简介:据说,英国人宁愿失去英伦三岛,也不能失去莎士比亚。虽是极而言之,却说明经典作为一种文化积淀存在物对于民族精神建构的重要性。党的十八大报告指出:“文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。”要“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”。近年来,传统国学经典诵读日益引起全社会的重视和落实,但随着“国学热”的持续升温,校园里传来国学经典诵读声的同时,也出现了如过程繁杂、死记硬背、歪曲误读、负担过重等问题。笔者以为,国学经典诵读要抓好“意思、意义、意味”这三个关键词。
简介:
简介:父母:十年前我们是父母的孩子十年后我们是孩子的父母十年前我不知道家的温馨十年后我才体会家的温暖十年前我渴望离家去远方十年后我渴望从远方回家十年前我对父母大吵大嚷十年后我希望父母再骂我
简介:在视觉文化冲击下,基于经典文学文本改编的电影制品开始被大量地引介到高等院校的英美文学课堂上。作为文学课程教学的一种辅助手段,文学电影所独有的跨学科、视觉化、听觉化等特点,可以使传统、枯燥的课堂变得丰富多彩、生动有趣,从而激发学生学习兴趣,开阔视野,拓展思路;但培养学生解读英文原著能力的教学目的以及英美文学教学中课时严重不足的现实限制了以影像为核心的经典电影在文学课堂上的无限利用。本着“扬”“弃”并重的原则,在教学中,要依据英美文学特质并摘取经典电影的精华部分,结合有度以达最佳教学效果为根本,大胆创新以积极探索新的教学模式。
简介:“赤面秉赤心,骑赤兔追风;青灯观青史,仗青龙偃月。”关羽,是刘备“五虎上将”之首,他策马横刀,驰骋疆场,神勇无敌,辅佐刘备完成了天下置分鼎立之大业,谱写出一曲千占浩荡的人生壮歌。
简介:总有一些少年,让我们怦然心动,也总有一些少年,让我们此生难忘。夏木和曲蔚然,可能就是这样的两个人。《花火》613里,《夏有乔木雅望天堂》的责编猫猫带领大家重新回味了三年前的经典故事带来的撼动和感伤。这有没有让你想起你脑子里挥之不去的那些人呢?这一期,猫大人讲继续给我们讲故事……
简介:走入河北省昌黎县第六完全小学的校园,一股浓郁的经典氛围扑面而来。无论在校园内,在走廊里,还是在教室中,
简介:对于边疆地区的高校来说,大学语文教学内容改革不仅可尝试编写新教材,但更为适用的方式是在已有教材基础上对大学语文深层教学内容的挖掘发展:使大学语文教学更加深入地探究作品中丰富的内涵信息;使大学语文教学更加细致地解读作品中包含的文化魅力;使大学语文教学更加生动地揭示作品的现实生命力。
简介:多年来,高中语文教学中对曹禺的名作《雷雨》中周朴园的形象的解读,或囿于阶级分析的模式形成“冷酷与虚伪”的定论,或遮遮掩掩地诠释其形象中也有些许人性与温睛的亮点,或是对周朴园形象中的人性因素只是一笔带过。本文力图从性格与人性的角度加以阐述,重新全面而真实地审视与把握周朴园形象。同时,又将经典的解读与当下现实结合起来,从而彰显并丰满该形象的艺术魅力,进而加深理解,获得启迪,帮助我们更加清醒地走向未来,此乃我们甚至是我们的后辈解读这部经典名作、认识周朴园形象的意义之一。
简介:文化帝国主义是以美国为主导的西方强势文化在文化上的殖民、侵略与霸权,对世界范围内的文化多样性发展构成威胁。好莱坞电影,作为文化帝国主义重要的一部分,推行普世价值观,好莱坞电影在全球电影中占据着重要位置,它不可避免地影响着中国电影,为了适应当前发展要求,中国电影必须提高文化自觉,促进文化创新。
简介:以“红色经典”《红色娘子军》中人物形象为研究对象,通过对原来的电影文本与改编后的电视剧文本的比较研究,厘清两个时代不同文本在人物形象塑造上所表现出的不同审美诉求,以此探寻“红色经典”电视剧改编时人物形象塑造的一些方法和技巧。
简介:经典诵读,这种将中华“经典”的核心思想化作朗朗上口的韵读文字,随着熟读、吟诵渗入人心,是传统文化独特的传承与表达形式。我校经过7年的探索与研究,从理论深度与站位高度认识到经典诗文的积累,可丰富学生的中华文学库存;领悟经典诗文的内涵与精髓,更是塑造国民文化认同感的有效途径。我校通过校本教研规划并实施了经典诵读的“四动”工程,形成了宝贵的校本经验,并将在后续教育中借助教师的专业提升,推进我校经典诵读更好地发展。
简介:从文学创作的文学到文学研究的文学,对何其芳的文学内涵认识的扩展,不是文学一个学科而是多学科的综合知识维度;有认识层次的形态超越,也有古往今来文学生态生成规律的彻悟与透视。经典作家研究属于跨学科研究的学术类型,如果不能打破高校当下人为的学科藩篱,对何其芳的研究要有所突破是相当困难的。
简介:诸葛亮是《三周演义》中的主角,作为忠臣楷模,智慧化身,罗贯中笔下的他不仅有“经天纬地之才,出鬼入神之计”,更有忠顺勤劳之诚,匡扶社稷之志,作为中华民族智慧的象征,他早已成为家喻户晓、妇孺皆知的人物。今天,就让我们一起走近这天下“第一奇人”,看他在时代的风口浪尖如何演绎自己炫美的人生。
简介:站在文化和职业生存的视角,教师职业体现了民族性、国家性和世界性属性。在越来越多的积聚普适价值的时代,在新的全球化体系中,由于不同文化的交融与冲突,教师职业在被不断趋平的同时,也呈现了教师"和而不同"的立体性角色生存。
简介:进入冲刺阶段,面对浩如繁星的高考考查内容。考生该如何进行复习?其一。分清主次,对各个学科的必考点进行重点强化训练;其二,告别“题海”,选择具有代表性的习西,做到举一反三,以一抵十。本刊继2012年第12期、
简介:汉语具有鲜明的民族性和审美性,汉语承载着民族的特征,汉语无论构形还是语音、语义、语法及语用都是民族的产物。汉语是一种美的语言、美的文字,是语言信息和艺术审美信息于一体的符号系统,它作为艺术的形式体系概括了客观事物的结构、关系、性质、形态的美学特征。当今汉语正本着语言的特殊内部发展规律演绎和发展着。
简介:[悦读]清朝末期,西风东渐。朝廷开科取士。京试那日,熟读四书五经的众考生自以为满腹经纶,人人踌躇满志。不料,开卷之后,个个傻了眼,大汗淋漓,丑态百出。原来,卷面上是《项羽拿破仑论》,原意是要考生论述项羽和拿破仑的异同点。
简介:现代居室设计中玄关的设计越来越被人们所关注,它是·临时存放衣物的储藏空间,是连接各个空间的缓冲地带,更是凸显主人品位的审美展台。但在实际设计中存在种种问题,其中“功能”和“审美”既存在矛盾,又相互统一,处理好这两个因素就戍了玄关设计中的重中之重,应从形式、材料、工艺、色彩、灯光和配饰等几方面把握。
意思·意义·意味——国学经典诵读要抓好的三个关键词
吟诵经典一咏三叹———浅谈如何引导学生进行古诗文诵读
十年前十年后经典语录人生
视觉文化冲击下经典文学电影在英美文学课程教学中的“扬”与“弃”
汉末才无敌,云长独出群——国学经典《三国演义》之关羽篇
籽月笔下那些凄美又残酷的少年——[夏有乔木 雅望天堂]系列经典(下)
经典浸润育文雅少年——河北省昌黎县第六完全小学特色剪影
吟诵经典一咏三叹———浅谈如何引导学生进行古诗文诵读黄晓霞
细读经典激活语文——论边疆高校大学语文教改可持续发展的思路
冷酷与虚伪人性与温情经典与当下——对《雷雨》中周朴园形象的再解读
文化帝国主义视角下后经典好莱坞电影对中国电影的影响研究
“红色经典”电视剧改编中人物形象的再塑造——以《红色娘子军》为例
丰富中华文学库存 塑造文化认同感——经典诵读:值得传承和创新的文化积淀与培育
经典作家研究的跨学科维度问题——关于近年何其芳研究的方法论反思
千古传诵智慧化身天下奇才诸葛武侯--国学经典《三国演义》之诸葛亮篇
民族性教师·国家性教师·世界性教师
名师眼中的经典名题:高考必考点大通关(上)——英语之阅读理解主打事实细节题、推理判断题
略论汉语的民族性和审美性
语文综合性性学习之热点时事
玄关的功能性和审美性设计