简介:身为HR,我们的职责之一是向公司的CEO说明每个管理者的情况,汇报高管测评的结果,为高层任用人才和制订投资决策提供参考依据。我在方正工作了十年,最深的体会是,HR如果充分发挥自己的战略地位,就能促进公司的长远发展。
简介:“方方,我一画高,头就疼。”圆圆拍了拍额头,满脸无奈,“瞧,我画的高(如右图),被老师打了个‘?’。”
简介:不久前,兰州铁路局正式开通了兰州至乌鲁木齐首趟客运列车.标志着经过5年建设的兰新高铁开通运营,也标志着中国大西北从此驶入了高铁时代。
简介:<正>午后。很意外,在巷子小摊旁遇见老刘。想避已来不及,只好硬着头皮迎面与他打招呼和握手。“我是小田,棉中同班同学。”他呆望着我,大概没想到在这陋巷里会碰到熟人。
简介: 实际应用型问题主要考查学生应用数学的能力.解此类题,关键是充分挖掘隐含条件,将实际问题转化为数学模型,再把新知识转化为旧知识,把不熟悉的转化为熟悉的,沟通知识之间的内在联系.具体解题时,要做到活学活用.请看下面将'立体问题'转化为'平面问题'的一个实例.……
简介: 实际应用型问题主要考查学生应用数学的能力.解此类题,关键是充分挖掘隐含条件,将实际问题转化为数学模型,再把新知识转化为旧知识,把不熟悉的转化为熟悉的,沟通知识之间的内在联系.具体解题时,要做到活学活用.请看下面将"立体问题"转化为"平面问题"的一个实例.……
简介:拙认:教育无非四种方法——一是强化,二是渗透,三是惩罚,四是报应。强化,就是“城头高举大王旗”“黑云压城城欲摧”“不可越雷池半步”;渗透,就是“春风潜入夜,润物细无声”,就是“细雨湿衣看不见,闲花落地细无声”;惩罚,也是一种教育,没有惩罚的教育,是不完全的教育。家有家规,校有校纪,国有国法,不讲规矩,何来方圆,有法必依,执法必严,违法必咎,此理也;报应,这也是一种变相的教育,这种教育的力量强大无比,在佛教、基督教中比比皆是。但,这有唯心成分,学校不能行之。
简介:“RP”一词从游戏世界发展而来,并且迅速蹿红网络,现在更是无孔不入渗进我们的生活,凡是科学无法确定的现象,大家都喜欢用它来解释。
简介:我一直认为,作文是思想的徜徉,是情感的倾诉,是道德的彰显,是做人综合实力的考量,写什么远比怎么写重要。因此,教作文,先教做人,品高文自华。
简介:沙发曲面虽然曲面x2+y3+z5=O称为“沙发”,但坐在它上未必舒适.相反,这里我们面对的是一个由奇点分割开的两个座位这种在数学上称为E8的奇点.也许是所有奇点中最著名的了.
简介:糖类和脂肪都是重要的能源物质,元素组成都为C、H、O,但是在相同条件下,脂肪所含的能量高于糖类,原因是脂肪的碳氢比例高。那么,如何理解碳氢比例与能量之间的关系呢?
简介:大多数处于童年时期的孩子都是活泼好动而又贪玩的。就像下面文章里面的张小梦,连上课时都还在想方设法找点乐趣。可是,葛老师是怎么说的呢?读一读下面这个小故事,想一想:葛老师的话里蕴含着什么意思?你能从中领悟到什么?
简介:2014年10月25目,长江商学院毕业典礼刚刚在钓鱼台落下帷幕,换下学位服的马可就拎着箱子直飞山东,到道依茨法尔机械有限公司(以下简称:道依茨法尔)走马上任了。
简介:我从马赛出发的时间接近中午。当车子驶入原野,我忽然明白了,一百年前初到阿尔的凡·高那种“空前的喜悦”由何而来。普罗旺斯的太阳又大又圆,在世界任何地方都见不到这样大的太阳。
简介:苏格拉底是著名的古希腊哲学大师。一天.有人问苏格拉底:“您说说,天与地之间的高度是多少?”苏格拉底顺口回答:“三尺。”对方笑了,问:“您不是在开玩笑吧?”苏格拉底立马说:“这个问题,我回答得非常严肃!三尺,千真万确,就是三尺!”“可是,像我们,每个人都有五尺高啊!这不把三尺高的苍穹顶塌了吗?”此时,苏格拉底也笑了,说:“说的也是。所以,只要高度超过三尺的人,要想立于天地之间,就要记得低下头来!人们只有记得低头才可立世。
简介:豆腐是营养学界公认的健康食品。冬天,喝一碗豆腐汤不仅能补充营养,还能生津润燥,增进食欲。若在炖豆腐汤时加点海带,营养价值更高,还能起到降脂降压的作用。
简介:这两天,蒋老师陪伴我们一起诵读《蛄月蝶·豌豆花》这本童诗集。在这本书里我认识了很多有趣的作家,其中我最喜欢的,就是高洪波了,他写了一首《我喜欢你,狐狸》,真是妙不可言!大家都记得《狐狸和乌鸦》吧,狐狸象征着虚伪、奸诈和狡猾。而这首诗歌采取了反其道而行的方法,赞颂狐狸聪明、机智、可爱、有才气,这样独特的想法让我激动万分。
简介:“如果我有足够多的乐高积木,就可以给自己建造一架飞机、一座房子,甚至是一个世界.”这是每一个乐高er的梦想.在玩具界,“乐高”可谓无人不知无人不晓.作为一个诞生于20世纪中叶的玩具品牌,经过其创始人克里斯滕森家族父子两代人的经营与革新,“乐高”已经变成一款风靡全球的拼装积木系列玩具.它的魅力,不仅让许多小朋友为之着迷,同样征服了许多成年人.这些看似毫不起眼的塑料积木块,到底隐藏着怎样的魔力吸引着大家呢?
简介:
简介:午饭后,学校都要留出1~2小时的空余时间,目的就是让同学们休息一下,或者干一些杂活。可是,总有一部分学生放下饭碗就跑到教室里去学习,实在感到疲劳就趴在桌子上睡一会,这种做法不可取。困了才休息,称为“被动休息”,这种休息效率较差。我们提倡午饭后,在大脑尚未感到疲劳时就休息,即“主动休息”。
替CEO测评高管
把高画“歪”了
西北驶入高铁时代
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盘旋葛藤知树高
有心无痕境界高
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主动午睡效率高