简介：摘要：“不忘初心，牢记使命”是中国共产党对中华民族和中国人民的承诺。中国共产党要把人民的利益放在首位 ，全心全意为人民服务。 实现中华民族伟大复兴，不是一小部分人的复兴，而是整个民族的梦想实现， 并且不断激励着下一代，下下代下下下代的共产党人继续奋斗努力，不忘初心，牢记使命，实现中华民族的伟大复兴。

简介：摘要目的调查执行"和谐使命-2018"和平方舟医院船官兵在航行中身心健康情况和职业倦怠水平。方法采用身心状况调查表和军人职业倦怠量表对执行"和谐使命-2018"医院船任务的全体不同类型官兵进行问卷调查分析。结果96.7%的官兵自愿参加此次任务，认识到任务意义重大。70%以上的官兵对船上环境的适应度较好。不同年龄、身份、学历的军人职业倦怠水平差异具有统计学意义(P<0.05)；是否独生子女、不同婚姻状况的军人倦怠水平差异无统计学意义(P>0.05)。30～49岁的官兵职业倦怠水平比20～29岁的官兵高，本科以上的官兵比高中及以下的官兵职业倦怠水平高，医务人员的倦怠水平比士兵要高，差异均有统计学意义(P<0.05)。"和谐使命"任务中，家庭状况、身体健康状况、船上适应度是官兵职业倦怠的关联因素(P<0.05)，家庭烦恼多、家庭负担重、身体健康状况差、船上生活不适应的官兵倦怠水平高。结论在执行"和谐使命"任务中，要密切关注官兵的身心健康状况，及时了解官兵家庭烦恼、家庭困难等，特别重点关注首次参加长远航任务对船上环境不适应、家庭困难较重的官兵，要定期安排专业人员做好心理辅导。同时也要多关注医务人员，对医务人员进行合理的任务分工，注意劳逸结合，以降低医务人员职业倦怠水平。

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简介：摘要：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。”------这是习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上的讲话。2020年是个不寻常的一年，全国人民都在积极抗击疫情，我们教师也再积极做好防疫工作，将线下教育改为线上线下相结合教育模式，积极做好教育工作，立德树人是教育的根本任务，音乐学科是一门情感艺术，我们要充分利用音乐学科的这一特性，在新时代下，将立德树人在初中音乐课堂中落到实处，培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，丰富和发展形象思维，激发创新意识和创造能力，全面提升学生的素质，树立正确的价值观和人生观，有效地完成初中音乐课在新时代立德树人中的使命。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情（下文简称：新冠肺炎疫情）下，如何应对疫情是学校体育面临的重大课 题。研究认为，应对新冠肺炎疫情，学校体育具有重要价值：个体层面价值，是保障学生生命安全的物质基 础；家庭层面价值，是激活家庭体育发展的重要力量；社会层面价值，是维系国民体质健康的重要基石；国家 层面价值，是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命：重视生命安全价值，为生命安全护 航；立足健康本位价值，为全民健康助力；延展医疗辅助价值，为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当： 完善在线教学模式，提升学生居家体育学习质量；开发疫情体育课程，实行疫情体育长期教育机制；发挥体 育教师力量，助力推动国民体质健康促进；发挥体育科研优势，服务国家科学防控疫情需求。

简介：摘要本文基于国家卫生健康委员会近日发布的《关于加强体表慢性难愈合创面(溃疡)诊疗管理工作的通知》精神，在简要回顾我国创面修复学科体系建设重要发展历程的基础上，就我国创面修复学科建设面临的机遇与挑战进行了论述，强调要不忘初心，牢记使命，抓住历史机遇，把握学科发展方向，努力把我国创面修复科建设好、发展好，最终造福广大患者。

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简介：摘要：进入新时代，“教育与美好生活”日益成为学校教育思考自身使命的逻辑起点。“ 美好生活”意味着教育不能仅仅满足于世俗功利目标 (应试技巧与生存技能 )的实现，更应该为学生精神境界的提升做必要的准备。这也是当代教师所必须的使命。

简介：摘要：当前教师的培养除了专业素养之外，还针对教师的品质进行了细化要求，在提升专业技能水平基础上，提升教师的师德师风建设，在优化师德教育的基础上，推进教师队伍建设，针对其中呈现出的问题，寻找有效的解决方法。

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简介：摘要在伦敦Bethlem皇家精神病院的一间画廊里，正在展出精神健康服务使用者作品。Niamh Brooks了解到，该画廊由艺术家们建立，旨在通过艺术创作促进患者康复与福祉感。

简介：摘要：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学習的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。由此看出，艺术教育作为一种教育方式或手段，对幼儿发展是必不可少的。 

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简介：摘要：在建党99周年这个特殊的时间，应从党的历史和中国民政的发展历史中，透视民族领域特殊教育工作的使命初心。中国共产党领导下的特殊教育的初心与党的初心、民政的初心一脉相承，是两者的延伸，“特教为民、特教助民、特教爱民”。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，有种力量叫“我是人民教师！”他们坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，铸牢疫情防控的“红色”阵地，率先垂范，不忘教书育人之责、坚守初心、站稳人生讲台，践行师德 铸魂育人， 做实线上教学工作。把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

简介：【摘要】普通高中学校艺术教育教学还不能完全满足学生专业化发展的需求，是艺术生校外集训的主要原因之一 。探索发现高中艺术教育教学与学生专业化发展需求之间的矛盾，改进高中艺术教育教学满足学生专业化发展的需要。

简介：【摘要】《普通高中艺术课程标准》（2017年版）提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通过对传统艺术的创新，激发学生的想象力和创造力，品味中国艺术的意蕴，形成审美兴趣与爱好。由于当前社会文化的快速发展以及各种媒体的文化传播，高中生可以接触到各种音乐快餐文化，这些都对他们的文化审美形成一定的干扰。本文就探索传统艺术的创新，品味中国艺术的意蕴的策略及意义等方面，结合自身的教学实践进行阐述。