简介:摘要工学结合一体化教学不仅有利于学生对理论知识的理解,而且有利于提高学生的操作技能。本文具体介绍了在维修电工中实施工学结合一体化教学改革的方法。
简介:摘要本文以我校数控技术应用专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学法的认识,并对理实一体化教学法实施过程中的实训环境、课程设置、配套教材、师资队伍、质量评价等进行了实践与探索。
简介:摘要在我国,会计电算化发展成为一门独立的学科已有二十几年的时间,目前已经建立起了比较成熟的学科体系,但目前高职院校会计电算化教学仍存在着许多问题,电算化教学滞后于实际应用的矛盾十分突出。如何尽可能缩短学校教育和实际应用之间的距离,改革传统的“重理论、轻实践”的教学模式,在高等职业教育中探索一种新的会计电算化教学模式已势在必行。
简介:摘要本文对高职机电一体化专业实践教学环节的现状进行了分析和研究,并结合该专业的培养目标,针对实践教学环节的现状,对机电一体化专业实践教学环节的教学方法改革作了探索性探究。
简介:目前.全球经济和社会发展在许多层面都已经深刻地联系在了一起,创新模式、工作性质及工作世界的不断变化.青年失业问题的日益严峻.使世界各国加强了把职业教育与培训作为可持续经济增长驱动器作用的探讨。在这一过程中.人们认识到.职业教育与培训不能仅仅培养个体从事特定工作的能力.还应培养21世纪的关键技能,如交流、问题解决、信息通信技术、创新和创业能力(shapiro2011.CityandGuild20061。因此.职业教育与培训政策也应深刻反映这些变化.才能成为全球可持续发展的驱动力量。本研究主要探讨在一个互相联系的世界及不断变化的全球化背景下.职业教育与培训怎样成为推动可持续发展的核心杠杆。