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  • 简介:摘要:近年来,推动旅游与文化产业相融合,提升旅游产品品质,深度挖掘历史和文化,进行产品创新发展,是国务院关于发展全域旅游的重要意见之一。人们的生活质量不断提升, 闲暇时间不断增多, 于是人们不再局限于物质层面的享受, 开始追求精神层面的满足。文化创意产业满足了人们这种心理诉求, 在未来有巨大的发展空间, 因而成为朝阳产业。 文章将以北京故宫博物院为例, 从大众需求、 新旧文化融合、 新科技及新媒体角度, 探索我国文创产业的创新发展。

  • 标签: 文化创意产业 博物院 创新发展
  • 简介:摘要:随着统编版教材在全国推行,群阅读理念开始深入人心。教师越来越倾向于将课文当“引子”教,在教学中构建群,于课内阅读和课外阅读之间架构起一座连接的“桥梁”,形成立体式的阅读体系。群阅读让学生拓展了阅读面,增加了阅读量,也激发了阅读兴趣。本文主要分析阅读因“群”而精彩——小学语文群阅读有效性探讨

  • 标签: 小学语文 群文阅读 有效性探讨
  • 简介:摘要:在整个小学教育阶段,语文是一门重要的学科,小学阶段语文教学的基本目标是培养小学生的语文自主阅读能力,同时培养小学生的写作的能力,这对学生之后的发展有着重要的意义。在小学的语文教学中,阅读和写作教学是重要的组成部分,应该注重提高小学生的阅读和写作能力,已达到提到小学生的整体语文文化的素养的目的。本文对于小学生语文阅读和写作教学的关系及小学语文教学中的阅读和写作教学提出相应教学方略并进行简单分析。

  • 标签: 小学语文 阅读与写作 教学方略
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  • 简介:摘要:世界卫生组织对人的健康是这样定义的:“健康不仅指身体无疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会的适应能力。”随着我校在 2014年最终确定以“文化”为特色来打造学校文化开始,我们一直以“让每一个人都能成为有用之才”为办学宗旨来推进我们的学校文化建设。而身为学校教育人,我们都很清楚:一个人要成为有用之才,必定是一个身心健康的人,不仅有一个强健的体魄,更要有健康的心理、良好的社会适应能力,这几年,随着我校“文化”建设的不断完善,学生心理健康教育的作用便日益突显出来,学生的心理健康在学校“文化”建设中也随之变得重要起来。因此,我们认为,一个学校内涵丰厚的校园文化,对促进学生心理健康发展是具有极为重要的意义的,也是我们学校在进行“文化”建设推进过程必然要思考和必须着手做的事情。可以说,在我校“文化”逐步形成的过程中,学生的心理健康则是其中不可忽视的一个组成部分。在我们看来,学生是否能成为“有用之才”,则看学生是否能身心健康成长。于是,我校在打造“文化”为特色的校园文化建设的同时,也关注到了学校文化对学生心理健康发展带来的深远影响。

  • 标签: 校园文化 人际关系 心理健康
  • 简介:摘要:针对运行中凝结水泵出力降低问题, 采用故障诊断方法进行研究, 建立了标准化的诊断流程及体系, 并结合两台机组凝结水泵出力降低案例进行分析、验证。 采用该故障诊断方法,能够快捷判断凝结水泵出力降低的故障类型及原因, 为运行调整和检修提供可靠依据。

  • 标签: 凝结水泵 故障树 汽蚀 气缚 机械故障
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  • 简介:摘要:八角作为南方的经济树种之一,其广泛的推广种植可以推动南方经济地区的进一步发展,也使整体经济水平得到提升。矮化嫁接技术,既可以使得八角的产量得到提高,也可以使品质得到优化。因此本文对八角矮化嫁接换种技术的优势予以阐述,并介绍分析八角矮化嫁接换种相关技术要点,想为相关的地区和人员提供一定的借鉴。

  • 标签: 八角树 矮化嫁接换种 优势 技术要点
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  • 简介:摘要:新课标提到:“语文课程要引导学生理解、传承中华优秀传统文化,注重培养学生的语言文字运用与建构能力[1]。”文言作为中华优秀传统文化之一,其因言简意赅、朗朗上口的古韵特点,得到教育工作者推崇[2]。培养学生的文言写作能力有助于学生传承、理解中华优秀传统文化,为此教师即可在激趣的基础上,引导学生主动探究文言并迈入文言写作训练中。本文对此展开论述,以供参考。

  • 标签: 初中语文 文言文写作 教学探究
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要: 班级文化建设是班级管理工作的重要内容,是形成良好班风、打造优秀班级、特色班级的关键因素。

  • 标签: 文化建设 名片 卫生 欣赏
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  • 简介:摘要 : 文言 是高中 语文 教学 的重要组成部分 , 对于学生来说,能从字顺地正确翻译文言文句子,无论是对文言的理解,还是对文言的背诵都是大有帮助的。因此,在教学中教给学生一些文言翻译的技巧是很有必要的。

  • 标签: 文言文 句子 翻译 翻译技巧
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  • 简介:[摘 要]小学英语群阅读把阅读教学由“单篇”引向“群”,要求教师在教学目标指导下,根据议题精心选择适合的教学文本,在教学中强调开放交流以培养学生的高级思维能力,同时要注重文本中图片资源的运用,从而全面提升学生的英语阅读素养。

  • 标签: []小学英语 群文阅读教学 内涵 策略
  • 简介:摘要:用对联概括课文的主要内容,帮助学生归纳提炼,以简驭繁,乘一总万,把“厚书读薄”。 这样,因创联,在理解中概括,在概括中理解;在品味中锤炼,在锤炼中品味,既培养了学生的概括提炼能力,又培养了学生的理解记忆能力,同时,也培养了学生对语言的鉴赏与运用能力,可谓一举多得,堪称智慧阅读也。因创联,实际上是对文本的一种高度精炼的批注。

  • 标签: 阅读教学 归纳提炼 因文创联 批注阅读
  • 简介:摘要目的报道眉所致白癜风7例。方法收集2017年12月至2019年5月河南省人民医院皮肤科诊治的7例眉引起的白癜风,回顾其临床特点。结果7例患者眉后1个月至1年出现数根眉毛变白,早期均表现为眉毛变白,眉部皮肤正常,眉周逐渐出现白斑,边界不清。眉部皮损反射式共聚焦扫描显微镜特征:基底层及毛囊周围色素缺失,真皮浅、中层可见高折光无定形物(色料)。斑贴试验:眉色料均为阴性,十二醇硫酸钠均呈阳性。结论文眉后引起的白癜风,早期眉部皮肤未见色素减退斑,结合眉部皮损反射式共聚焦扫描显微镜特征可减少误诊。

  • 标签: 白癜风 纹身 显微镜检查,共焦 斑贴试验
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