学科分类
/ 11
207 个结果
  • 简介:<正>法国《国际信使》周刊1997年7月17—23日第350期转发了《华盛顿邮报》、《纽约时报》、《巴黎国际先驱论坛报》、《纽约华尔街日报》和《伦敦金融时报》的5篇文章,围绕着"欧洲是否也要走美国的路"的问题展开讨论。现将文章的主要内容摘要介绍如下。1997年6月20—22日,在美国丹佛举行的八国首脑会议上,美国总统克林顿提出,"以进取精神为特征的美国资本主义,今日已成为全世

  • 标签: 资本主义模式 八国首脑会议 美国总统 美国资本主义 经济增长 克林顿
  • 简介:作为一种社会范畴,现代意义上的青年是工业革命所引发的现代化潮流的一种产物。现代社会早期确立的青年概念,其内涵被理解为一种过渡期,即迈向成年生活的一个准备时期。晚近世界,尤其发达社会的境况对青年作为过渡期的经典理论与过渡模式提出了严重的挑战。处在一种新的时代背景和社会场景下,基于青年的新的身份状态而重构青年概念的实质内涵及其外在表征已然成为一项重要的研究议题。

  • 标签: 青年 青年期 过渡期 过渡期理论 过渡模式 重构
  • 简介:随着社会主义经济体制不断改革,商品市场经济也发生了明显变化,使得民法与商法之间存在的关系逐渐向统一、分立方向转变。文章主要从民法与商法的发展趋势入手,研究了民法与商法的关系及民商法立法模式,以供参考完善。

  • 标签: 民法 商法 结合 分立 立法模式
  • 简介:探讨公共伦理文化建设需要具有公共生活空前扩展的时代、日常生活、国民素质问题这时空与主客的“三”视野。当下中国社会中,公共网络时代来临、日常公共生活极度扩张,而中国社会的公共伦理文化发育却明显滞后、国民公共意识与公共伦理素质明显缺失。在这样的双重困境中,一次次突发的公共事件呼唤公共伦理文化的建设,期待着公共伦理教育的系统推展。伦理文化的建设与相应教育的展开要从“实然”出发,把握国情、针对问题、抓住重心,如此,文化建设与社会教育才能收到明显实效。

  • 标签: 伦理文化建设 三个维度 社会伦理教育 实然
  • 简介:如今,随着网络科学技术的发展,一种新型侵犯信息网络转播权的行为在微信中产生。'午夜放映厅'等微信公众号通过在其菜单栏设置第三方链接,由第三方链接与外部的视频聚合网站相结合,从而使用户可凭借微信平台实现在线观看视频的目的。微信公众号'手机影院'模式对于视频聚合网站视频内容的传播起到一定程度的帮助作用,故认为微信公众号'手机影院'模式构成间接侵权。

  • 标签: 微信公众号 视频聚合 信息网络传播权 间接侵权
  • 简介:大学生党建与思想政治教育工作是高校人才培养的重要组成部分,也同时面临着新常态下的现实问题。以育人视角对二者工作目标、工作定位和制度特征进行分析,实现以大学生党建为主导的思想政治教育协同育人机制是可行且必要的。因此,应以目标机制、组织机制、动力机制、保障机制为核心构建大学生党建统合思想政治教育育人模式,有效增强党建和思想政治教育的育人实效。

  • 标签: 党建 思想政治教育 育人 统合
  • 简介:本文主要参考了德国巴伐利亚州土地整治的经验,结果中国国情探讨可以借鉴之处,集中阐述我国需要引进公众参与模式的原因和具体实施办法,并以法律角度提出完善我国土地整治的建议。

  • 标签: 土地整治 土地整理 巴伐利亚州 公众参与
  • 简介:近年来,国内综艺节目呈井喷之势,越来越多的综艺节目不断涌入大众视线,在令人眼花缭乱的同时我们发现,综艺节目的同质化现象日益严重。值得一提的是,综艺节目之间对节目模式的模仿对于跟风的制作方而言几乎没有创意成本,但却给原电视综艺节目模式的作者带来巨大的经济损失,极大地打击了原作者的创作积极性,实践中发生的此类诉讼大多也不了了之,长此以往,将十分不利于我国电视文化产业的多元化发展。因此,有关综艺节目模式的法律保护问题日益引发社会关注。综艺节目模式被肆意模仿而难以维权的原因究竟何在?这种模式创意能否受到法律保护?综艺节目的抄袭或侵权问题又该如何界定?综艺节目的创意应当如何保护?面对这些目前仍具争议性的问题,本文将试图一一作出解答。

  • 标签: 节目模式 版权保护 保护途径
  • 简介:在第二次世界大战后出现的分裂国家中,越南、德国、也门三国分别通过武力、吸收、一体化模式完成了国家统一。分裂国家统一及其模式选择不是行为体取向单一发展的逻辑,而是复合权力结构综合作用的结果,横向上包含硬权力和软权力结构两大内容,纵向上涉及全球、地区、国家权力结构三个层次。通过比较研究可见,同质性复合权力结构影响国家能否完成统一,而异质性复合权力结构影响国家统一模式的选择。该结论对中国的统一问题具有重要的参考意义。

  • 标签: 统一模式 分裂国家 复合权力结构
  • 简介:中国传统未成年人福利模式在福利内容和项目、立法以及福利行政等方面都具有典型的补救模式特征.在当前全面社会转型的形势下,我国未成年人福利事业必须进行改革和重新定位,并适应社会发展的需要逐步向"制度型"模式转变.

  • 标签: 未成年人 模式 福利
  • 简介:党的十一届三中全会后,中国农村逐渐形成了以乡政村治为主要标志的政治发展模式。但是,这一模式是中国农村政治发展模式的初级形态。随着农村社会结构的变迁和村民自治的发展,这一模式在运行中显现出非常严重的问题,模式的优化与创新势在必行。乡村民主自治模式是对马克思主义民主自治理论的继承和创新,是中国共产党人的一贯主张,受到了西方政治文化的推崇。从历史上看,中国农村具有自治的政治传统;从现实看,乡政村治模式已经为乡村民主自治模式奠定了一定基础。

  • 标签: 乡村民主 自治模式 理论前提 现实依据
  • 简介:对医学生心理健康教育模式的进行积极的实践探索有利于医学生心理健康素质的提高和人文关怀精神的培养。医学院校的心理健康教育才刚刚起步,存在教育理念落后和缺乏医学特色等弊端。为此,需结合实践经验从四个转变、一个特色探索行之有效的医学生心理健康教育模式

  • 标签: 医学生 心理健康教育 实践探索
  • 简介:保罗·霍肯、莱斯特·布朗及弗兰西斯·凯恩克洛斯等一些在20世纪80年代到90年代拥护增长的"绿色资本主义"理论家们拒绝接受20世纪70年代第一波环保主义者的反增长理论,主张绿色技术、绿色税收、有生态意识的购物等能够把利润追求和环境目标"结合"起来,甚至可以"颠覆企业实践中的许多基本规则",从而"可以使重建环境与赚钱成为一回事"。

  • 标签: 资本主义 经济模式 20世纪70年代 20世纪80年代 成功 环境目标
  • 简介:注重培育由人力资本、心理资本和社会资本构成的"软资本",不仅是大学生成功创新创业的重要前提,也是推进高校创新创业教育深度融入高校人才培养体系的关键契入点。因此,高校应构建"软资本"的"嵌入式"培育模式,即围绕"软资本"培育,从理念嵌入、组织嵌入、资源嵌入、制度嵌入四条路径实现人才培养模式的创新。

  • 标签: 创新创业 软资本 “嵌入式”培育模式
  • 简介:在2013年基础上,本研究进一步以行为规范为视角,研究未成年人犯罪问题。一方面.了解当前未成年人犯罪的总体趋势、主要特点和突出问题;另一方面,通过维度和变量设定。对比分析不同群体,探讨未成年人犯罪的主要原因和一般规律,完善未成年人犯罪风险评估测量模式和预警机制,提出预防工作的新路径。

  • 标签: 未成年人犯罪 影响因素 行为规范 预警机制 风险评估测量模式
  • 简介:随着社会的进步,未成年人的违法行为逐年攀升,如何开展对未成年人的社区矫正工作以减少犯罪率,已然成为未成年人犯罪研究领域的重点。传统以监禁为主的矫正体制之弊端日益暴露,为了解决这一问题,我国学者对未成年人矫正模式以及矫正方式进行了新的探索。此文章从现有对未成年人的社区矫正依然存在的不足之处出发,以未成年人的特点为基础,提出自己的意见。

  • 标签: 违法行为 教育军事化 心理辅导
  • 简介:<正>一、新形势下工读学校面临的挑战工读学校自创办以来,为社会治安的稳定、中小学正常教育秩序的建立及德育环境的优化建设,为广大青少年的健康成长发挥了积极的作用,作出了应有的贡献.但严竣的事实是:面对社会的巨大变革,经济、文化等各方面形势的发展,工读学校却碰到了前所未有的困难与问题.归纳原因有<正>以下五个方面:一是办学效益与国家投入不相适应;二是家庭结构类型的变化,给工读招生工作带来的困难;三是工读学校班级规模小、人数少的现实状况制约着竞争进取氛围的形成与德育环境激励作用的充分发挥,同时由于生源素质的因素而缺乏良好德行的感染环境,极易酿发不良心理行为的交叉感染,在很大程度上影响了工读教育的质量与效益;四是工读生出路问题无法从根本意义上

  • 标签: 工读教育 多层次办学 工读学校 青少年学生 中小学教师 青少年违法犯罪
  • 简介:古巴提出“更新”社会主义经济模式近年来,古巴领导人多次提出“更新(actualizar)”古巴社会主义经济模式。2009年9月1日,古巴外长布鲁诺·罗德里格斯在中国社会科学院发表演讲时强调,古巴正在建设一个“有古巴特色的、土生土长的、更新的、现代的、民主的、有人民大众广泛参与的社会主义”;

  • 标签: 社会主义 经济模式 古巴 更新 “六大” 中国社会科学院
  • 简介:根据生态系统理论,青少年在成长过程中与环境中的各子系统联系紧密,作为青少年赖以生存和发展的生态环境,学校、家庭和社区便成为青少年社区教育的重要载体。“融合型”青少年社区教育是指:以社区为本,依托专业的社会工作服务机构(以下称社工机构)为纽带,将“学校”“家庭”“社区”等服务主体紧密联系和衔接,从而构成“家庭”“学校”“社区”“专业的社会工作服务机构”四一体的有机整体,并以此对青少年的社区教育进行可行性探讨和途径研究。

  • 标签: “融合型”青少年社区教育 生态系统理论 社会工作服务机构