简介：摘要：人的本质是所有社会关系的总和，社会化指的是从自然人向社会人的转化，每一个人都必须经过社会化，才能将外表于自己的社会行为规范、规则内化为自己的行为标准，儿童也不例外。幼儿园是个小型的社会，每个班级都是小型的社会团体。儿童时期是“社会人”的开始时期，从“人人为我”的小型家庭，到多视角、多层面的大社会，对儿童而言，这是一种全新的、陌生的体验，唯有在自主的交流中，儿童才能不断地获得认识体验，并逐步地与周围的环境相融合，最终变成“社会人”，从而促进他们的社会性的发展。这就是社会互动的根本，而社会化又是一种特殊的人所独有的，也只能在社会中进行。

简介：近年来．遂宁市根据推进企业退休人员社会化管理服务工作必须服从、服务于构建社会主义和谐社会的大局．适应企业深化改革过程中退休人员由“单位人”向“社会人”转变的实际．按照建立和完善独立于企事业单位之外的社会保障体系的要求．坚持以人为本，用改革的思路、创新的精神积极探索退休人员社会化管理服务的新路子，努力在思想理念、工作机制和实际成效上求得突破。截至2007年7月底．全市企业退休人员66870人（含森工）．社会化管理服务率达98．6％．社区管理服务率达85％。

简介：摘要“以人为本”是我们当今社会的时代主题，也是一种理念。构建和谐社会实现着“以人为本”的时代主题，人的全面发展是马克思主义关于未来社会发展的理想目标。从党的十六大提出的社会主义和谐社会的内容来看,社会主义和谐社会即人的全面发展的社会,人的全面发展是必不可少的重要目标。

简介：摘要自1940年以来，国内外关于老年人、老化和老龄化的研究和新闻报道，一直呈指数比例发展，自2000年以来，国内对于老龄化现象的关注日趋高涨，大量调查研究与科研立项都围绕着这个方向。然而从众多的研究方向与调查结果来看，长期以来老年人口的增多都一直被当作一个“社会问题”在进行讨论。当实际社会资源缺乏，不同年龄人群之间需要针对某一资源进行争夺时，其他年轻群体就容易对老年福利制度产生抵触情绪，尤其在出现老年人碰瓷，广场舞扰民及其他关于老年人的负面报道后，更加大了年轻群体对老年人的抵触情绪，这不仅阻碍原福利服务的实施，而且使相应福利政策所预期的目标大打折扣。于是造成了福利制度的丰富度增加但福利政策的边际报酬收缩的社会现象。本文将这种以强调“问题”为主的研究偏好称作“问题化”倾向。

简介：摘要随着电视传播业的发展和受观众欣赏水平的提高，对节目本身的要求和对播音主持魅力的关注几乎相提并论。本文从主持人魅力的基本概念出发，就播音主持人魅力和节目的互动关系、如何形成独特的人格魅力作出分析。

简介：近年来，河南省郑州市管城区检察院深刻领悟未成年人“教育、感化、挽救”的刑事政策实质，将心理学技术融入办案流程，探索并建立新的办案模式．帮助失足未成年人成长，顺利回归社会。2011年至今，辖区内126名失足未成年人从该模式中受益．一百余个家庭亲子关系得以修复，创造“失足未成年人重新犯罪率为零、未成年人犯罪不起诉案件复议率为零、申诉率为零、共建学校在校学生犯罪率为零”的四个零纪录。

简介：地方大学“社会人”人才培养目标与规格进入新世纪以来，大学已经从社会的边缘逐步走向了社会的轴心，与社会的联系越来越密切，地方大学应该把培养服务基层社会经济发展需要作为第一要务。

简介：武术精神在当代社会中能促进人的身体健康;影响人的心理健康;对当代青少年的教育价值是无可替代的。无私无畏、大智大勇的武术精神能保家卫国;自强不息的武术精神能促进国家的统一和发展;遵纪守法、克己益人的武术精神能加强国家和谐进步;实事求是的武术精神有利于民族武术文化遗产的继承和发扬;浩然正气、嫉恶如仇的武术精神有利于激发人民的爱国热情;推陈出新的武术精神有利于民族事业的进步和创新。

简介：摘要：根据我国大力提倡的新课改教学过程中，我们可以发现在课堂教学时时常会产生一些低效或者无效的现象，《人自然社会》这门科目非常值得教师们深思熟虑。课堂是教学过程中最重要的载体，有效课堂的建立主要在于课前、课中以及课后三个方面的有效结合。本篇文章就是根据这三点来讨论怎样建立《人自然社会》的有效课堂。

简介：采访贾占生，是一件很愉快的事，听他聊他的从艺经历，他参与的多项艺事活动，作为省政协委员的履职建言，绘声绘色。心中不由浮现出这位文化达人广袤的艺术世界，尤其是他乐此不疲的社会责任担当，更令人感佩。

简介：摘要所有现实中的学科的建立和发展都是建立在其对人性的明确或模糊的假设之上的，这是管理学科的快速而积极的发展，它与人性及其假设更为密切相关。管理学中研究的经济人假设和社会人的假设，以及他们基于这些人的假设形成的不同的管理理论。在管理学的整个历史过程中，管理学中的人性假说形成了一个从低到高、从片面到整体、从单一到丰富的理论发展过程。本文从社会人假设的角度出发，从管理的角度分析社会人假设出现的必然，分析其出现的特定的历史条件下，与其出现的特定历史背景，具有出现的必然性，并对社会人时代的出现进行分析及评价。希望为组织今后的发展提供借鉴意义。

简介：就文化的广义而言,人的社会化过程实质上是一个文化化的过程.生活世界本身是历史活动的产物和结果,又是人的社会化得以发生、发展和延续的基地和场所.从文化视角来看,人类文明的进程就是人类文化生成、发展和完善的过程;人类历史也是一部文化的生成史.

简介：文章从区域文化史一个侧面阐述社会主义四百年在中国是包括许多徽州前人在内的中国人艰辛探索的伟大实践,社会主义道路来之车易;要坚持走中国特色的社会主义之路,坚定社会主义必胜信念。

简介：摘要我国已步入人口老龄化社会，老年人口比例日益增多，本文在对社会资本理论分析的基础上，结合老年人就医现状，分析了社会资本对促进老年人就医的作用与意义，但也不能忽视社会资本的滥用对于老年人就医的消极作用，所以应该加大对老年人基本医疗的投入，方便老年人就医。

简介：以斯基泰人的习俗为例来探讨其社会形态,以使更多的人了解这个古老游牧民族的生产、生活方式和他们在历史舞台上的作用.

简介：深圳市自共享智能单车运行以来，既为市民提供了出行的方便又倡导了绿色环保理念，但同时也发生了一些让人难以理解的现象：有的车锁被砸烂，有的车座椅和脚踏板被卸走，有的单车被扔进了湖里，更有甚者将车锁剪断，上了自家的锁，从此据为己有……为何这项便民设施会受到如此对待呢？古人云：无规矩不成方圆。春节期间浙江宁波雅戈尔动物园发生的猛虎伤人事件，也进一步说明了遵守规则的重要性。

简介：中国当代的社会变革和发展,使生活质量的问题凸显出来.在社会的生活质量中,心理生活的质量是核心的方面.人的心理生活是人所创造的,是人所体验的,是人所拥有的.涉及到人的心理生活,就要涉及到心理生活的质量.所谓心理生活质量的高低,不仅是指有无内心的冲突、矛盾的认识和痛苦的体验等,而且是指有无心理的扩展、心理的成长和境界的提升.随着我国社会的发展和进步,重要的问题不但是要提高物质生活的水平,而且是要着重提高心理生活的质量.心理生活的质量涉及到心理生活的健康,心理生活的成长,心理生活的环境,心理生活的创造.

简介：

简介：人的全面发展与社会全面进步是一个相互促进、相互制约的历史过程。人的全面发展是社会全面进步的基本力量，实现人的全面发展是社会主义现代化建设的重要目标；社会的全面进步又进一步推动人的全面发展，二者是辩证统一的关系。

简介：人的全面发展不仅是马克思主义奋斗的理想目标，同时也是中国社会主义社会的本质目标。社会的进步呼唤人的发展，人的全面发展与社会进步是一个相互促进、相互制约的互动过程。人的全面发展是推进社会主叉现代化建设的重要动力，社会主义现代化建设促进了人的全面发展。