简介：十八大报告提出实施创新驱动发展战略时强调：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。在提出努力办好人民满意的教育时强调：教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展。没有教育的发展，科技创新就无从谈起，如何大力发展教育，加大财政教育的投入，是各级政府面临的一个重要课题。

简介：党性教育是共产党员教育的重要组成部分，党性教育的好坏决定了党员素质的高低。高校党员作为我党拥有先进文化的党员群体，其党性教育事关我党在知识分子中的影响力。新时期高校党员党性教育的模式应该适应时代要求，适应知识分子党员群体的需求，以提高党性教育的有效性，增强党在知识分子群体中的凝聚力。

简介：清末社会道德教育出现系列问题，社会积极向上的和谐局面：吞复存在，社会道德教育陷入困境。《东方杂志》对此给予关注，做出系列报道，从社会道德教育的困境入手，系统分析原因，认为必须提高社会道德水平，并给出了系列的意见和建议。

简介：迈入21世纪,社会对医学专业人才的要求越来越高,期许医生不仅具备高超的医术,还期许医生能同时具备科学精神和人文精神,成为拥有良好的团队合作能力、沟通交流能力和领导管理能力的综合人才。在这个背景下,在人文素质教育的基础上,随着通识教育理念的逐步深入,经过三个阶段的发展时期,我国高等医学院校逐步开设了通识教育课程,使通识教育在医学生的能力培养中起到了重要的作用。

简介：生存技能是人的第一需要,需要后天培养。生存技能的培养最初全部是由家庭来承担,但随着社会的发展、学校的出现,家庭在此方面的职能越来越多地被社会所取代:儿童在学校的生活课堂上学习做饭;在商业场所学习走平衡木,锻炼平衡能力;到专门的场所学习游泳、打球等。生存技能培养高度社会化的后果是淡化了家人之间的亲情与联系,加重了家庭的经济负担,加剧了家庭功能的减弱。重建家庭教育功能,让儿童回到家庭,不失为一种理智的选择。

简介：中共中央政治局4月19日召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。

简介：一、创造教育贯穿高校思想政治课教学的必要性我国教育家陶行知从创造的普遍性出发,于1943年发表了《创造宣言》一文,提出：＂处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。＂从空间、时间与人三维层面高度概括了创造主体与客体的统一性,其中所蕴藏的创造教育思想对探讨当前我国大学生思想政治课教学改革仍具有深刻的启发意义。创造教育最显著的价值就是开发、提升人的创造力,而人的创造力开发、提升是全方位、多层次、多领域的活动,是一个人全面、综合能力的达至过程。因此,从对人的创造力培育整个过程看,创造教育是一个系统工程,而不是点点滴滴的修补行当。我国当代著名教育家刘道玉先生从＂知识、

简介：网络思想政治教育个体价值是网络思想政治教育的客观属性对个体在网络虚拟环境下的特殊需要的满足关系。虚拟空间的特点赋予虚拟空间中的主体具备与现实生活中的个体相似的主体性，使网络空间成为一种全新的社会文化形式和生存方式，同时也使网络思想政治教育个体价值存在成为可能。

简介：随着市场经济的深入发展和价值观念的多样化趋势，大学生价值观教育的传统理念与方法捉襟见肘。价值澄清理论主张教给学生澄清价值观念的技≯丐与价值选择的能力．这符合大学生价值观念多样化的实际；借鉴价值澄清理论改进大学生价值观教育将成为时代的选择。当代中国大学生价值观教育中要尊重大学生的主体地位，发挥大学生在价值观念形成中的主体作用：注重培养大学生的价值选择能力，提高大学生的价值判断和价值选择水平；建立平等合作的师生关系．营造大学生接受社会主义核心价值体系的良好气氛：关注大学生的日常生活。引导大学生在生活中接收社会主义核心价值体系。

简介：高职院校是培养具备优秀技能专业技术人才的重要部门，也是我国高等教育的重要组成部分。伴随着我国经济社会发展对高技能专业技术人才需求的增长，高职院校蓬勃发展，高等职业院校大学生群体也与日俱增．成为当代大学生群体中的重要组成部分。做好当代高职院校学生的思想政治教育工作事关社会主义劳动者的素质问题．是高职院校教育的重要职责。为此，本文专门针对高职院校学生思想政治教育的相关问题进行了探索。

简介：网络是信息社会的主要交流平台,也是高校思想政治教育的新媒介。理解新时期赋予高校网络思想政治教育丰富的内涵,分析高校网络思想政治教育存在的主要问题,探究并优化网络思想政治教育路径,对增强网络思想政治教育的时效性具有重要的现实意义。

简介：党的十八大报告提出．要全面实施素质教育。着力提高教育质量。培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。实施素质教育是时代的呼唤．也是人民的期盼。在此背景下，如何实施素质教育、如何评价素质教育的成果．特别是学习成果的评价．直接决定了我们的教育是应试教育还是素质教育。因此．在素质教育的背景下．对学生的学习评价标准必须加以改革与创新。

简介：随着我国社会主义市场经济的深入发展，大学生功利化倾向日益凸显。承认功利思想对大学生的影响，既是社会主义市场经济的客观反映，又与当前我国的社会历史背景和价值取向相吻合。因此，探究功利思想的历史渊源，客观评价大学生的功利思想倾向，正确看待和科学引导大学生的价值观念，积极推进大学生的思想政治教育工作，是高校思想政治教育工作面临的现实课题。

简介：“青马工程”是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的有效途径。在高校实施“青马工程”时候要将马克思主义中国化最新理论成果融入团校教育教学，使团校成为“青马工程”的重要阵地，做好“青马工程”骨干培训，全面提升团学干部综合素质，逐步完善团的主题教育制度，实现“青马工程”的全覆盖。

简介：作风建设和反腐败斗争是党的建设的重要组成部分，当前，我国正处在发展重要战略机遇期和矛盾凸显期，党内不同程度存在着脱离群众的作风问题和腐败的问题。面对问题，需要突破阶段性宣传教育的传统手段，从健全权力运行制约和监督体系、发扬党内民主、强化人民的监督三方面着力，才能取信于民，真正作到贯彻群众路线，从而巩固党执政的社会基础。

简介：职工教育培训是科学知识转化为现实生产力的重要手段。企业职工是企业人力资源的重要组成部分，是推动企业发展和经济社会进步的重要力量。进一步研究企业职工教育培训情况，是工会加强职工队伍建设的有效途径之一。为了深入研究云南省职工队伍的教育培训现状，云南省总研究室组织了专题调研，通过调查文献研究法、个案研究方法和实地观察方法等，对云南省属19户企业在职职工的教育培训情况进行了详细了解和深入研究，形成如下调研报告。一、云南省属企业职工教育培训现状

简介：我国民办高校主要举办职业教育,其职业规划教育的实施路径有别于教学科研型的普通教育,只有通过全面的职业教化作用,方能促进民办高校大学生成为全面发展的人。只有积极推进职业规划课的实践教学模式,在教学内容、教学方法、教学载体、期末考核和师资建设中添加实践性元素和操作性环节,才能改变民办高校职业规划教育的落后现状。

简介：态度改变理论在社会心理学中占有重要地位，它对于转变人们的态度，形成符合一定要求的正确的思想观念、政治观点、道德规范起到了不可替代的作用。思想政治教育活动与态度改变理论存在着内在的联系和一致性，要增强思想政治教育效果，需从态度转变理论视角即教育者、教育对象、教育内容和方式、教育情境方面进行分析，提出建议。

简介：2013年7月15——19日，由广东青年历奇教育学会、中国香港挑战网阵协会主办，广东青年职业学院承办的第十八期全国历奇教育师资培训班在我院成功举行，来自全国各地的81名学员参加了此次培训。本次培训的邀请函自发布以来，得到了社会各界的热烈反响，除了广东省内的学员，还吸引了来自北京、江西、湖北等地的学员踊跃报名，其中，来自共青团系统的学员人数最多。

简介：毛泽东基于丰富的干部学校办学和任教的实践经验,对干部学校教员的地位、作用、条件、要求作出系统论述,一方面主张＂办教育也要看干部＂,另一方面强调＂教育者首先应当受教育＂,形成以优者从教、教者从优,以身立教、以学善教为基本特点的干部教育队伍建设思想。这不仅有效地解决当时干部教育培训中的实际问题,而且对于当前加强和改进干部教育培训仍具有重要的现实意义。