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简介：摘要语文学习和现实生活密切相关，生活处处有语文。如何让生活中的语文资源变为语文学习的资源，本文从语言交际、课外读写、各学科、影视、网络、班级学校的各种活动、各种社会文化等七个方面阐述作者的一些尝试性的做法和思考。

简介：摘要兴趣的学习的动力，新课改下，老师应通过指导学习预习，精心设计导入，开展教学交流活动等方式，在教学思想、方法方面积极创新，以培养学生学习语文的兴趣，取得良好的教学效果。

简介：摘要本文就如何开展学生课外活动的情况作了肤浅的探索，通过建立课外活动社团的形式，对一些喜爱英语学习的学生提供了一条可借鉴的模式，其目的是为了提高学生对英语语言的鉴赏。

简介：摘要科学发展观是伦理的发展观，这是科学发展观不同于以往发展观的最本质所在。正是由于伦理的缺失导致了我们今天发展的危机，为人类带来不必要的灾难，因而只有从伦理层面思考和设计发展问题，才有可望彻底解决发展中的问题。科学发展观包含了深刻的伦理意蕴,其中贯穿了伦理公正理念和原则，确立了人与自然和谐统一的价值观，蕴涵了人的全面发展的最高道德理念。

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简介：摘要多数语文教学课在学生面前显得比较枯燥和呆板。分析其原因，主要在于学生学习兴趣的缺乏或者说是缺失。学生的好奇心和探究倾向，是一种潜在的力量，我们需要通过学习实践使它激发出来，并保持一定程度的稳定，只有这样，学生才会以此来推动自己的学习并从中得到满足。

简介：摘要随着西方文学的发展，魔法师这一文学形象越来越重要，并逐渐发展成为了现代西方奇幻文学的主角，对西方文学的发展起来了重要的推动作用。

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简介：培养学生的创新精神和创新能力是新课程的目标之一，应该成为学校教育工作的重点内容。语文学科尤其应该成为训练学生创新思维的前沿阵地。此论文通过数个真实的案例，结合本人的工作积累，从四个方面论述了如何在语文学科中培养学生的创新思维。一、创设民主、开放的教学环境，为创新思维的培养营建温室。二、开发鲜活丰富的教学资源，为创新思维的培养汲取营养。三、组织多样有效的教学活动，为创新思维的培养构筑平台。四、利用广阔生动的社会课堂，为创新思维的培养拓展空间。

简介：摘要良好的学习习惯养成了，学生将受用终生。而良好习惯要从小培养，“从娃娃抓起”。所以笔者认为小学语文教师首先要养成好的教学习惯，然后要求学生养成良好的语文学习习惯。