简介:摘要:竹子作为一种环保、回收率高的自然界材料,越来越受到人们的重视。本文的主要目的是以竹子作为建筑材料的更多可能性来研究竹子作为一种环保、可再生的天然材料。通过对竹子材质的研究分析,以及与其它建材的比较和在绿色建材研究的基础上,论文以胶合机竹的防火特性为研究重点,分析了胶合机竹在受火时温度与轴向变形之间的关联,并通过插值法对数据进行研究。插值法也是数值统计分析的最常用的手段之一,但由于在实际中碰到的方法往往是完全不同的,有的时候甚至于给不到数值表达式,只给出了几个离散的数值,因此,当查对数值表后,如果所找的数字在表上找不到,就可以直接找到它邻近的数,然后在旁边找到它的修正值,再根据某种情况把邻近的数进行调整,以便得出所找的正确数值,而这个调整关系其实就是一个内插。由于在实际应用中选用了不同形式的内插值方法,逼近的结果也会有所不同。所以在本篇中详细结合了拉格朗日插值和牛顿内插对结果的处理。
简介:摘要: 目的:研究智慧化管理系统在手术室高值耗材管理中的应用情况。 方法:选取手术室2023年2月~2023年4月采用常规方法管理的高值耗材为对照组,2023年6月~2023年8月采用智慧化管理系统的高值耗材为观察组。观察两组的盘点时间,满意度,缺陷发生率。 结果:观察组的满意度更高(P<0.05),观察组的缺陷事件发生率及盘点时间更低(P<0.05)。 结论:使用智慧化管理系统管理高值耗材,可以大幅度提升管理质量水平,减少耗材管理差错和提高护理人员的满意度。
简介:摘要:在核心素养教育的背景下,对反比例函数中值的深入探讨显得尤为重要。本文从核心素养的角度出发,分析了值的实际意义,培养抽象能力;构建形与数的联系,培养几何直观;代数推理函数增减性,培养推理能力;理解值的几何意义,培养模型观念;值在反比例函数中的几何意义、代数性质及其综合应用,旨在更深入地理解反比例函数,培养其数学思维能力和解决问题的能力。
简介:摘要:本文探讨了初中数学中的求最值问题及其与人工智能教学的结合。结合人工智能技术在教育中的应用,提出了一种将人工智能技术融入初中数学最值问题教学的新模式。这种结合不仅有助于提升学生的学习兴趣和解题效率,还能培养学生的数学素养和逻辑思维能力。
简介:摘要:本文旨在探索如何通过语言区域游戏有效提升幼儿的核心经验。研究立足于儿童视角,将核心经验作为导向,深入分析游戏材料在语言区域中的作用,以及它们如何推动幼儿的语言发展。实践研究中,我们选取了《彩虹色的花》和《春天的故事》作为案例,通过观察、互动和反思,构建了丰富多元的语言游戏环境。游戏过程中,幼儿的主动参与和创造性表达得到显著提升,他们的语言理解、表达能力和社交互动能力均得到实质性增强。研究结果显示,恰当的游戏材料和互动策略对幼儿核心经验的构建有显著促进作用。本文为幼儿园教师和研究者提供了理论支持和实践参考,以期在日常教育中更好地融合游戏与学习,促进幼儿全面发展。未来,我们期待进一步探讨不同年龄段、不同文化背景的幼儿在语言区域游戏中核心经验的形成与变化,深化对儿童语言发展规律的理解。