简介：摘要在当前城市化进程的不断加快下，积极做好建筑工程管理至关重要，这关系到了施工质量与施工安全，因受到多方面因素所带来的影响，目前工程管理中存在诸多不确定因素，需树立正确的危机意识，减少各类安全事故的发生，提高建设质量。在本文中则主要分析了危机意识的重要意义，目前建设工程管理中所存在的各类问题，并于最后提出了几点对策与建议，旨在发挥出危机意识的作用与价值。

简介：文章通过对川南苗族丧葬仪式的田野考察分析认为,丧葬仪式是川南苗族建构其民族价值精神的重要途径,具有传递社群价值意识、修正个体价值意识、整合民族价值精神的功能。但是,由于传统与现代时间观的冲突、文化传播方式的改变、空间距离的变化、核心家庭的转移等原因,川南苗族丧葬仪式的社群价值建构功能逐渐削弱。川南苗族唯有打破时空的限制,提炼本民族的文化精髓,并传递到实际的生活情境,才能使苗族的传统文化、原始价值精神得以蜕变再生。

简介：

简介：研究旅游景点英语翻译过程中跨文化意识的应用的目的在于以跨文化意识促进旅游景点英语翻译的进一步完善,实现不同文化交流的有效性。本文通过分析旅游景点英语翻译的特点阐释了跨文化意识对于旅游景点英语翻译的重要性,并通过对旅游景点英语翻译中常见问题的探究,提出旅游景点英语翻译应用跨文化意识的若干举措。

简介：【摘 要】小学生学会基本的劳动技能，并能在生活中熟练地运用，劳动过程中能自觉养成安全意识，是他成长过程中一笔宝贵的财富。本文从日常教育，渗透安全意识；家校合作，传授劳动技能；阶梯训练，养成安全习惯三方面阐述如何培养小学生劳动过程中的安全意识。

简介：【摘要】所谓的素质教育是一种以提高教育者各方面素质为目标的教育模式，而美育作为素质教育的关键一环，起到不可或缺的作用。初中的美术教学过程中不断加强审美教育，培养和发展学生的审美能力，从而激发中学生的创造力思维以及自主学习的主观能动性。故而，本文将重点探究初中美术教学过程中学生创新意识的培养策略，实现教学模式路径的创新，激发学生的审美情感认知，培养中学生自主实践探究的思想。

简介：【摘要】美术本身是一种艺术，磨炼学生们的耐心，让学生们发现自己的审美意象，许多画家都可以通过绘画来描述自己的心情，初中的学生对事物是充满好奇的，所以通过美术课程可以让他们将自己好奇的事物画下来以满足他们的好奇心，同时也能培养他们的创新意识，开发他们的大脑，当今的教育主要内容就是创新教育，在学美术的过程当中，能发现学生们的创新思想，积极的鼓励他们思考。因此本文就介绍了初中美术教学过程中学生创新意识的培养探究。

简介：摘要：小学数学教学过程中需要培养学生自主学习能力，培育数据意识，以此提高其数学素养，扎实基础，提高数学成绩。文章以“折线统计图”教学为例，对小学数学教学方法进行分析和讨论，让学生能够亲身体会统计过程，对学生的数据意识进行培养和提升。

简介：摘要：高中学生法治意识的培养一直是政治学科教学过程中，我们应该重点关注的一个问题。现在我们高中学生的法治观念还比较淡薄，法治素养的提升还有待于提高。有句话说得好：“无规矩不成方圆”一个国家的治理必须有法律作为保障，家庭的教育离不开良好的家规。推进法治意识学科核心素养在教学中的实践，能切实保障高中学生身心健康，把他们培养成为遵纪守法的新时代高中生。

简介：本文从权利观念与人权概念的来源和逻辑联系上探讨了人权问题。认为在人类发展史上,权利只是属于或属于过具备了特定社会属性的人。这种属性的主要特点是不依附于其他人的独立的、与其他人平等的人格,并由此形成了法的权利,使法能够与正义、公正、平等等理性观念相联系。人权观念是处于特定历史条件下的人们对其自身社会属性的一种自我界定,是权利意识的充分展开和逻辑必然。马克思主义将其人权观念的基本要求归结为消灭资本主义剥削制度是完全正确的。

简介：意识形态中政治无意识因素的性质和功能,意识形态中的政治无意识因素,在各种政治活动中如何正确发挥意识形态中政治无意识因素的作用

简介：语言活动和意识生成后,认识的需要是人类特有的、其它动物没有的一种需要活动,１、意识、意识活动和意识功能

简介：凡人意识的确立要求在人与人的关系上确立宽容意识,这是由世界的多样性、认识的局限性、人性的多面性和市场经济形态决定的.人们不宽容的哲学根源在于:个体认知上的自我中心、个体意志上的自我中心和个人对无限性的寻求.明白了造成不宽容的原因和确立宽容意识的必要性,当代人可以自觉地确立宽容意识.

简介：<正>当前“台湾意识”已成为台湾很有影响的社会思潮之一。近年来在台湾,关于“中国意识”与“台湾意识”(所谓“中国结”与“台湾结”)纠葛的讨论已闹得沸沸扬扬。大陆上介绍、评析、论述“台湾意识”的文章也日渐增多,且多少涉及到“中国意识”。因此有必要廓清“中国意识”与“台湾意识”的真正涵义,指出两结之争的实质,探讨如何“解结”的问题。有人把“台湾意识”视为一种地域性的乡土意识,好象在整个中国之下,有着与之等同的诸如“新疆意识”、“上海意识”、“苏北意识”等等。也有人把“中国意识”看成是祖国大陆人民所具有的意识,“因为在台湾的人民,无论台湾本地的,还是从大

简介：常有人指责国人缺乏纳税意识，这话不假。我国每年偷漏税额高达几千个亿。偷漏税主体当然是各类企业，特别是暴富群体中的个人。别的不说。仅明星们的逃税丑闻就早已是长盛不衰、源源不绝的社会新闻。虽说暴富者在社会中始终是极少数，但人们对纳税的漠然态度却是普遍的。

简介：

简介：中国工笔画历史源远流长，流派众多，繁衍甚盛。许多经典的作品以其独特的“以形写神”、“缘物寄情”之艺术魅力影响着当代画坛的发展。古人求善求美的探索精神让我们称道。时至当代，尽管中国工笔画在审美观念、艺术思想、题材以及意境上都较传统创作手法有了突破和创新，但依然有人认为，工笔画雕镂刻画，巧密太过，陈陈相因，没有创造精神，生硬而无生气。

简介：一、意识形态：“回到马克思”尽管马克思不是意识形态概念的创立者，也不是意识形态理论的始作俑者，但讨论意识形态问题必然要从马克思的意识形态理论开始，因为马克思的理论是具有开创意义的。用美国弗·詹姆逊（F·Jameson）的话来说：“意识形态分析的形式正是马克思主义最有独创性的贡献之一，其目标就是要通过揭示各种观点在一场持续的阶级斗争中作为合法化的工具和武器这样一种作用来使其单纯外表的‘非神秘化’。这一类的常被认为是还原性的，当然只能是这样：它意味着粗暴地将那些以纯粹的思想为表象的东西还原为它在社会生活中不那么令人喜爱的实用功能。这是一场哥白尼式的革命，和弗洛伊德所发动的那场革命一样广泛……”，“‘意识形态’一词，使用这个词就意味着你必须解释，找到人们所说、所做的事背后的意义。”

简介：＂创新是一个民族的灵魂＂。培养大学生的创新意识是高等教育培养目标的需要,也是培养大学生创新能力和创新行为的前提和基础。创新意识的培养,需要在吃苦、怀疑、坚持、创造、开放五个方面做好充分的心理准备。

简介：在阐述青少年投掷运动员＂意识丧失＂内涵及基本表现特征的基础上,对青少年投掷运动员＂意识丧失＂的成因进行分析。认为青少年投掷运动员自身的气质是决定参赛过程中＂意识丧失＂状态产生的关键;日常训练中存在的不足对青少年投掷运动员参赛＂意识丧失＂状态会产生影响;比赛过程中影响青少年投掷运动员＂意识丧失＂有内外两种因素。针对青少年投掷运动员比赛中的＂意识丧失＂,提出了日常训练过程中对赛时＂意识丧失＂的预防以及青少年投掷运动员参赛过程中＂意识丧失＂唤醒的基本策略与方法。