简介：近年来，随着各种网络慕课和翻转课堂概念的兴起，短小而精悍的微课程受到越来越多的年轻学习者们的青睐。本文在辨析了微课程的概念和特性后，提出在高职英语微课程设计和开发中引入语料库的方法和研究成果，以提高微课程的有效性和针对性。文章探讨了将语料库研究引入微课程开发的可行性和应用路径，并提出了高职英语微课程的设计开发模型构想。
简介：针对微计算机应用课程教学特点,提出了问题情境创设的方法和作用,并给出了相应的实例,实现了课程教学的优化,提高了教学效果。
简介：随着新媒体普及程度的提高,全民阅读的普及也同样面临着新的冲击与挑战。本文针对如何准确把握微传播环境的特点并巧加利用,从而促进全民阅读在新时期的普及和推广为南通市提供了相应的策略,以期为南通建设“书香南通”、提高城市的文化内涵及软实力的目标提供参考。
简介：高质量、高效率的课堂是老师追求的目标，然而，高职英语课堂中学生的参与性不够，课堂效率低下等问题一直困扰着教师。本文提出在高职英语教学中引入微教学模式，引导学生课前应用微媒体平台进行有效预习，课程教学中开展微活动让学生积极参与，以及课下敦促学生自主进行微学习、师生微沟通交流等三个方面着手，促使教师不断突破传统的教学方式，设计有效的师生交互和生生交互的学习活动，创新高职院校英语教学模式。
基于语料库的高职英语微课程设计及应用
基于微计算机应用课程体系的问题情境创设
微传播环境下推进南通市全民阅读的策略研究
提升高职英语课堂教学有效性的微教学模式初探
