简介：建国以来，我国中央政府（含部委及以上级别）一共出台了有关幼儿教育的专门文件58部，体现了如下显著特征：我国幼教事业发展与文件颁布的数量高度相关，文件级别体现出国家对幼教事业的关注程度；幼儿教育文件的法律位阶不高，大多是部门法规，有些甚至只是“意见”或“通知”；发文单位较多，说明幼儿教育的社会属性大，需多部门协调管理；有些文件的出台缺少统筹考虑，未能发挥应有的作用；各时代颁布的文件有特定的时代烙印，也体现出各时代发展幼儿教育的中心有所侧重。为更好地促进和保障我国幼教事业的发展，今后应加快幼教立法进程，并着眼于稳定发展和长效管理，建立多部门协同工作的机制。

简介：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，因此教师要重视在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展。为了使幼儿在园一日生活中的谈话更具有教育意义．更好地促进幼儿谈话核心经验的发展，教师应注意处理好以下关系。

简介：2014年7月6日，由中国少年儿童造型艺术学会、《早期教育（美术版）》编辑部主办，青岛市实验幼儿园、青岛新点美术学校协办的第四届全国幼儿美术教育研讨会在青岛召开。来自南京、绍兴、无锡、广州、上海等地的两百余名幼教专家和幼儿园教师参加会议。

简介：在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的今天，如何真正理解幼儿园一日活动的价值，如何提高一日活动组织与实施的质量．是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得．现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养．真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此，我们近期重点开展了有关研修，倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。

简介：当前金珠苗寨民族村幼儿教育遭遇的主要困境包括家庭早期教育缺失、幼儿园教育缺位、村寨教育的缺撼等。为破解这些困境，应在提高各级政府和教育相关部门对民族幼儿接受学前教育问题的重视的基础上，尽快建立完善的流动儿童社会保障体系，发展当地经济，留住外出人员，让留守儿童不再“留守”；应最大限度地争取当地村寨委员会和家长的大力支持，建设一所能真正发挥学前教育职能的幼儿园或学前班，以自然教育思想为指导，建立一支专业幼儿教师队伍，同时加强村寨幼儿教育的人文重建，还幼儿一个精彩而又富有内涵的文化教育环境。

简介：河南省省直机关第二幼儿园创建于1991年，隶属于河南省委省政府机关事务管理局。

简介：专家点评：牛皮纸的底板、黑色的花纹舞台和那黑色的人影给画面营造了—份古朴和宁静。人物的一大片红色和两点橙色却打破了这份宁静与古朴，配合着腿上、头上的绿和蓝让人物张扬了起来，给人以眼前—亮的感觉。裙边上那一排细密的白色修正液绘制的点点更让裙子多了一份活泼。正如小作者所说：“我要表现一个活泼的时尚美女在T台上闪亮登场。”这一点小作者是真的做到了。

简介：如果要探究幼儿园课程与中小学课程有何不同，那么可以说最大的不同之处就在于幼儿园课程中有游戏的成分，而不只是有教学。因为幼儿园课程中既有游戏也有教学，游戏与教学就会产生关系，所以处理好游戏与教学之间的关系就成了编制幼儿园课程以及设计和实施幼儿园教育活动的要点和难点。

简介：针对陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件，教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅今天发出通报。通报指出，陕西省西安市宋庆龄基金会枫韵幼儿园和鸿基祥园幼儿园、吉林省吉林市高新区芳林幼儿园违规给幼儿集体服用处方药品“病毒灵”，严重违反了《教育部办公厅、卫生郭办公厅关于加强和规范学生健康服务工作管理的通知》的管理要求，造成严重的社会影响，

简介：我们在传统的教育背景下成长，因此，我们的身上或多或少延续着某种定势和习惯。只有在发现儿童、发现自我的过程中，我们才能逐渐地自我修复和更新，变得阳光、智慧、坚定和拥有爱的能力。让我们行进在“发现儿童”之旅中．找寻学前教育的本源．还儿童本真的童年!

简介：她总是怀着一份自然、朴实、宽厚的情怀．倾听来自儿童心底的声音；她追求的目标．就是把幼儿园建成一个多姿多彩的生态园．让孩子们像园中的山楂树一样沐浴着阳光雨露，自由、自信、饱满地成长。——这是写在2013年度全国教书育人楷模、甘肃省兰州市实验幼儿园园长刘志的先进事迹材料最前面的一段话。26年来，刘园长从一名普通的幼儿园教师成长为一名优秀的幼儿园园长．带领着她的团队以专业的精神执着地实现着办理想的幼儿园的梦想。她走的每一步都是那么坚定、踏实。为了更全面地了解刘园长的成长历程及先进事迹．我们对刘园长作了一次专访。

简介：近来，不停传出某些幼儿园及其工作人员伤害、虐待幼儿的负面消息。近日，媒体更是爆出了陕西省西安市由当地宋庆龄基金会挂牌的两所幼儿园和吉林省吉林市芳林幼儿园及其分园长期给在园幼儿服用病毒灵的恶性事件。幼儿园本应是幼儿健康成长的乐园，幼教工作者本应是儿童生存、发展的重要保护者，