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  • 简介:《大学解》以中国传统的儒家学习观来表征诞生于西方的大学精神之所在,“明明德”是大学的基本功能,也是大学的本体精神,反映大学作为教育机构必须以人为出发点的本质特征。“新民”则是大学的派生功能,是大学精神的表现形式,表明大学作为文明的制高点应该服务社会和引领社会。而求得社会和谐是大学的目标功能,是大学的灵魂。通识教育是实现所有教育功能和表现大学精神的手段。

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  • 简介:场景半夜我听到院子里辆车的警报响了,下意识就看了眼手表。我在深夜里无论听到任何奇怪声响(比如邻居吵架、停车关门、快速走动)都会看眼手表,就等着某天警察来为谜案取证的时候,我可以说出侦探小说里的那句名台词:“是的,我知道确切的时间,因为那时候我刚好看了限表。”

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  • 简介:咬牙坚持我上小学的时候,有个老师特别会安慰人,我们有什么难过的事都会去找他聊天。有次我去找他说:“老师,我遇到困难了。”他摸了摸我的头,和蔼地对我说:“遇到困难别害怕,咬牙坚持下去,你就是胜利者。”他哪里想得到,我当时遇到的困难就是牙疼。

  • 标签: 老师 小学
  • 简介:场景半夜我听到院子里辆车的警报响了,下意识就看了眼手表。我在深夜里无论听到任何奇怪声响(比如邻居吵架、停车关门、快速走动)都会看眼手表,就等着某天警察来为谜案取证的时候,我可以说出侦探小说里的那句名台词:“是的,我知道确切的时间,因为那时候我刚好看了眼表。”

  • 标签: 侦探小说 下意识 手表
  • 简介:少放辣我和朋友去四川旅游,刚放好行李就去吃担担面.因为我不太能吃辣,所以点单的时候我特意和老板说其中碗少放辣椒.等到面端上来之后,我们发现两碗面里的辣椒样多,我对老板说:“老板,我们点的面有碗是少放辣的.”老板看了面眼,马上去后厨又盛了勺辣椒放进其中的碗,说:“现在对了.”

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  • 简介:<正>许多美好的故事都从今夜开始,在你的眼中,在我的梦中。凌晨点,突然想要写些东西。马上步入2006,想想2005,几乎全是麻木。让冰封的心点地有了温度——谁还戴着伪善的面具又把人塑造成同个形象,都谁习惯了在芸芸众

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  • 简介:试卷某次语文考试,试卷上有道题目的要求是“请根据下句填上句”。下句是“阿姨:‘哟,红灯啊?我没注意。’”,然后我的同桌填的是“阿姨,您不认识我了吗?我是红灯啊!”三角形甲:“从前,三角形、圆形、平行四边形和梯形约好起出去玩,结果到了约定的那天,圆形、梯形和平行四边形都来了,只有三角形没有来,这个情形叫什么?”乙:“全等三角形。”

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  • 简介:我和朋友相约起减肥,我们制订了个严格的减肥计划,排了份时间表,研究了食谱,不管是饮食还是运动都安排得非常科学合理。我们坚持了两个多月,效果非常明显,两个人总共瘦了八斤多,光我朋友就瘦了十斤。下班高峰期,公交车上小伙说道:“挤什么挤,别挤了!我过了好几个站了都下不了车!”另小伙说道:“大哥别说了,你比我好,我只是路过的都被挤上来了!”

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  • 简介:三年前,我前往香港中文大学(以下简称“中文大学”)读研,“香港中文大学”这几个字响亮且好记,可从我个人的求学经历来看,我所选读的大部分课程均采用全英文授课,中文授课的课程不多。

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  • 简介:离校前几日,给予我人生第桶金的大学生杂志社发来个招聘实习生的机会,条件是爱好写作即可。个天赐的良机,说服爸妈,第次独立离省,坐上了开往北京的火车。到京第二天是个值得纪念的日子。我们集体出行去参观期待已久的大学生杂志社,那个素未谋面却早已在心里留下和蔼可亲印象的主编早早在门口迎接,最让我佩服的是主编大人的记忆力,门口的握手介绍短短几分钟,二十来号人,

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  • 简介:今天无聊打开手机里的DaysMatter,才恍然意识到自己已经来到这个曾经陌生的国度整整597天.14328个小时,859680分钟,好像很长又好像只是那么眨眼,离我的下个生日,20岁还有整整50天。这是我在西半球自己度过的,没有家人陪伴祝福唱生日歌吃蛋糕的第二个Birthd&y。

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  • 简介:蜉蝣,种生长于山区溪流中的细小水生物。蜉蝣羽翼微红、透明、轻盈。蜉蝣,日出而生,日落而殁,在激流中蜕皮后飞出水面,在阳光下完成爱情与延续后代的使命。短短不到昼的时间里,它经历了生命的所有美好和痛苦,带着疲惫,安静地走向死亡。两千多年前,《诗经》为它这样唱道:蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,于我归处?蜉蝣之翼,采采衣服。心之忧矣,于我归息?蜉蝣掘阅,麻衣如雪。心之忧矣,于我归说?这三亿两千万年前便出现的生物,越过《诗经》的歌声,越过流水的叹息,越过时间的光影,依旧如它刚刚出现时那样,在蜕去二十四次皮之后,用力地飞出水面,用力地寻找伴侣,不吃不喝,然后用力地产下数以千计的卵。

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  • 简介:<正>《面》是篇悼念鲁迅先生逝世的简短的回忆录.文章最初发表于一九三六年十月,一九三七年被收入文化生活出版社出版的《鲁迅先生纪念集》.作是署名“阿累”,当时是个普通的电车售票工人.这篇回忆录极其细致生动地记述了作者在日本友人内山完造开设的书店里与鲁迅先生邂逅相遇,当面领受先生赠书的情景,刻划了鲁迅先生同情劳动人民,爱护求知青年,慷慨助人的高贵品质,表达了作者对鲁迅先生的无限崇敬.同时也从个侧面反映了鲁迅的著译在当时青年中所产生的深广的影响和巨大的教育作用.

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  • 简介:摘要注重人文渗透的课堂教学关注的是人的教育。而这种关注,不仅仅在于学生学到了多少知识,更在于学生通过学习,是否能够理解生命的价值,是否能获得适应社会生活的各种经验和能力,以达到全面素质的提高。

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  • 简介:晚明陆贻典曾指出,《琵琶记》"刻者无虑百千家",但其版本内容却"几于稿"。现存刊刻于明清时期,特别是明代的各种《琵琶记》文本不仅印证了陆贻典的观点,而且还证明了这些文本的底本多为不同时地舞台演出脚本的整理稿。因为不同的出版商采用不同的舞台演出脚本为底本,这些文本自然在内容上形成了"几于稿"的现象。另外,类似的现象并非《琵琶记》独有,凡是明清时期舞台上的戏曲经典,它们的现存文本也大都呈现"稿"的现象。即使在现当代,同部舞台或影视艺术作品的文本,只要出版社采用不同出品方的演出脚本为底本,各版本在内容上的"稿"特征同样非常明显。

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  • 简介:八月,在其他城市不是骄阳似火、闷热难耐,就是夏雷阵阵、暴雨连连的季节,身在青藏高原阳光城——拉的记者不禁为自己到拉萨旅行的安排很是满意.身处于种与以前经历完全不同的文化氛围,种从未感受过的气候环境中,这里的房屋建筑,这里的生活节奏,这里的风土人情都显得特别新鲜.在大小景点中流连,在大街小巷中穿行,某天当记者与群身穿校服的学生擦身而过时,“这里即将面临高考学生的学习是怎样的”念头冒了出来.于是,作为名高考类期刊的记者,带着份好奇心,走进了拉萨北京中学,与学子们畅聊,对他们的学习、生活探究竟——

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  • 简介:鉴于“路”建设的战略性、全局性、前瞻性和重大性,大学绝不可能置之度外,必须深识远虑,明通自身的使命。

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