简介：文章针对当前高等职业院校体育课程结构存在的问题，试图从培养学生终身体育锻炼意识及在教学形式、内容、方法等方面进行研究，提出体育课俱乐部制教学是职教体育教学的最佳发展平台。

简介：通过对高校体育和社区体育的特点、发展现状以及优劣势分析,得出以下结论：二者互动融合,进行有效的优势互补,意义深远,能有效缓解社区体育资金短缺、缺乏科学指导的现状;有助于实现高校体育教学的延伸,推进体育教学改革及高校体育的发展;有助于高校体育科研水平的提升;搭建高校学生实践平台,为社区体育注入新生力量;促进社会和谐发展。并建设性地提出了实现高校体育与社区体育互动融合的模式。

简介：成本控制是企业管理的一项重要工作,供电经营所需资产的专用性程度高、经营活动的不确定性,加大了成本控制的难题。从资产专用性视角,分析供电工作中各经营环节、各级组织之间的利益冲突,构建以价值为导向的成本控制模式。

简介：风险识别与估值定价是金融机构开展资产证券化投资业务的核心能力。在国外成熟的ABS市场中,主流的ABS定价方法均遵循基础资产现金流折现的基本思路。然而,由于我国ABS市场信息披露不完善、历史数据不完整、二级市场不活跃等原因,一方面很难准确预测ABS产品的现金流,另一方面无ABS收益率曲线作为折现因子,并不具备使用成熟市场定价方法的市场条件。本文尝试探讨了在中国当前企业ABS市场条件下的两种可行定价方法:信用债利差加点定价、多因子信用利差回归模型定价,并分别使用这两种方法作了具体应用举例,验证了这两种方法的可行性,进而提出了这两种方法存在的问题与改进方向。对这一问题的研究,不论对ABS的发行人、承销机构抑或投资者,均具有重要的现实意义。

简介：供销合作社是我国新农村建设中的一支重要经济力量,社有企业资产的保值增值直接影响供销合作社组织社会功能的发挥。从合作社社有企业资产管理现状角度分析了社有资产管理中存在的主要问题,并就问题的成因进行了探究。在此基础上,提出了加强社有企业资产管理,实现保值增值的对策建议。

简介：国企领导制度改革是建立现代企业制度的内在需要，通过对国有出资人代表与职业经理人概念的界定以及现行国企领导制度弊端的分析，指出了国有资产出资人代表与职业经理人分开管理的必要性，并对两者分开管理提出了具体的建议。

简介：中国国有资产分为经营性和非经营性国有资产两类。现行的国有资产管理体制着重实施主体的调整，淡化产权主体的明确，侧重实物量的管理，忽视价值量的监管。因此，有必要对非经营性国有资产管理体制进行改革创新，完善公共服务供应体制，制定并强力执行公共服务资产需求标准，改革非经营性国有资产使用效能评价方法，规范事业单位组织制度。

简介：RUP过程是当前业界广泛流行的软件过程。在分析RUP过程的基础上,对以RUP为指导的、应用UML进行系统分析、设计及建模过程的方法进行了研究和实践，设计并实现了兰州石化职业技术学院的固定资产管理系统。

简介：作为术语泛化的一种重要表现形式，体育术语的泛化不仅表现为在体育系统内部的泛化，而且也向其它领域泛化。体育术语的泛化主要与体育文化、语用心理、语言系统自身调节等因素有关。体育术语的泛化增加了语言的表现力，可以使表达更形象、生动，也可以使语言具有讽刺性和警示性。

简介：休闲体育是人们在可以自由支配的时间内，自主选择自己爱好的身体锻炼和运动项目，为达到愉悦身心，修身养性，实现自我完善而进行的一种社会活动。诸如体育舞蹈、韵律操、健美操、网球、门球、台球、保龄球、蹦极等。在现实生活中，作为余暇时间中富有乐趣、刺激及创造性的健身方式，体育休闲不仅是一种健康，更是一种运动与文化的结合。

简介：体育就是健康,体育就是生命.健康的概念随着人类体育意识的发展而发展.现代体育教学注重体现"健康体育"教学.

简介：农村体育的发展，受到农村客观条件和农民主观认识的影响。了解农村体育发展的制约因素，大力宣传全民健身运动，创造性地开展农村体育工作，引导农民积极从事健身活动，促进农村体育健康、快速发展，为新农村建设发挥积极的作用。

简介：发展城市社区体育,是丰富社区业余生活,提高市民精神文明素养的有效途径.在我国新的经济体制下发展社区体育活动既有其迫切性,也有一定的难度,应妥善解决资金紧缺、活动场馆少,组织松散、人才不足等问题.积极开展健康向上、丰富多彩的社区体育活动,杜绝迷信与伪科学对市民的侵袭.

简介：摘要对“体育中等生”的教学是素质教育的重要特征之一。在体育教学过程中，体育教师常常会对一些中等生因缺乏应有的了解，很难把握有利时机实施有效的教育，时间长了，不仅会影响学生整体素质的提高，而且会造成“中等生”的进一步平庸化。因此，必须改变体育教师忽视“体育中等生”的现状，对体育中等生进一步思考与探讨，找出更好的提高策略。

简介：在体育教育模块中,克服原来教学计划中只有单纯竞技内容的缺陷,选择一、二年级部分班级为试点.根据男、女生身体素质的差异和兴趣分班选项上体育课,以培养学生终身体育锻炼的意识.

简介：<正>在高校体育教学中,大学生体育能力水平,集中反映了大学体育的质量。如何培养大学生的体育能力,是所有高等院校在

简介：以永定县生态体育公园为例，运用一系列造景元素，将永定客家文化和土楼文化抽象化与符号化，营造集体育运动、康体健美、娱乐休闲、生态体验于一体的多功能、高品位的复合型运动场所。

简介：一、传统体育教学行为的特征一是讲究言行规范。传统体育教学比较重视教师的教态和仪表，体育教师习惯于在课堂上享有至高无上的权威，喜欢以发号施令的形式来统领课堂。二是组织教学严密。体育教师习惯于精心设计课的组织形式和时间分配并准确执行，力求严密。往往能分秒不差的完成各部分练习。

简介：现代教育学认为,教学过程中应该完成教育、教养和发展三方面的任务。这三者体现着德育、智育、体育三方面的要求。落实到学校体育工作中就是体育教学大纲所提出的思想教育,体育知识、技能、技术的教学和增强体质三方面的任务。这三者不仅是体育课的具体任务,而且是整个学校体育工作的指导原则。三者各有其独立的意义而不可分割,思想教育解决体育的方向和动力问题,

简介：体育广告在画面上大多通过强烈的色彩、体育明星阵容和人体力量吸引受众；在声音方面则采用简单易记的广告语传递品牌信息，配合不同风格的音乐和音响，轻松、激昂或者励志，形成不同的震撼。大多数体育品牌都有极强的精神诉求，广告通过表现主角活力或积极向上的生活风貌，展现一种精神姿态，或提倡一种爱国情操。