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运用现代化教育技术优化语文阅读教学

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利用现代教学手段优化语文课堂教学

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在新课程理念下如何转变学生学习生物学方式

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以情导学：思想政治课教学的绿色通道

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生物学概念新视角与学生思维能力的培养

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现代教学媒体在中学语文教学中的运用

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运用现代教育技术促进语文课堂教学

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浅谈现代教育意义上的优秀班主任

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谈初中语文教师教学手段的现代化

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利用现代教育技术优化语文课堂教学

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高中生物教材现代化问题的若干思考

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现代信息技术下的语文教育：让我欢喜让我忧
  • 作者： 庄承延
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构：现代语文教学的一个重要任务是索取新知识的能力,即自主学习的能力。伴随着现代教改的不断深入，现代信息技术教育走进了语文课堂，成为语文教学必不可少的重要教学手段。现代信息技术教育资源大大活跃了课堂的气氛，激发了学生的兴趣，提高了学习效率，发展了学生的个性。每一个语文教学教师从自己的教学实践中，都无不深切的感受到现代信息技术教育在语文课堂教学中的巨大作用和魅力。

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浅谈现代信息技术与历史课堂教学的整合

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初中语文教学中现代信息技术资源的有效整合

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以导读激趣以引悟促学——谈谈初中文言文教学

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创新课堂教学结构践行问题导学——提高政治课堂教学实效
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现代多媒体技术在初中历史课堂教学中的应用

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观察、体验、联想三步学作文----谈初中作文教学的三种方法

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瞄准学情情境引入价值为核——对语文探究性学习中问题设计的三点思考
  • 作者： 吴洪芹
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构：《普通高中语文课程标准》明确提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，并对高中学生的探究能力进一步提出了要求，“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展打下基础”］，“高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务”。那么，怎样在语文课堂中才能更好地实施语文探究性学习呢？结合平时的语文教学，我认为在实施语文探究性学习的过程中最主要的就是要做好探究性问题的设计。

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如何提高高中生物学第三轮复习的针对性和有效性

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