简介:摘要:本文以出口泰国机车构架框架拼接时各梁形成的几个关键尺寸入手,既要保证后续焊接收缩后的构架整体加工尺寸,又要保证全熔透焊缝的焊接质量,从铆工组装工艺规程进行了简要的分析和介绍。
简介:[摘要]研究了项目教学法的教学理论和教学方法,针对《计算机组装与维护》课程目前的教学现状,选取了项目教学法对其教学内容进行了设计与实践,结果证明通过本方法大大提高了学生的动手能力,达到了本课程的教学目的。[关键词]项目教学法计算机组装计算机维护引言:《计算机组装与维护》是计算机类及其相关专业的一门专业基础课,其具有知识结构复杂,内容涉及面广,应用性、实用性较强等特点。[1]在传统的教学方式中我们采用的是先讲授理论知识,通过多媒体向学生展示计算机的主要部件及其计算机软、硬件相关操作的方法,最后通过学生上机实践掌握操作技能。在这种教学方法下,同学们普遍反映理论讲授太多,实际动手机会少,课堂教学枯燥,学习兴趣不浓等,教学效果不佳等。在此我们用项目教学法对本课程进行了改革与实践......
简介:由于对低成本、高密度PCB的需求越来越强烈,微过孔技术也就显得更为重要了。形态因素的要求迫使缩小元件间距,这样才能形成微型盲导通孔的焊盘。而盲孔可提高有效布局,其在制造商和板子组装厂家在制造方面展开了一系列的竞争。传统的焊盘中的通孔(VIP)组装的主要问题之一是焊点中会产生孔洞。在再流过程中,微过孔中截留的气体不能排除时,就会产生孔洞。本文主要论述不同微过孔结构及其对组装工艺的影响。设计了一个实验(DOE),以便了解通孔尺寸、通孔位置、通孔类型和其它工艺参数的影响。此外,还对其它关键系数的影响,如像印制电路板(PCB)表面涂层和焊膏沉积进行了检测。为减少孔洞而优化再流参数。为了对结果进行量化评估,使用自动X射线检测(AXI)系统记录形成孔洞的数据。实施横剖面以便对X射线检验结果进行确认。传统狗骨形和插入式微过孔的数据用作为评估新的微过孔设计的基线。除了传统的微过孔结构外,还论述了填充的微过孔和倒置的微过孔的组装结果。