简介：广州市老城区——荔湾区，自古以来就是岭南风物荟萃之地。在广州市荔湾区创建广东省教育强区的综合改造过程中，原荔湾区西场幼儿园成了我们广雅幼儿园的西场园区。西场园区的周边，蕴涵着丰富的本土文化自然资源和人文资源，而园区本身就是岭南地区民间宗祠的百年建筑。如何为在这一座有近百年历史的西郊蔡家祠堂基础上建起来的幼儿园注入新的元素，使之成为具有鲜明的岭南文化教育特色的幼儿园？这是近几年来我们努力探索的方向。以下简要介绍我们的探索过程。

简介：剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。剪纸还有个名字，叫“刻纸”。两个名字的区别在于创作的时候用的工具不一样，有的用剪子，有的用刻刀。虽然工具不一样，但是创作出来的作品基本相同，人们统称为剪纸。

简介：

简介：当前，高校旅游日语专业在学生跨文化交际能力的培养过程中存在着培养方案较为单一，师生重视程度不足等实际问题，需要从完善课程设置以及改革教学方法两个方面提升旅游日语专业学生的跨文化交际能力。

简介：幼儿交往冲突和幼儿交往冲突管理是幼儿园日常生活中的常见内容。交往冲突及冲突解决方法直接影响到幼儿社会性的发展。本研究通过对中关幼儿交往冲突和幼儿教师管理冲突方式的比较，发现受文化、传统、价值观等诸因素的影响，两国幼儿和教师在处理冲突的方法上存在差异。为提高幼儿解决冲突的能力，幼儿教师在加强幼儿交往技巧训练和规则意识培养的同时，应注重幼儿自我控制和自我调节能力的培养，放手让幼儿在自己解决冲突的过程中学习成长。

简介：继《白夜行》、《嫌疑人X的献身》、《放学后》后，新经典文库再次强力推出东野圭吾代表作《流星之绊》及《名侦探的守则》!

简介：闽南本土文化源远流长，保留了很多独具特点、风味浓烈的传统民俗，其独特的文化内涵和多样的表现形式对于丰富幼儿园课程体系，促进幼儿身心发展具有重要意义。幼儿园可以在全面准确把握闽南本土文化之精髓的基础上，在环境创设、课程建构与实施方式等方面吸收和借鉴闽南本土文化的内容和形式，建构具有本土文化特色的园本课程。

简介：“昔人肇嘉名，千古称琴川”。常熟又名琴川，临江近水。尚湖秀丽，虞山俊朗，环境优美，得天独厚。常熟不但有悠久的历史、灵秀的山水、繁荣的经济，还有灿烂的文化，是闻名中外的历史文化名城。更有“中国古琴之乡”、

简介：当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。而大学生是祖国的未来，是中国文化的重要的传承者和传播者，他们所追求和接受的思想文化必然会影响到中国文化软实力的提升和中国文化国际竞争力的提高。

简介：“破窗效应”是指心理暗示造成的某种效应。它告诉人们：行为和环境具有强烈的暗示性和诱导性。在企业管理中，对于不良行为和环境，我们必须抱有及时修好“第一扇破窗”的警觉态度、严谨作风和补救措施。本文首先对该理论做了简要介绍，进而探讨它在企业管理内化和外显中的具体运用。

简介：船在海上航行,如果失去航标灯,就会在茫茫大海上迷失方向,人如果没有理想,就像失去翅膀的孤雁。我的理想,就是做一名优秀的企业家。为什么会有这个理想哩?这还是几年前的事了。曾记得爸爸妈妈的厂快要倒闭时,厂里的干部还雷打不动地吃山珍海味,而我们家却天天吃青菜和萝卜。为此,妈妈暗地里哭过好多次。听着妈妈那悲痛的哭声,我的脑海里始终萦绕着她

简介：根据国内有关中小企业产业集群融资的理论，就以下三个方面对中小企业集群融资理论进行了综述：（1）产业集群内的中小企业相对于单个游离企业，在融资方面有哪些优势；（2）具有融资优势的中小企业集群融资为何仍存在融资难闻题；（3）产业集群内的中小企业如何发挥这一优势推进中小企业集群融资。认为目前理论研究主要集中在中小企业产业集群融资优势分析与融资对策的选择上，今后研究的重点应放在如何构建中小企业集群融资体系上，尤其是要加强中小企业集群融资模式和组织方式的实证研究。

简介：纺织企业只有坚持走技术进步的道路，才能不断的提升企业的竞争能力，使企业获得可持续的发展。

简介：纺织企业只有坚持走技术进步的道路，才能不断的提升企业的竞争能力，使企业获得可持续的发展。

简介：民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库,将其精华融入幼儿园综合教育课程,可促使幼儿感受、体验、了解民族文化,形成民族认同感和民族自豪感,这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义.如何自然地将民族文化融入幼儿园综合教育课程,如何在民族特色活动中关注幼儿的学习特点与关键经验的建构,如何有效提升教师的文化价值判断与筛选的能力……在“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的研究中,我们针对以上问题,借助“课程研究工作坊”这一研究路径展开了深入的研讨.

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简介：校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,良好的校园文化可以促进教学、科研及管理,能有效地调节和激励师生员工的思想行为,培养和激发师生员工的群体意识和集体精神,保持学校的长期稳定,提高幼儿园的核心竞争力。

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简介：数学教育不仅是数学知识与技能的教育,更是数学人文思想的一种渗透与数学文化的传承,尤其是给予学生一种宽阔的视野,一种严谨的思维品质,一种吃苦耐劳的人生态度,以及敢于天下先的探险精神。而由于种种主客观的原因,现如今我们的数学课堂已经成为各种运算的演练场,各种知识的灌输平台。笔者从塑造浓厚的文化气氛、突显知识的发生和进化过程、丰富课外作业形式等方面加强数学人文的渗透。

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