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让情感走进语文世界

作者：王秀春
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第31期
机构：一、情感内涵

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让笔下的世界更精彩

作者：黄坤明
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：广东云浮市云安县高村镇中学黄坤明

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Q出精彩的语文世界

作者：胡晓钟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第49期
机构：一、前言

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引导学生走进课文的“情感”世界

作者：王蓓
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第42期
机构：江苏盐城多伦多国际学校王蓓

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新形势新理念新课堂

作者：葛行新
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：《学习方法报》 2011年第7期
机构：-----浅议构建充满活力和高效的语文课堂的必要性和途径

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让诗歌走进学生的精神世界

作者：魏伦
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第31期
机构：江苏睢宁县浦棠中学魏伦

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普通话——世界上最美的语言

作者：韩三胜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第30期
机构：河南淅川县毛堂中学韩三胜

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语文教学要走进学生的心灵世界

作者：王秀真
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第28期
机构：山东成武县孙寺镇中学王秀真

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新课改形势下的语文教学反思

作者：李翠香
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第40期
机构：四川武胜飞龙中学校李翠香

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谈课改形势下的中考数学复习

作者：江昌顺
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：四川大英县蓬莱中学江昌顺

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新形势下数学教学的几点体会

作者：李志娟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-04-14
出处：《学习方法报》 2年第4期
机构：江苏江都市育才中学李志娟

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教师资源在新形势下的应用

作者：伍抑订
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第25期
机构：广西贵港市贵城四中伍抑订

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新形势下的学校德育工作探析

作者：曾曼丽
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：广东汕头市潮阳区文光初级中学曾曼丽

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用“爱”敲开问题生内心世界的大门——班主任个案分析

作者：韦厚平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第45期
机构：班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化“问题生”，转化“问题生”是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。下面就谈谈班主任德育工作中如何把“问题生”转化为优生这一典型案例。2009年9月，我所接的高二（15）班是个音乐班，音乐班一直被大家认为是不折不扣的“差班”，学生的文化基础比较薄弱，纪律观念比较淡薄，所以心里难免有点畏惧。刚一进班有个学生小A,这个学生在我见到他的第一眼就觉得他有些特别。别的孩子对于新的老师，都有些畏惧，最起码是很有礼貌的，而他确是一种玩世不恭的架势，这让我有种很不舒服的感觉。开学之初，他早上经常迟到、旷课，对学校的一日常规无动于衷，而且上课不认真听讲，作业完成情况也不是很好。在以后的一个月里，也会有学生来反映他喜欢欺负同学，甚至由于某个同学的玩笑就大打出手。另外从他以前的班主任那里了解得知他还有很多不好的习惯。听了这些事情，让我很震惊，使我意识到了小A就是我从事班主任工作以来遇到的第一个难缠的对手，于是在心中暗暗地下定决心，一定要把他引上正道。

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新形势下如何做好班主任工作

作者：马学良
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第41期
机构：社会在飞速发展，近年来我国的教育形势也悄然发生了很多变化。大中专院校扩大招生，高，初中开始普及，职高在兴起。许多大中专院校的课程专业设置桎后，与时代发展脱节，学生毕业就失业，新的读书无用论抬头。当今社会信息量猛增，学生易不分好坏吸收，自翼成熟然很幼稚。在此教育形势下班主任工作尤显重要。好的班级，班风畅然，师生关系融恰，学生开朗活泼，积极上进，同学互相帮助，课余活动生龙活虎。有句俗语叫有什么样的班主任就有什么样的班级。新形势下做好班主任工作我认为应从以下几个方面着手。提出来与同仁探讨。

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浅谈新形势下语文教育中的美育作用

作者：刘品
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第49期
机构：美育，用蔡元培的话来说，就是“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也”。语文美育，就是探索语文教师如何运用美学理论于语文教学实践之中,施用美学手段,最大限度地调动学生学习语文的积极性和兴趣,培养学生的审美感情,使学生具有美的创造力,以此提高语文教学效果。