简介：摘要导体棒在斜面导轨上静止或滑动问题是高中物理常见的物理模型，研究导体棒在斜面上受力与运动情况在整个高中物理学习过程中经常遇到，特别是电磁学学习中，导体棒处在匀强磁场中时，如果已经通电，就要研究通电导体棒受到安培力的大小和方向；如果没有电源已组成闭合的回路导体棒在重力或拉力作用下切割磁感线运动时不仅要研究运动导体棒产生的电动势问题，而且还要研究导体棒的安培力，甚至是功率及其能量转化。由于问题的综合性强，一般难度在中等以上，研究制作一套多功能斜面导轨模型用于电磁学斜面导轨类习题的处理，能够帮助学生掌握模型特点，理解安培力方向判断的左手定则，理解感应电流方向的右手定则。模型制作成功后用于高中物理教学过程中，完成预定实验，探究可以应用的新实验。

简介：摘要新课标中的实验教学是三维目标，知识与技能中的技能，过去理解主要是操作技能，其实心智技能更重要。只有让学生知道素质教育的内涵，才能使他们从追求短期成绩的片面认识中转变过来，充分发挥主观能动性。

简介：摘要：实验是学生理解物理知识的重要方式，也是学生巩固知识的重要方法。所以实验在整个物理教学中发挥着至关重要的作用。但是，教师如果不能有效改进实验过程，就会使实验成为学生物理学习的绊脚石。所以教师应该积极改进高中物理实验过程与内容。

简介：摘要：高中物理读数在高考中实验得分率是比较低的，针对这种状况，我也来读数的谈谈高中常见的几种计数的方法。1.游标卡的读数;2.螺旋测微器的读数;3.刻度尺的计数;4.电表的计数；5.欧姆表的读数。

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简介：摘要:随着新课程改革的提出和推进、高中阶段的物理实验在考试中的占比非常大、并且高中生对物理实脸部分的知识并不能热练，这也是其非常容易失分的部分。高考设计物理实验的部分是用来考核学生物理实验能力和分析能力的高低，同时也是开设物理课程的一个原因。本文将通过简单讲解现阶段物理实验教学所面临的问题对开展物理实验教学的策略进行研究。

简介：【摘要】在高中物理教学中，实验是非常重要的一部分。实验是高中学生获得物理学知识的重要途径，而电学实验则是物理教学中的关键环节。本文首先叙述高中物理电学实验目标，其次介绍高中物理电学实验注意事项及遵循原则，最后对高中物理电学实验策略进行详细分析。

简介：摘要 :“以人为本，推进素质教育”是中国教育改革与发展的战略主题，对包括物理实验教学在内的教育改革势必带来一场“深度革命”。如何让物理实验教学真正发挥效能，起到“建构知识、提升能力、培育素养”的价值追求，成为教师需要考虑的问题。对此，笔者认为在物理教学中实施深度教学是应然之选，并针对如何在物理实验教学中实施深度教学提出三方面观点。

简介：摘要在高中物理教学中，实验教学是其落实新课标、全面提高学生科学素养的重要途径。分组实验教学的实施，可以让学生在亲身体验、动手、动脑的过程中探究或验证相关的物理概念、定律，从而达到全面激发学生学习兴趣、培养学生的科学素养的目的。

简介：新课改十分重视物理基础知识与社会生活实际的联系和应用，把加强和渗透知识的实际应用作为当前物理教学改革的一个方向，以现实生活实例和现代科技应用立意的应用型问题正成为高考命题的新趋势。因此，在实际教学中应根据具体的教学内容，对一些实验进行改进、改装，从而有效地帮助学生理解和巩固知识，提高学习能力。

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简介：摘要实验教学是高中物理教学的重要组成部分，本文在物理实验教学在突破教学难点，激发学习兴趣，体现教学设计思想,训练学生思维方法提出了一些想法

简介：摘要物理学是一门以实验为基础的学科，实验能激发学生学习物理的兴趣，提高学生的动手能力和思维能力，让学生理解物理概念或规律的较好方式，并且从实验中能培养学生的科学探究精神和态度。

简介：摘要近几年来实验教学有了较大的发展，探索物理实验项优化目标随着发展而变化，具有永久性的特点。现将阶段性设计、方案、目标与大家交流分享。

简介：摘要：在高中阶段的物理实验当中，电学实验属于一个重点内容，同时也是最近几年高考物理一个考查热点。物理教师在开展电学实验方面教学期间，对现有教学方法以及教学策略加以创新，这是提升高中生的学习效果以及当前教学质量的有效手段，更是新课标下物理教师需要重点探究的课题。本文旨在对高中物理当中电学实验有关教学策略的创新进行探究，希望可以给实际教学提供相应帮助。

简介：摘要物理学是一门实验科学，实验是物理学的基础，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。

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简介：摘要物理学是一门以实验为基础的学科,实验也是高考物理的主要内容之一。因此,搞好实验教学具有非常重要的意义。

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