简介：＂网页设计与制作＂是一门实用性较强的计算机专业课程,传统的课程教学模式与真实的工作场景相去甚远,影响了学生的学习效果。针对这一问题,以培养职业能力为核心,以工作实践为主线,以项目为导向,建立以工作过程为框架的现代职业教育课程结构,面向网页设计师岗位设置模块化课程内容,进行了基于工作过程的＂网页设计与制作＂课程方案的实施。

简介：目前，中等职业学校的计算机专业课教学，似乎与我们的理想还有一段很大的距离。主要表现在：重理论轻实践、重知识传授轻技能培养现象，这已严重地阻碍了中等职业学校的进一步发展。2005年底召开的全国职业教育会，将中等职业教育的培养方向准确地定位在“以就业为导向、以技能训练为突破口”时，意味着中等职业教育正在面临着一场历史性的大转型，从客观上要求中职教学改革势在必行。

简介：通过分析目前高校计算机应用基础教学中存在的问题．提出分层次模块化教学改革，根据学生基础能力和各专业的培养目标，对计算机基础课程体系划分层次、对教学内容划分模块，使计算机基础教学与专业学习相结合，体现专业特色，实现因材施教。

简介：斜齿锥齿轮广泛应用于大型机械传动装置中,其设计是一项繁琐、重复性大的工作.本文以模块化设计思想为指导,用AutoLISP开发工具,在AutoCAD平台上开发用户友好的正交斜齿锥齿轮的设计系统,实现了正交斜齿锥齿轮设计、校核、参数化绘图,提高了设计质量和效率.

简介：职业意识教育是职业教育的重要内容之一。引导高职学生的职业意识向理性深处渗透，必须遵循学生的认知发展和成长规律，运用探究式、认识式、指导式、体验式、务实式、牵引式等教育方式，才能收到事半功倍的成效。

简介：4月16日．新疆维吾尔自治区职业教育与成人教育工作会议在乌鲁木齐市召开。据了解．今年新疆职业教育将肩动中等职业学校建设计划、初高中后的职业技能培训计划、中等职业学校学生“双语”能力提升计划、中等职业教育师资队伍建设计划、

简介：日前，江苏省宿迁市以市政府文件的形式下发《关于推进职业教育持续健康协调发展意见》，确定了推进职业教育发展的一系列政策措施。

简介：谢六逸媒介批评方面少有论述。谢六逸在新闻报道内容、记者素养和道德、报纸版面编排与广告等方面的批评体现出他的媒介批评思想。谢六逸媒介批评思想是中国媒介批评史的重要组成部分，在中国媒介批评史上有一席之地，同时，谢六逸媒介批评思想对当下日渐式微的纸媒来说具有现实的启示作用和现代价值。

简介：“六月红”早熟芋是永定县特有的多子芋品种。在其发展中，存在着品种退化、产量品质下降，生产规模小、栽培管理粗放以及产品单一、附加值低等问题。通过建立“六月红”早熟芋脱毒快繁基地．建设无公害标准化生产示范基地，开发芋系列产品深加工技术，建立和完善“六月红”早熟芋科技服务体系，以促进“六月红”早熟芋产业的快速发展。

简介：农广校教师在教学实践中只有具备“六善”素质，即“善学、善思、善创、善导、善补、善联”，才能更好地搞好教学工作，提高课堂效率。

简介：根据深圳市环境统计数据和工业废水数据中的典型电镀企业，划分了电镀行业六价铬的6种四同组合，通过产排污数据分析计算得出了每种四同组合的产排污系数。历史监测数据和实测数据验证校核，证明了该产排污系数的科学性和合理性。六价铬产排污系数的完善能够为建立电镀行业重金属核查核算体系提供重要依据，同时对涉重金属行业六价铬的总量控制具有重要的实际意义。

简介：传统心理健康课侧重于对心理问题的防治,忽视对学生自身能量的开发,有一定的局限性。本文从积极心理学的基本理念出发,结合高职院校学生的心理构成和心理需求,将心理健康课的教学内容设计为六大模块:积极的自我、积极的认知、积极的情绪、积极的人格、积极的关系和积极的生命观,以期充分挖掘学生内在的成长力量,提高心理健康课的效果和质量。

简介：西门子绞车硬件安全模块故障严重影响该公司的正常提升运输,硬件安全模块和硬件状态显示装置的设计不仅使得硬件回路故障率大大降低,而且缩短了故障查找和排除的时间,有效地保障了矿井的正常提升运输.

简介：“集群式”模块课程模式以培养具有综合职业能力与素养、全面发展的中等实用性美术人才为教学目标。文章阐述了“集群式”模块课程的基本思路，并将其基本理论运用至中职工艺美术专业课程中，初探中职学校工艺美术专业“集群式”模块课程的实践模式。

简介：

简介：本文主要阐述了在工业机器人技术迅速发展的阶段,根据工业机器人技术不同层次的人才的要求,开发不同实训模块,以满足不同专业及不同层次学生的学习的需求。通过互联网+技术的应用,将实训模块通过视频等方式进行展示,不仅满足学生线上线下学习,同时对企业技术人员起到借鉴学习作用。

简介：

简介：刘向信在《中国高等教育》2009年第22期撰文，认为普及化、国际化、品牌化、多元化、终身化和综合化，是我国今后一个时期高教发展的主要趋势。一、普及化趋势：高等教育的地位越来越重要。一是高等教育已成为经济和社会发展的动力源。二是高等教育已成为一个国家综合实力的关键标志。

简介：高等职业教育教学的本质意义在于：“使无业者有业，有业者乐业”。通用职业能力是学生立足社会及谋生就职的基础。文章就高职院校学生管理部门如何搭建六个平台，贯穿通用职业能力的培养，探讨高职院校学生职业素养培养、通用职业能力提高、开展就业指导的可操作性方案。

简介：