简介:摘要随着新课程改革的逐步深入,初中地理的教学方法也在不断改进。当今社会的竞争归根到底是人才的竞争,所以在教学中,不仅要培养学生的综合能力与实践能力,更要学生具备一定的知识技能与学科素养。初中地理作为一门实践性较强的学科,更需要发展学生的核心素养。因此,为了更好地开展初中地理教学,教师要尽可能地让学生掌握更多的知识,提升学生对地理知识的运用能力,促进学生地理学科核心素养的有效形成。
简介:摘要小学体育课堂能够有效地促进学生的身心健康发展,培养小学生坚韧的品质,但是传统教学模式下的体育课堂教学模式枯燥乏味,偏离了体育教学的原本目标,素质教育在小学体育课堂上难以体现。在小学体育教学课堂中引入游戏教学能够有效地改善课堂氛围,提升课堂的趣味性,锻炼小学生的团队合作意识,提升班级凝聚力。
简介:摘要游戏是进行体育活动的手段之一,是初中体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生的身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。因此,在现代初中体育教学的过程中,教师应该积极地利用游戏教学模式进行教学。本文作者结合体育游戏特点,提出合理利用体育游戏的策略,以飨读者。
简介:摘要随着新课程改革的不断深入,对小学生的道德与法治教学也越来越重视。小学生道德与法治教学的主要目的就是要加强对小学生道德素质的培养,对道德和法律常识有一个基础的了解,并能够对自己的言行有一个约束,为培养其成为高素质人才奠定基础。因此,小学阶段的道德与法治教学不应当只重视对其基础知识的培养,还应当引导学生回归社会,运用所学知识解决生活中遇到的实际问题。
简介:摘要小学体育与健康教学要内容丰富,采用多样的教学形式,激发学生的运动兴趣。体育游戏发挥着非常重要的作用,能够充分激发学生潜能,使学生对教学内容有着更为深刻的理解和认知。在教学中,根据课的内容、任务及其结构特点,恰当、合理地运用体育游戏教学,可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量。
简介:摘要所谓故事教学法,就是结合课程内容,将相关词汇、短语等融入各种趣味性小故事中,通过这种方法重新合理编排整篇课文,进而达到提高学生的学习兴趣、发展学生的发散思维并提高教学质量的目的。本文将主要探究小学英语词汇故事教学法的应用,以合理指导小学生学习英语词汇。
简介:摘要综合实践活动课是在当前新课改形势下应运而生的一门新型课型,它符合我们课程改革的需要,也是世界课程发展的趋势。通过开展美术综合实践课,有利于学生改变学习方式,提高自主学习能力,培养学生的个性发展和创新精神;有利于加强学科整合,使美术课教学内容更加科学、实用和合理;有利于开发美术课程资源,丰富教学内容,保持学生对美术学习的浓厚兴趣。同时,也有利于教师更新观念,教学相长,提高自己的业务水平和教学能力。