简介：中国疾病预防控制中心健康教育所于2005年9月7～10日在河北省承德市召开了"全国医院健康教育经验交流与培训会议".中国疾病预防控制中心健康教育所陶茂萱所长到会讲话,他说:"医院是开展全民健康教育的重要阵地.

简介：近期,阿拉善军分区按照＂对接基层、解决问题＂的思路,结合第二批党的群众路线教育实践活动中基层官兵对文化活动的诉求,认真查找边防部队文化建设薄弱环节,围绕实现强军目标,大力弘扬＂北疆卫士精神＂,集中组织基层文体骨干培训,为活跃基层文化打下了坚实的基础。摸清现状,提升培训针对性按照＂三个紧贴＂的要求,带着三个问题（基层缺什么、官兵要什么、机关做什么）,紧紧围绕官兵所思所盼所愿深入调研,为有针对性地搞好培训树立了＂靶子＂。

简介：<正>能够到前元庄参观,是一次非常难得的学习机会。为什么我们这么多的人一起来到山西吕梁前元庄,原因就是陶先生说的,中国的乡村教育走错了路,我们需要探讨中国乡村教育的新路。如果说中国的乡村教育走错了路,那么中国的城市教育又如何?又到一年一度的招生季节,许多家长都惶

简介：目前,大学生就业率的下降使各高校重视起了学生的就业指导工作。而日本的职业生活咨询发展的经验能给我们一些启迪。

简介：摘要 目的：以培训具有丰富危急重症应对经验的护士为目标，结合学习和讲授特点，设计桐梓县骨干护理学员学习的培训方案，采用危急重症课程培训、理论考核与操作考核相结合等工作方法进行相关资料的收集和分析。分析指标有三，分别为：（1）课程的听取形成性评价；（2）课程的讲授形成性评价；（3）课程的安排形成性评价。 方法：上述三种指标满意度均较高，护士愿意接受危急重症临床经验培训的占大多数。结论：护士培训需要强化责任感和使命感，以问题为导向、以学员为中心，融合听取与讲授相结合的方式，以人为本，促进护士认识改变，达到提高危急重症应对能力的培训效果。

简介：忠县不仅是一个人口大县，也是一个教育大县，目前全县在职教师有7000人左右，由于我们的教师队伍庞大，每年退休教师多，所以我们每年要补充大量的新教师，近五年我们每年招录新教师大约250人，去年我县招了360多名新教师，新教师培训就成了我们每年一项重要的师培工作，这事关全县教育质量的问题，事关我县教育后继人才的问题，所以县教委、我们学校、下面的中小学校对新教师培养都非常重视。新教师既有优势也有劣势，突出的优势有两点：一是精力充沛，是教育的有生力量（这些新教师都是20多岁，正是人生最意气风发的时候，一个个生龙活虎、充满生机、有使不完的劲）；

简介：内蒙古党校建校六十年来，道路曲折，业绩辉煌。新世纪新阶段，党校的发展面临着诸多新的机遇与挑战，我们要在党的十七大精神指导下，在自治区党委的领导下，以科学发展观统领党校工作，坚持党校教育为党的中心任务服务、为科学发展服务、为干部健康成长服务，以提高培训质量和效益为重点，全面推进培训理念、培训内容、培训方式、培训管理、培训制度的改革创新，不断开创党校工作的新局面，充分发挥党校在干部教育培训中的主阵地主渠道作用。

简介：在我的想像中，如果是同一个教师上同样的课，那么第二次上的效果一定会比第一次上的效果好。因为有了第一次的教学经验，第二次自然会更加得心应手。然而，调查的结果却大大出乎我的预料：只有很少一部分教师认为第二次上的效果比第一次上的效果好，还有一些教师的意见恰恰相反，而更多的教师则认为“很难说，要看具体情况”。

简介：“经验”是一个哲学概念。唯物主义和唯心主义对经验有完全不同的解释。正如列宁指出的：“在‘经验’这个字眼下，无疑地可以隐藏哲学上的唯物主义路线和唯心主义路线”。唯心主义认为，经验是主观自生的东西，是思惟的自由创造，不是客观世界反映在人的头脑中产生经验，相反，客观世界是人的经验的体现。唯心主义者对于经验的解释是极其荒谬的。

简介：·经验是通过实践得到的·检验经验的标准是实践·照搬经验只会失败·借鉴经验能让我们事半功倍·学习别人的经验关键是要吸收消化利用

简介：世界银行发布的1998年全球经济发展指数报告说,按照1996年的国民生产总值计算,美国以总产值74335亿美元位居世界首位,日本的总产值为51492亿美元居第二,排在第三位的是德国,总产值为23646亿美元。法国居第四位,总产值为15336亿美元,排列第五,第六位的是英国和意大利,总产值分别为11521亿美元和11405亿美元。当代资本主义发展中,虽然暴露出不可自救的缺陷和弊端,但是,事实上它仍继续推动生产力的迅速发展。党的十五大报告指出:在社会主义初级阶段围绕发展社会生产力这个根本任务,需要深化改革,扩大开放,“吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的先进技术和管理经验。”因此,我们应该认真地研究当代资本主义国家迅速发展的经验,并大胆地吸收借鉴。

简介：围绕澳大利亚职业教育金属加工与工程培训包展开分析,阐述其整体框架、职业资格体系与能力单元训练内容。以工程技术I级与II级为例提取分析资格内容与评价标准,以数控车削单元为例分析能力单元训练内容与能力标准。最终结合笔者所在专业建设情况,总结得出基于澳大利亚职业教育中金属加工与工程培训包的工科类职业教育改革建议方向,为教育者研究、了解澳大利亚职业教育提供参考,为我国职业教育发展提供借鉴。

简介：厦门市中小学校长培训工作成绩斐然，在总结经验的基础上，今后将不断加大对中小学校长培训经费的投入，进一步加强培训基地的硬件建设，配齐专职干训教师，完善各种培训制度，拓展培训空间，实施新的培训模式，改革外出教育考察的一些具体做法，并加大培训资源整合的力度，使市区培训机构共享培训资源，再创中小学校长培训的辉煌。

简介：此次培训是在前期联合调研、分片区召开座谈会、重点跟进督导的基础上举办的一次培训。培训班借助互联网与广大网友进行互动交流,依托微博、B站和QQ空间开展了“政府购买青少年社会工作服务专题访谈”网络直播活动,吸引102万人次观看。培训班上,团十八大宣讲团成员、团中央社会联络部部长刘爱平,福建省委党校教授李海星就深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、深入学习领会习近平总书记“7·2”重要讲话精神和团十八大精神为学员进行了专题授课。

简介：摘要培养全科医生掌握传染病早期识别、治疗、预防和管理能力是守护居民健康的实际要求。本文结合北京大学第一医院感染疾病科近年来在全科医学专业住院医师规范化培训传染科轮转中的经验，探讨了培训前、中、后3个阶段如何进行分层次重点管理，以探索在短期培训中提升教学效果，更好地提升全科住院医师的传染病诊疗能力。

简介：摘 要：由于企业员工文化素质高低不同、理解执行能力不同，目前现有的员工培训已不能适应部分企业的发展需要，为解决培训目的不明确、培训计划不细致、培训设施不完善、培训反馈不完整等问题，从解决企业和员工所面临的问题、为员工职业生涯出谋划策、从企业和员工的实际需要出发三个方面入手，开展员工培训模式研究。

简介：近年来伴随神经内镜手术设备和神经内镜技术的日新月异,其在神经外科手术方面发挥的作用也越来越重要,因而带来内镜神经外科高级人才需求量的不断增大。首都医科大学垂体腺瘤临床诊疗与研究中心在依托国家卫计委神经内镜与微创技术培训基地基础上,举办了一系列神经内镜培训班,并总结了部分有益经验。中心将在现有培训基础上继续加大内镜神经外科高级人才培训,不断总结培训经验和不足并加以改进,以期能够为国家培养一批熟练的掌握神经内镜手术技术的高级医师队伍,为国内内镜神经外科的发展尽一份绵薄之力。

简介：2004年底，教育部师范司启动了全国中小学教师教育技术能力建设项目，该项目采用面对面及远程的方式对中小学教师进行教育技术培训。作为一种体验式的培训，在远程开展的过程中势必对学习支持会产生新的要求。本文即以教育技术能力建设项目的远程体验式培训试点为契机，采用基于设计的研究方法。对远程体验式培训的学习支持系统进行了设计、试用和改进。试点过程中，我们通过调查、问卷等方式对数据进行了收集和分析。结果表明：从体验学习的理解、行动、分享等方面关注学习支持，考虑到了教师的实际需要；体验学习的理解、行动（设计／创建）阶段都需要丰富案例的支持；在线学习共同体让学习者受益匪浅，体验学习的分享、交流与反思依赖于学习共同体。最后本文给出了改善学习支持系统设计的若干建议。

简介：培养创新型人才是当今各国人才战略的重中之重。理论与实践能否紧密地结合,是我国高校公共管理专业教学亟待回答和解决好的一大问题。它对于增强该专业的发展价值度和社会满意度意义重大。而放开视野,打通不同类型教育理念的壁垒,学习近些年我国在公务员培训方面的成功经验,借鉴其全新的理念、方法和原则,研究和把握其基本规律,对于构建和完善我国高校公共管理专业实验教学模式,增强教学效果,培养出更多应用型、复合型的公共管理人才,具有极大的启示作用。

简介：时间碎片化和智能手机的普及是当代社会的两个重要特征。在此基础上,以智能手机为工具,以微博、微信等社交媒体为平台,通过微课帮助医学生高效利用碎片化时间将对医学生的日常学习带来积极影响。为此,上海交通大学医学院附属瑞金医院设置了一系列对照试验,用于科学评估微信教学和传统教学在医学生外科技能实践的教学效果,通过χ~2检验评价两组一般资料的异质性,两组成绩进行独立样本t检验。结果表明：基于微信平台的腹腔镜基础技能培训课程对比基于传统教学方法的相同课程在轨道移圈、穿隧道和高低柱3项上的有效性均无差别。微信课程的加入不会对腹腔镜技能培训教学效果产生明显的正面或负面影响,同时微信课程有着硬件要求低、高效利用碎片化时间的优势,可作为传统教学方法的替代或辅助教学方法应用。