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  • 简介:通过对中职学生特点的分析,了解中职学生的心理需求,分析当前中职学生就业形势,结合学校自身特点,探索真正适合中职学生的人才培养模式。

  • 标签: 中职 需求 培养模式
  • 简介:摘要本研究通过调查问卷统计幼儿在幼儿园的一日活动中发生意外伤害的时间段和场所并进行了粗略的分析,针对已有的资料并提出了有针对性的建议策略,希望通过本研究能提升幼儿园在一日活动中对意外伤害事故的干预水平和能力,对幼儿园的安全工作起到一定的警示和参考作用。

  • 标签: 意外伤害事故 过渡环节 预防策略
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  • 简介:摘要学校的教育使人知古鉴今、博览群书;社会的教育让人知书达礼、和谐共处;家庭的教育让人尊师重教、尊老爱幼。学校、家庭和社会这三者之间是需要各负其责、各司其职的,虽然有一定分工,但其又是紧密相连、相辅相成、缺一不可的。在孩子成长的过程中,忽视了任何一方面的教育都可能造成不良后果。要想使孩子全面健康发展,必须树立整体教育思想,实现学校、家庭、社会的有机结合。

  • 标签: 学校 家庭 社会 有机结合
  • 简介:<正>10月15日,2015年度国家公务员考试开始报名。这个旨在选拔高素质人才、克服用人上的不正之风以及落实德才兼备的用人标准的国家级考试,每年都在吸引着大量人员。自从1982年原劳动人事部制定下发《关于吸收考录干部问题的若干规定》至今,我国公务员考试录用制度在发展中不断改进和完善。经过20多年的发展,国家公务员考录工作透明度不

  • 标签: 国家公务员考试 劳动人事部 中央国家机关 用人标准 直属机构 面试试题
  • 简介:<正>三次函数f(x)=ax~3+bx~2+cx+d(a≠0)它的单独命题,而f’(x)=ax~2+bx+c为二次函数,利用f’(x)来研究三次函数的单调性、极值等三次函数的性质已成为常用工具,而三次函数的对称中心f’’(x)=0(处),虽然不是高考的重点,但还是应该引起我们的重视。一、三次函数必定存在对称中心吗?

  • 标签: 三次函数 二次函数 切线方程 常用工具 三次曲线 函数方程
  • 简介:摘要“核心素养”是新一轮课程改革深化所聚焦的对象。小学阶段是学生系统学习数学的开始,在数学教学中培养数学核心素养,对学生的全面、可持续发展具有重要的意义。

  • 标签: 小学数学 核心素养 培养
  • 简介:摘要面试是中职生必然要面临的课题。模拟面试是一种特殊的教学模式,有益于缩短“学校人”到“职业人”的距离,对成功就业无疑会有帮助,是学生就业的必由之路。模拟面试应该成为德育课教师的一项基本功。

  • 标签: 模拟面试 探索 实践
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  • 简介:'儿童歌曲演唱法'的探究主要包括两个方面的内容:成人如何演唱儿童歌曲和教师如何指导儿童进行唱歌。本课题将通过教学实践,深入探究,使学生掌握儿童歌曲的演唱技巧,包括中声区的音色控制、情绪表达、儿歌表演唱等能力,实现教学改革。

  • 标签: 学前教育 声乐课程 儿童歌曲演唱
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  • 简介:摘要传统地理课堂的鲜明特征是“师本”,即“以教师的教为本”。“师本”课堂的结果是学生苦学厌学,学习效率低下。改变这种状况,必须从“师本”走向“生本”,打造“生本课堂”,小组合作,探究学习;交流展示,互动生成;归纳总结,内化建构。实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

  • 标签: 地理 生本课堂 学生
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  • 简介:摘要德育教学模式必须要在新时期进行新型的转变,才能满足课程改革背景下的德育教学需求,达到理想的德育教学效果。小学阶段的德育教学水平始终影响着小学生的价值观念形成,要求教师必须要摈弃陈旧的教法,迎合新的教学发展要求,突破一直以来的德育教学困扰,提高德育教学质量。

  • 标签: 新课改 小学德育 教学模式 教学质量
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  • 简介:摘要传统的美术教学的评价强调对教育结果的各项指标进行量化,具有“重客观、轻主体”、“重结果、轻过程”,采用自上而下的、行政指令式的评价等问题。

  • 标签: 美术教学 教师 发展性评价
  • 简介:摘要本文梳理了核心素养的研究过程,分析了核心素养与语文核心素养的内涵和维度。提出了语文核心素养的实现路径,即转变教育理念,更新教学内容,优化教学方法。

  • 标签: 新课程 语文核心素养 学生
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  • 简介:国教育体系也由单一的义务教育转为多元化的教育培养,即高等教育、职业教育等。以职业教育为例,职业教育的出现也是为了满足市场对于专业性人才的迫切需求而产生的,所以发展方向与高等教育的方向有本质的区别,即以专业性培养方向作为人才培养的主要方向,而研究高职有效课堂教学的探索与实践,将对职业教育的发展具有重要的意义。

  • 标签: 高职教育 有效课堂教学 探索和实践