展的,是突飞猛进的经济改革的缩影,记录着中国人民前进的步履。整个散文领域取得了相当可观的成就,无论是通讯报告、历史传记、杂文、艺术散文、散文诗都得到了长足发展。尤其是九十年代以来文学创作进展缓慢甚至部分体裁走入低谷的情况下,散文却是一枝独秀,得到了空前繁荣和实质上的进步。一部又一部“散文丛书”、“散文集萃”相继出版,不仅出版了各种当代散文名著的专集或合集,而且五四以来散文大家如朱自清、周作

简介：民国的考试制度极有特色，老师们在评判试卷时，那种灵活的评判方式，无疑给了学子们自由发挥的空间，也是他们日后能成为栋梁之材的一个重要原因。

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简介：疫情传得挺快,心情变得很怪;担心你被传染,劝你不要太帅;室内保持通风,公共场合少呆;出门口罩要戴,睡觉被子严盖;心情保持愉快,少说话多吃菜!春色浓浓如酒,春风轻轻吹柳;桃花开了许久,不知见到没有;病毒世间少有,切忌四处游走;没事消毒洗手,"非典"莫能长久;闲来想想旧友,祝愿幸福永久。

简介：1937年陕甘宁边区政府成立后，中国共产党在诸多方面都表现了一个力图有所作为的政党所应有的进取心和创造力。它既有马克思主义中国化等宏观上的如椽大笔，也有设立节日这种细微处的闪光。其间．中共不仅积极参与组织国际国内重大节日的庆祝活动，还针对边区实际专门新设立节日，系统强化边区建设。

简介：陕西新时期文学在中国文学版图上无疑占有重要地位，而小说的成就发挥了最大的作用，因此对陕西新时期小说进行回顾，就有了特别的意义。本文以十年为基本时间单元，对陕西文学进行简单的梳理，主要通过群星闪耀的八十年代、硕果累累的九十年代、走向多元的新世纪三个部分，概述陕西小说流变。

简介：革命胜利后，以江西苏区革命为题材，缅怀革命先烈的文学作品接连涌现，其中尤以小说为最。它们因产生在特殊的时代，自然有它的不足。然那个特殊时代的文学亦是中国文学历史长河中的一段，不要绕过去，也不能绕过去，唯有直面，唯有去研究，才是客观的，才能发掘出历史送给后人的财富，长篇小说《万山红遍》在人物塑造、情节语言方面，就甚有其研发价值。

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简介：《高考文科综合考试大纲》对于“明清时期的文化”的学习，要求掌握以下两个方面的知识点：一是明清时期文化的特点，二是明清时期文化的主要成就．这与现行全日制普通高级中学教科书《中国古代史》选修教材第六章第七节的子目完全一致。学习本节课的内容，笔者认为应该做到既牢固地掌握基础知识，又能运用它解决一些实际问题。

简介：解冻时期的人：初探（续完）〔俄罗斯〕Ｂ．Ａ．特罗扬诺夫斯基王燎译《生活的一课》（１９５５）就情节而言是最现代的，而且是揭露性的，然而同时它又明显地令人想起似曾相识的某种东西：不般配的婚姻。在年轻时，正在飞黄腾达的工程师谢尔盖·罗马什柯同未来的女教师...

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简介：隋唐时期，史学在魏晋南北朝发展的基础上走向转折，史注也在前代的基础上取得一些新成就，特别是对《汉书》和《史记》的注释，取得了显著的成就。史书自注有了新的创新，《通典》自注的成就最为突出。随着史注的发展，有关史注的理论探讨也开始出现。这些成就对后世产生了深远的影响。

简介：“五四”新文化运动后，部分音乐家开始借鉴西方歌剧形式创作反映现实生活的中国歌剧。如20年代黎锦晖创作的《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《月明之夜》、《小小画家》等儿童歌舞剧，30年代聂耳创作的舞台剧《扬子江暴风雨》等，它们都是歌剧的雏型。抗战全面爆发后，随着延安鲁艺的创建和鲁艺师生创作的《农村曲》、《军民进行曲》、《滏阳河》、《塞北的黄昏》、《白毛女》等歌剧作品问世，中国歌剧进入新的历史时期。

简介：中国自古对人学寄予极大的关注,认为人是自然生成物,又是'万物之心',宇宙的心脏.孔子提出'鸟兽不可与同群',孟子进一步提出人之所以异于禽兽的问题,荀子则更为明确地提出了人之何以为人的命题,认为人具有改造自然的主观能动性.

简介：宝宝从出生三四个月开始就对色彩有了感受力。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝认识颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，必须经过不断训练和培养。

简介：“百年大计，教育为本。”在社会主义现代化建设中，教育处于重要的战略席位，振兴民族希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师队伍素质如何？直接关系到教育事业的成败，关系到中华民族的兴衰。那么，怎么才能成为一名无愧于新时代忠诚于人民的合格教师呢？我从教15年来亲身体会到要成为一名合格的人民教师，必须具备以下三点：