简介：身为HR，我们的职责之一是向公司的CEO说明每个管理者的情况，汇报高管测评的结果，为高层任用人才和制订投资决策提供参考依据。我在方正工作了十年，最深的体会是，HR如果充分发挥自己的战略地位，就能促进公司的长远发展。

简介：“方方，我一画高，头就疼。”圆圆拍了拍额头，满脸无奈，“瞧，我画的高（如右图），被老师打了个‘？’。”

简介：不久前，兰州铁路局正式开通了兰州至乌鲁木齐首趟客运列车．标志着经过5年建设的兰新高铁开通运营，也标志着中国大西北从此驶入了高铁时代。

简介：<正>午后。很意外,在巷子小摊旁遇见老刘。想避已来不及,只好硬着头皮迎面与他打招呼和握手。“我是小田,棉中同班同学。”他呆望着我,大概没想到在这陋巷里会碰到熟人。

简介：　　实际应用型问题主要考查学生应用数学的能力.解此类题,关键是充分挖掘隐含条件,将实际问题转化为数学模型,再把新知识转化为旧知识,把不熟悉的转化为熟悉的,沟通知识之间的内在联系.具体解题时,要做到活学活用.请看下面将'立体问题'转化为'平面问题'的一个实例.……

简介：　　实际应用型问题主要考查学生应用数学的能力.解此类题,关键是充分挖掘隐含条件,将实际问题转化为数学模型,再把新知识转化为旧知识,把不熟悉的转化为熟悉的,沟通知识之间的内在联系.具体解题时,要做到活学活用.请看下面将"立体问题"转化为"平面问题"的一个实例.……

简介：拙认：教育无非四种方法——一是强化，二是渗透，三是惩罚，四是报应。强化，就是“城头高举大王旗”“黑云压城城欲摧”“不可越雷池半步”；渗透，就是“春风潜入夜，润物细无声”，就是“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”；惩罚，也是一种教育，没有惩罚的教育，是不完全的教育。家有家规，校有校纪，国有国法，不讲规矩，何来方圆，有法必依，执法必严，违法必咎，此理也;报应，这也是一种变相的教育，这种教育的力量强大无比，在佛教、基督教中比比皆是。但，这有唯心成分，学校不能行之。

简介：“RP”一词从游戏世界发展而来，并且迅速蹿红网络，现在更是无孔不入渗进我们的生活，凡是科学无法确定的现象，大家都喜欢用它来解释。

简介：我一直认为，作文是思想的徜徉，是情感的倾诉，是道德的彰显，是做人综合实力的考量，写什么远比怎么写重要。因此，教作文，先教做人，品高文自华。

简介：沙发曲面虽然曲面x2＋y3＋z5=O称为“沙发”，但坐在它上未必舒适．相反，这里我们面对的是一个由奇点分割开的两个座位这种在数学上称为E8的奇点．也许是所有奇点中最著名的了．

简介：糖类和脂肪都是重要的能源物质，元素组成都为C、H、O，但是在相同条件下，脂肪所含的能量高于糖类，原因是脂肪的碳氢比例高。那么，如何理解碳氢比例与能量之间的关系呢？

简介：大多数处于童年时期的孩子都是活泼好动而又贪玩的。就像下面文章里面的张小梦,连上课时都还在想方设法找点乐趣。可是,葛老师是怎么说的呢?读一读下面这个小故事,想一想:葛老师的话里蕴含着什么意思?你能从中领悟到什么?

简介：2014年10月25目，长江商学院毕业典礼刚刚在钓鱼台落下帷幕，换下学位服的马可就拎着箱子直飞山东，到道依茨法尔机械有限公司（以下简称：道依茨法尔）走马上任了。

简介：我从马赛出发的时间接近中午。当车子驶入原野，我忽然明白了，一百年前初到阿尔的凡·高那种“空前的喜悦”由何而来。普罗旺斯的太阳又大又圆，在世界任何地方都见不到这样大的太阳。

简介：苏格拉底是著名的古希腊哲学大师。一天．有人问苏格拉底：“您说说，天与地之间的高度是多少？”苏格拉底顺口回答：“三尺。”对方笑了，问：“您不是在开玩笑吧？”苏格拉底立马说：“这个问题，我回答得非常严肃!三尺，千真万确，就是三尺!”“可是，像我们，每个人都有五尺高啊!这不把三尺高的苍穹顶塌了吗？”此时，苏格拉底也笑了，说：“说的也是。所以，只要高度超过三尺的人，要想立于天地之间，就要记得低下头来!人们只有记得低头才可立世。

简介：豆腐是营养学界公认的健康食品。冬天，喝一碗豆腐汤不仅能补充营养，还能生津润燥，增进食欲。若在炖豆腐汤时加点海带，营养价值更高，还能起到降脂降压的作用。

简介：这两天，蒋老师陪伴我们一起诵读《蛄月蝶·豌豆花》这本童诗集。在这本书里我认识了很多有趣的作家，其中我最喜欢的，就是高洪波了，他写了一首《我喜欢你，狐狸》，真是妙不可言!大家都记得《狐狸和乌鸦》吧，狐狸象征着虚伪、奸诈和狡猾。而这首诗歌采取了反其道而行的方法，赞颂狐狸聪明、机智、可爱、有才气，这样独特的想法让我激动万分。

简介：“如果我有足够多的乐高积木,就可以给自己建造一架飞机、一座房子,甚至是一个世界.”这是每一个乐高er的梦想.在玩具界,“乐高”可谓无人不知无人不晓.作为一个诞生于20世纪中叶的玩具品牌,经过其创始人克里斯滕森家族父子两代人的经营与革新,“乐高”已经变成一款风靡全球的拼装积木系列玩具.它的魅力,不仅让许多小朋友为之着迷,同样征服了许多成年人.这些看似毫不起眼的塑料积木块,到底隐藏着怎样的魔力吸引着大家呢？

简介：

简介：午饭后,学校都要留出1～2小时的空余时间,目的就是让同学们休息一下,或者干一些杂活。可是,总有一部分学生放下饭碗就跑到教室里去学习,实在感到疲劳就趴在桌子上睡一会,这种做法不可取。困了才休息,称为“被动休息”,这种休息效率较差。我们提倡午饭后,在大脑尚未感到疲劳时就休息,即“主动休息”。