简介:王洪才在《河北广播电视大学学报》2013年第4期(21世纪中国终身教育发展的十大趋势》一文中指出,固定化教育体现了教育的内部组织服从统一化组织原理,也即按照科层制方式进行组织,在组织方式上带有很强的强制性;弹性化教育则体现了教育组织的灵活性,更加尊重学习者的主体地位。终身教育目前主要由学历课程组成,要求在固定的时间内完成。未来终身教育的学习方式越来越弹性化,越来越不局限于固定的时间要求,而是可以延续到整个生命历程中进行。不仅如此,它要求学习管理观念越来越灵活,从而可以使学习成绩由一个专门的学分银行负责计算,并且由此获得国家的财政补助,这样就使学习更加随机和弹性,不必局限于固定的时间和地点,使一个人在整个生涯空间都可以学习。
简介:"鲁班工坊"是天津市教委贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,依据"国家现代职业教育创新改革示范区"建设协议,在教育部职成司具体策划指导下,探索优质职业教育走出去,服务国家"一带一路",服务国际产能合作和培养高素质的国际化技术技能人才,培养当地合作国家技术技能人才,同时让当地合作国家分享中国职教成果和中国特色职教办学模式。研究包括了鲁班工坊的缘起,内涵,模式,效果,面临问题和进一步工作等内容,在理论和实践上全面阐述了天津职教"鲁班工坊"这一创新型职业教育国际化服务项目。
简介:"90后"学生党员作为当前高校中的一个特殊群体,他们不仅是青年大学生队伍中的骨干、党员队伍中最具活力的群体,也是新时期我党新生力量的重要来源。伴随着经济趋于全球化、社会主义市场经济体制深化改革、以及高等教育改革的不断深入,大学生党员队伍建设过程正经受着许多新问题、新情况的挑战。结合"90后"大学生思想、行为等方面的特点,通过对工作开展过程中遇到的实际情况进行梳理、归纳,加以分析并制定相应的解决措施,由此对进一步加强和完善高校大学生党员发展、教育工作、不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、提高党在全社会的影响力和凝聚力的等方面,都具有十分积极的意义。
简介:我觉得“80后”这个概念是和“青少年”或者“老年”等差不多的一个概念,是按出生年份划分的,没有必要讨论这是不是一个科学概念。当然文学是没有年龄之分的,文学也没有什么标准。