简介:【摘要】目的:探讨新冠背景下青浦区社区卫生服务中心医务人员的心理状况和影响因素,为改善一线医务人员的心理健康状况提供意见。方法:选取2020年4月至2020年12月青浦区7家设有发热哨点诊室的社区卫生服务中心的医务人员为调查对象。采用症状自评量表(SCL-90) 评价其心理健康状况。结果:共调查医务人员288人,其中症状自评量表总分平均分为113.84±34.68,筛选阳性的检出率为7.64%(22/288)。与全国常模进行比较,症状自评量表各因子平均分均显著低于全国常模 (P<0. 05)。单因素方差分析结果显示,不同人口学资料、不同岗位特征的医务人员间SCL-90某几个因子分差异有统计学意义( P<0. 05)。结论:发热哨点诊室工作的医务人员各项因子分均高于普通诊室的医务人员,在新冠疫情常态化防控下,应有针对性的开展医务人员的心理健康宣教及心理干预措施。
简介:有人认为,在当今时代,通讯手段极为发达,家访这种传统的家校沟通模式已经落伍。究竟是家访落伍了,还是告状式的家访理念落伍了?上海市青浦区的广大学校和教师积极探索,对家访这一传统的做法进行重新审视和定位,明确只有家校教育目标一致、方法互补,才能真正形成良好的育人效果,"家访的进行就是要解决教育在学校、教师和家长等多重关系中存在的错位、越位与不到位"。家访确实是一种沿用已久的家庭教育指导方法,但"久,说明它经得起考验;旧,不等于一定要破除"。家访一旦被赋予新的内涵,得到与时俱进的发展,这种传统的方法就一定能推陈出新,焕发出独特的育人光彩。