简介：

简介：摘要土建工程施工中，常出现由于开挖或填筑施工所形成的不稳定人工边坡，或是对工程的安全、稳定有不利影响的自然边坡。这类边坡具有较大危险性，应科学合理的进行处置。尤其是对于永久性岩质边坡的治理方案，在选用合理的结构性边坡支护方法的同时，结合应用生态护坡技术，不仅能有效防止边坡表层冲蚀失稳和地表水下渗，提升边坡的整体稳定性，而且能美化生态环境，提升边坡工程的品质，具有良好的社会效益。

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简介：摘要电力工程是国家经济发展和人民生产生活离不开的基础工程，直接影响着国家经济的发展和人民群众的生命财产安全。然而目前我国的电力设计管理还存在许多的问题，因此我们必须推动电力设计管理的创新，首先要建立和完善现代企业管理制度，给电力设计管理的创新发展提供一个良好的组织基础，然后在此基础上加强技术创新与绩效考核，并不断提高全员创新意识，加强设计人员的培训，只有这样才能真正促进电力设计管理的创新性。

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简介：摘要随着我国经济社会文化及科学技术的不断发展，建筑行业作为国民经济的支柱型产业，也迅速发展起来。而建筑方案设计在建筑行业中也是一个十分重要的环节，建筑方案设计是一个事先通过设想拟定方案解决方法用图纸和文字表达出来的过程。图式思维中的图式是指徒手草图是一种常见的建筑师用来设计和思维表达的工具本文重点对图式思维进行分析探究其在建筑方案设计中的意义和作用。图示思维具有悠久的历史从人的大脑到纸面再到大脑是一个不断循环的过程。

简介：土木工程项目结构设计是确保其整体构建合理性的重要条件，基于这种土木工程结构方面的设计工作来看，除了要切实保障整体结构具备理想的安全性效果，能够满足于后续应用的可靠性之外，还需要考虑到经济性方面的内容，进而才能够确保后续施工建设有效开展，本文就重点从安全性以及经济性两个方面重点探讨了土木工程结构设计的一些注意事项和核心要点内容，希望能够具备理想的参考价值。

简介：摘要现阶段土木工程的结构设计质量就受到各个建设参与方的高度重视，而设计人员需要考虑的问题就比较多，不仅要考虑到土木工程的结构安全及成本，也要考虑到施工的简单可行性。在实际的土木工程结构设计中，设计人员必须综合考虑多方面因素对结构设计影响，要在确保结构安全性的条件下，采取有效优化方案尽量减少工程的建设成本，从而提高相关单位的经济效益，在一定程度上还能有效促进土木工程的持续发展，使我国土木工程在时代趋势的发展下更具安全性，经济性以及科学性。

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简介：摘要公路桥梁的设计是保证桥梁安全性及耐久性的前提，也是保证行车安全的关键。桥梁设计中存在一些影响因素，致使桥梁在后期使用过程中，遇到各类安全性或影响桥梁使用的问题。本文分析了公路桥梁结构设计耐久性不足的危害以及影响因素，有针对性的提出了如何解决公路桥梁设计中的安全性及桥梁耐久性问题，以期促进公路桥梁的发展。

简介：近些年来，随着我国经济的飞速发展，我国的建筑行业在发展过程中也取得了较大的突破，为了提高我国人民的生活水平和对外开放，我国的公共建筑工程发展势头十分的迅猛，公路桥梁建筑工程作为公共建筑工程的重要组成部分，对促进我国国民经济的发展和加强社会建设方面具有十分深远的现实意义。但是，公路桥梁建筑工程在为我国带来了巨大的经济效益和社会效益的同时，公路桥梁建筑工程在施工过程中存在的问题也慢慢的显现出来，其中，最不容忽视的问题就是公路桥梁的安全性和耐久性无法得到保障，这对我国的国家利益和公路桥梁的使用者的生命财产安全构成了严重的威胁，同时还在一定程度上制约了我国交通建设的可持续发展。

简介：摘要近年来，航道维护性疏浚施工问题得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，详细分析了航道维护性疏浚施工关键施工工艺，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就其施工质量控制措施展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

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简介：摘要现代社会，交通运输业的发达程度是衡量地区经济发展水平的重要指标。交通运输业作业为一项基础行业，服务于社会的各个方面，其成本效益将直接体现在社会总成本效益上。如何运用经济学手段，分析并解决当前交通运输行业特别是城市交通行业所遇到的效益问题成为了一项非常重要的工作。本文从微观和宏观的角度，将经济学的理论应用于分析研究城市交通产权安排、收入分配的关系。

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简介：摘要施工项目的实施需要签订许多施工合同和协议，并在施工中需要从技术、工艺等方面确定大量的建筑材料。随着建筑业的不断升级和发展，建筑工程的信息越来越复杂,确保工程资料的真实性对建筑工程来说非常重要,本文就此展开了深入研究。

简介：摘要家园共育就是家长和幼师之间共同协作、共同努力、相互信任的系统过程。而良好的教师与家长的关系能使幼儿教师在实践中得到情感上的支持，并给予幼儿良好的教育。如美国教育社会学家威拉德·沃纳所指出的“从理想的观点出发，幼儿教师和家长在以下两个方面享有共同特点大家都希望幼儿能在良好的环境中良好的发展但事实上，他们却生活在不信任和敌意的环境中。都希望孩子好，但是，是不同的‘好’，所以，由此引发的冲突不可避免。”