简介：摘要：在当前的地理教学中，培养学生的地理实践能力是教师提升地理教学质量的一种行之有效的措施，新课改的实施使地理实践能力成为培养学生地理核心素养的一个重要环节。因此，在地理教学中，教师应加强对地理教学内容的研究，注重培养学生的地理实践力的培养，以此来提高学生的综合素质。本文通过对实验教学应用于地理实践力培养存在的问题进行分析，提出了部分培养地理实践力视角下地理实验教学策略，希望能为我国的地理教学改革提供一些有益的启示。

简介：著名数学家和数学教育家G·波利亚指出：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里得式的严谨科学，从这方面看，数学像是一门系统的演绎科学；但另一方面，创造过程中的数学．看起来却像一门试验性的归纳科学．”

简介：小麦粉中甲醛的提取问题是一个比较复杂的多因素问题.采用正交实验法,选用L9（34）正交实验表,在提取试剂、提取温度、提取时间等多个因素和水平中优选小麦粉中甲醛振荡提取的最佳条件.实验中甲醛提取量采用Nash试剂柱前衍生高效液相色谱法测定.结果表明,提取温度是小麦粉中甲醛提取的最主要因素,最佳的提取条件为提取温度30℃、提取液为硫酸钠、提取时间为40min.

简介：摘要酶联免疫吸附测定法是临床医学检验的最常用的方法之一，用于测定各种血清免疫学标志物，比如对于乙肝血清标志物两对半的检测，还有就是对于HCV抗体和梅毒抗体等检测，把受到检测的标本和酶标记抗原固相结合，表面抗原和抗体就起反应，从而研究乙肝病毒临床毒分类。

简介：五年来中小学英语教学实验中有42．86％为前实验设计,实验设计可以分为前实验、准实验和真实验,《教育实验研究》

简介：外语教学实验是指在一定语言教学理论的指导下,在35例实验中没有一例实验是研究,35例实验中有3／4属于形成性实验

简介：即CO2-SFE萃取茯苓多糖的最佳工艺条件为,进行用CO2超临界流体萃取茯苓多糖的实验,　　本研究通过正交实验确定了茯苓多糖最佳萃取条件

简介：

简介：摘要：芬顿氧化反应作为高级氧化技术的一种，能够产生具有强氧化能力的羟基自由基，能够有效去除具有成分复杂、难降解及毒性大等特点的焦化废水。芬顿氧化COD去除率受溶液pH 值、 Fe2＋ 与 H2O2 物质的量比、反应时间及Fe2+/H2O2（摩尔比）等因素的影响。本研究通过单因素法探究芬顿氧化焦化废水中COD的最佳去除率反应参数，经过控制变量法发现，最佳反应时间为40min，COD去除率为50.91%；pH为3.5时，COD最佳去除率为50.0%；H2O2/COD质量比1.6：1时，COD去除率达到了52.73%；Fe2+和H2O2摩尔比为0.5时，COD去除率达到最大去除率60.91%。实验研究发现，芬顿反应中焦化废水COD去除率的最大影响因子是Fe2+和H2O2摩尔比，但在探索芬顿氧化降解焦化废水中COD的最佳反应工艺，需要继续采取响应曲面法等探索最佳反应参数。

简介：摘要：芬顿氧化反应作为高级氧化技术的一种，能够产生具有强氧化能力的羟基自由基，能够有效去除具有成分复杂、难降解及毒性大等特点的焦化废水。芬顿氧化COD去除率受溶液pH 值、 Fe2＋ 与 H2O2 物质的量比、反应时间及Fe2+/H2O2（摩尔比）等因素的影响。本研究通过单因素法探究芬顿氧化焦化废水中COD的最佳去除率反应参数，经过控制变量法发现，最佳反应时间为40min，COD去除率为50.91%；pH为3.5时，COD最佳去除率为50.0%；H2O2/COD质量比1.6：1时，COD去除率达到了52.73%；Fe2+和H2O2摩尔比为0.5时，COD去除率达到最大去除率60.91%。实验研究发现，芬顿反应中焦化废水COD去除率的最大影响因子是Fe2+和H2O2摩尔比，但在探索芬顿氧化降解焦化废水中COD的最佳反应工艺，需要继续采取响应曲面法等探索最佳反应参数。

简介：摘要：芬顿氧化反应作为高级氧化技术的一种，能够产生具有强氧化能力的羟基自由基，能够有效去除具有成分复杂、难降解及毒性大等特点的焦化废水。芬顿氧化COD去除率受溶液pH 值、 Fe2＋ 与 H2O2 物质的量比、反应时间及Fe2+/H2O2（摩尔比）等因素的影响。本研究通过单因素法探究芬顿氧化焦化废水中COD的最佳去除率反应参数，经过控制变量法发现，最佳反应时间为40min，COD去除率为50.91%；pH为3.5时，COD最佳去除率为50.0%；H2O2/COD质量比1.6：1时，COD去除率达到了52.73%；Fe2+和H2O2摩尔比为0.5时，COD去除率达到最大去除率60.91%。实验研究发现，芬顿反应中焦化废水COD去除率的最大影响因子是Fe2+和H2O2摩尔比，但在探索芬顿氧化降解焦化废水中COD的最佳反应工艺，需要继续采取响应曲面法等探索最佳反应参数。

简介：理想的生活是什么？有的人说有钱，有的人说有时间，有的人说有健康，一千个人有一千种想法。如果说，将大家的理想生活方式聚拢在一起，给更多的人启发，这应该是个很有趣的创意。没错，在成都就有这样一个平台，关注创意设计与生活消费，传递给人们新鲜的理想生活方式。

简介：摘要伽利略“理想斜面实验”是在部分实验事实基础上，加于合理的逻辑推理，进而获得关于“力与运动”的重要结论。但由于它被冠于“理想实验”的名头，又加上实验室通常没有现成的该实验装置，所以在教学中，往往会忽视了它的可操作性，用纯粹的讲解取代之。其实，只要利用简单的材料，就能打造出操作便捷、美观大气、效果显著的“理想斜面实验”演示仪。

简介：本文以伽利略在研究自由落体定律时所进行的思想实验为例证,提出了思想实验的最基本的特征是理想性和似实验性。

简介：高中物理实验中，电学实验占有举足轻重的地位，每年的高考必然有一个涉及电学的实验题。由于电学实验能够充分锻炼和激发学生的动手和创新能力，因此，电学实验的可执行性和实验精度必须足够高，这样才能让同学们对电学规律有充分的认识。

简介：创新是物理实验考查永远的方向。电流表与电压表都是由灵敏电流计改装的,电流计并联一个小电阻即为电流表,电流计串联一个大电阻即为电压表。在许多情况下,电压表和电流表都被视为理想的,即电压表内阻无穷大,电流表内阻为零,此时电表对电路是没有影响的,但在许多题目中电表并不是理想的,这时的电表既是一个测量仪表,又是连接在电路中的一个电阻,具有二重性。近几年的高考试题来源于课本的基本实验,但又高

简介：在社会及行为科学．乃至于生物学的研究领域，针对有机体进行实验研究是一种备受重视的研究方法。当实验者把相当多的被试编成一个或更多的集体进行实验及对相关集体之间进行比较研究时，这种类型的实验研究手法是集体实验设计（groupexperimentaldesign）。这是一种在教育、心理领域经常采用的传统的实验与统计方法。

简介：

简介：认知询问法是建立在心理学基础上的具有操作性的询问证人的方法，在国外实践中被广泛使用，其有效性已被证明。而在我国侦查实践中却没有受到应有的重视。通过对比实验发现，与一般询问法相比，认知询问法在促进证人回忆时具有明显的效果，能够帮助证人回忆起更多细节。认知询问法具有实践意义，应当重视其在实践中的作用。

简介：