简介：摘要：在新课标背景下，从“情境教学”切入，笔者通过文献调研和教学实践，试着提出了一套可操作的情境创设方法，并总结出了情境教学的课堂教学模式。

简介：摘要：目前临床开展心血管内科带教活动的过程中，其本身具备较强的重要性和价值性，相应的科室、人员担任了较为明确的带教等方面的任务，为了更好地满足总体发展方面的需求，还需要充分认识到总体教学方面的方法重要性。教学方法选择的过程中，情景模拟教学和床旁教学模式，其本身具备着较强的应用价值，而且应用也具备着一定的广泛性，特别是对于心血管内科带教来说具备一定实际性价值，有助于将各类实践知识整合培养学生临床思维，促使学生充分认识学科知识内容。

简介：摘要：《黑臭水体防治技术与应用》是一门工程应用性很强的课程，本文阐述了任务驱动法在《黑臭水体防治技术与应用》课程中的应用。主要通过任务模块划分、一个总任务以及八个分任务的设计、具体任务的实施、成果评价几个方面进行教学过程的实施。应用任务驱动教学方法提升课堂教学效果、锻炼了学生综合应用能力以及创新思维。

简介：摘要：目的 探讨“防治管”一体化教学模式在高职内科护理教学中的应用效果方法 随机选取我校2022级护理专业学生800人，随机将其分为对照组和实验组，每组人数均为400人，对照组采用传统的教学模式，教师讲授、学生听讲、学生完成任务，实验组采用全新的“防治管”一体化教学模式，将两组学生的病例分析题分数以及期末成绩进行比较 结果 对照组400名学生的平均成绩为79分，实验组的学生平均成绩为87分，结果显示对照组学生的平均成绩明显低于实验组 结论 在护理学专业当中应用“防治管’一体化教学模式具有很大益处，学生成绩显著提高，帮助学生更好的掌握理论知识以及实践技能，从而为社会培养综合能力较强的应用型人才，此方法应用到教学过程当中具有很大价值。

简介：

简介：摘要：近年来，随着信息网络的广泛应用，人人都成为自媒体的服务对象。曾经“好事不出门，坏事传千里”，转变成好事坏事都会瞬间传千里。校园欺凌现象就是被传递的事件之一，校园欺凌现象对欺凌的参与者或间接见证者产生深刻的心理影响，严重影响着平安和谐的校风建设；平安和谐的校园环境对学生成长成才的影响是不可忽视的，“孟母三迁”足以证明环境对人的作用。《学记》中有言“禁于未发之谓豫”，要想从根源上杜绝校园欺凌现象离不开教育心理学的分析，不仅要知其然更要知其所以然，只有从根源上避免，方能平安校园建设的意义

简介：

简介：摘要：本文针对当前园林行业要求与园林植物病虫害防治课程的教学特点，结合内江职业技术学院培养高技能人才的教学实际，提出尽量压缩理论部分内容；丰富课堂教学形式；突出实践、应用能力和综合素质的培养等教学方式与方法，以期能在有限的教学时间里，引导学生准确把握教学内容，提高学习效率，熟练技能，为高职大专园林植物病虫害防治课程的教学改革提供参考性建议。