简介：[摘 要]污泥作为污水处理后副产品，对环境影响日益增大，污泥焚烧是达到污泥无害化、稳定化、减量化、资源化的重要方式之一，而污泥热值对其稳定焚烧至关重要。因此，本文采用元素分析法估算污泥低位热值，通过和实测污泥热值进行对比，探讨了污泥热值的成分估算方法，不同含水率污泥热值转换计算方法。

简介：

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简介：片段一:个体回忆分类师:每人试出一道可以简便计算的题目。生(汇报):(1)45×102(2)287+99(3)47+66+53+34(4)125×25×4×8(5)25×38+75×38(6)5078-399

简介：［摘要］“简便计算”在小学数学教学中一直是一部“重头戏”，造成简便计算的错误有很多，其中思维定势负效应会抑制学生创造性思维的活动，扼杀学生的解题思路，妨碍学生去发现新的东西，既不利于学习，更不利于创造。因此在教学中教师要注意引导学生突破习惯性定势思维的约束，突破老框框，激发学生开拓解题思路，提高课堂效率。

简介：摘要探讨如何提高小学生简便计算能力，由于小学生计算能力薄弱，计算错误而导致数学成绩较差的学生很多,有的甚至因此失去了对数学的兴趣。提高小学生简便计算能力，摆在教师面前一个特殊、重要的课题。

简介：摘要：在开展小学数学课堂教学时，教师应注重培养小学生计算能力，有利于不断培养小学生数学综合素养。为了更好的顺应素质教育理念，教师应对小学数学简便计算错误的成因进行全面了解，并结合小学生自身实际情况以及数学教材内容，制定完善的解决措施，有利于不断提高小学生数学计算水平，从而确保小学数学课堂教学效果。

简介：摘要：提高学生简便计算能力是小学数学中重要的教学环节之一，也是对学生简便思维的重要培训环节，是学生不可缺少的技能，通过对数学简便方法的运用，可以体现出学生对于数学综合的运用以及相关学习情况。因此，如何有效科学的使得学生提高相应计算能力，需要以学生自身的情况作为出发点，通过对于学生学习规律的细致探究以及对知识结构的认知，来培养学生对于数学学习的分析、感知能力，将简便意识深入到数学的学习环节中。本文以当下小学数学开展简便计算相应的课程教学进行细致分析旨在引领小学生更好的完成相应的简便运算。

简介：摘要：计算是小学数学中最基本的技能，为日后的数学奠定基础，而简便计算是小学数学计算教学中对学生进行思维训练的重要手段之一，它是学生通过运用所学的运算定律和数字的基本规律，将一些复杂的算式，迅速地计算出来，有效地提升计算的效率。但是，课堂中，我们不难发现大部分学生都是将简便计算仅仅局限于有明确要求简算的试题中，对于平时的例题，却容易忽视利用简便来解答,缺乏简算的意识和能力。针对这种现象，本文从现状分析、培养策略、其它因素等方面进行探索，研究如何有效的提升学生运用简便计算的能力。

简介：内容摘要：运算能力是我国数学教育的重要特征之一，课标对运算能力的描述：主要是指能够根据法则和运算定律，正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题，而简便计算在运算中占有举足轻重的地位，它不仅体现了学生运算能力的高低，更是体现了学生的数学思维灵活性。

简介：摘要：小学阶段的学生往往数学基础较为薄弱，但是这一阶段的学生探索能力较强，接受新鲜事物的能力也很强，教师要注意对学生的简便计算意识以及能力进行培养，从而使得学生在数学计算过程中，能够更为准确的发现问题、提出问题以及解决问题，这也是数学简便计算教学开展的主要意义。

简介：摘要：在小学阶段，计算能力是学生学习数学知识的一个重要表现，在采用技巧运算的过程中，如果没有计算依据是很容易出错的，简便计算就是数学中最基本的运算技能，学生掌握了这一技能，就可以最大化提升计算的准确率。老师从自身的教学经验中出发，提出增强小学数学简算能力的有效策略，仅供参考。

简介：【摘要】改革开放以来我国经济体制与文化体制不断进步与发展，在逐渐发展完备的社会背景下与之同步的是教育教育体制的不断进步与发展。我国对教育体制的变革一直处于积极探索的状态，尤其是近年来提出素质教育和新课改的深入进行，为我国的教育发展提供了较为光明的前途。对于小学数学的教育需要对学生们培养更好的学习兴趣以及为数学学习提供更好的基础条件。将核心素养渗透在“简便计算”中，培养学生的学习能力与计算能力对于提升学生的综合素质具有重要意义。

简介：【摘要】改革开放以来我国经济体制与文化体制不断进步与发展，在逐渐发展完备的社会背景下与之同步的是教育教育体制的不断进步与发展。我国对教育体制的变革一直处于积极探索的状态，尤其是近年来提出素质教育和新课改的深入进行，为我国的教育发展提供了较为光明的前途。对于小学数学的教育需要对学生们培养更好的学习兴趣以及为数学学习提供更好的基础条件。将核心素养渗透在“简便计算”中，培养学生的学习能力与计算能力对于提升学生的综合素质具有重要意义。

简介：

简介：【摘要】改革开放以来我国经济体制与文化体制不断进步与发展，在逐渐发展完备的社会背景下与之同步的是教育教育体制的不断进步与发展。我国对教育体制的变革一直处于积极探索的状态，尤其是近年来提出素质教育和新课改的深入进行，为我国的教育发展提供了较为光明的前途。对于小学数学的教育需要对学生们培养更好的学习兴趣以及为数学学习提供更好的基础条件。将核心素养渗透在“简便计算”中，培养学生的学习能力与计算能力对于提升学生的综合素质具有重要意义。

简介：【摘要】成本控制成为越来越多房地产开发商最为关注的问题，而在设计阶段对成本的控制更是关键，因此限额设计是摆在设计师面前的一个重要问题，如何更好更快的计算出图纸中的含钢量已经不能单单依靠第三方预算人员根据最终施工图计算出的数据了，本文以一个模数的概念为大家揭开一种能快速计算出钢筋量的简单方法，希望能为结构设计人员提供一些帮助。

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简介：摘要：在新课标背景下，小学数学教育更加注重培养学生的实际应用能力和创新思维。简便计算作为小学数学的重要组成部分，对于提高学生的计算能力和数学思维能力具有重要意义。但是教师在教学过程中应注重培养学生的观察能力、思维能力和创新能力。通过引导学生自主探究、合作学习，让他们在实践中掌握简便计算的技巧。同时，教师还应该根据学生的实际情况进行教学设计，因材施教，使每个学生都能在简便计算的学习中得到发展。本文将探讨小学数学简便计算的教学技巧，以帮助学生更好地掌握这一重要技能。

简介：摘要：随着学生年龄的增长和知识的积累，教学的重心从机械地计算练习转移到对学生思维的开发。因此，作为一切运算能力的基础，简便计算能力越来越受到重视，它不仅能锻炼小学生的数理能力，还能让大脑思维正处在开发阶段的小学生在练习简单算式的同时纵向提升逻辑思维能力。所以，培养小学生的简便计算能力是小学数学教学当中十分重要的一个环节。