简介:产学研合作是被称为技术创新三大主体的企业、高等院校和科研机构,为了实现科技成果转化、发挥各自的优势,提供资源而进行的一项R&D活动。利用2000—2014年省际面板数据,采用随机前沿分析方法,研究产学研合作对我国技术创新效率的影响发现:产学研合作对高产学研合作地区技术创新效率在10%水平上存在显著的正向作用,对全国整体和低产学研合作地区技术创新效率存在不显著正向作用,这与我国企业对学研机构R&D支出总额小,且产学研合作存在许多阻碍因素,高、低产学研合作地区企业R&D能力强弱、R&D经费多寡和政府支持力度大小有关。针对性地提出了一些改善产学研合作、促使技术创新活动尽可能接近前沿面的对策建议。
简介:文章采用信息计量分析方法,从研究主体、研究产出和研究热点三个维度梳理和总结了2000—2016年我国教育治理的研究进展。结果发现,现阶段我国教育治理研究成果的地理分布特点是东部发达地区领先、中西部地区落后;主要研究力量是高校的研究机构和研究人员,跨地区、跨学科的协作研究较少,教育治理研究的社会合力尚未有效形成;教育治理基础理论、高等教育治理、教育治理体系、教育治理现代化、职业教育治理、国外教育治理研究是该领域研究的最大热点。今后要深入研究教育治理基础理论,增强教育治理的体系、模式、现代化等相关方面的研究深度,注重西方国家教育治理经验与我国本土意识的结合研究,引入实证研究的方法来支持教育治理相关研究等。