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  • 简介:井陉拉花作为国家非物质文化遗产,除具有较高的审美价值外,还具有良好的健身意义和推广价值。将井陉拉花引入高校课堂并加以推广,不仅可以保护和传承悠久的传统文化,而且能够使大学生身心得到锻炼,同时也利于打造特色鲜明的校园文化。可从题材、表现形式、动作设计风格等方面对井陉拉花进行传承与创新。

  • 标签: 井陉拉花 保护与传承 高校 非物质文化遗产 传统文化
  • 简介:高校图书馆应推动阅读现象向社会延伸,利用广阔的科教文化历史资源、现实资源,实现阅读推广创新。以黎明职业大学图书馆为例,说明融合校园文化品牌建设的高校图书馆阅读推广做法,并就如何有效融合以及在融合中如何取得实效等问题作思考,认为应做好策划和筹备,加强组织与协作,完善和创新阅读推广手段。

  • 标签: 阅读推广 校园文化品牌 图书馆 融合
  • 简介:在中国改革开放的进程中,农业固然得到了发展,但是农业技术推广应用作为现代农业的显著特点在我国农业中却没有得到很好地体现,反而表现为农业技术推广的低效性。本文从我国农业技术推广存在的现状出发,从农民、政府和企业三个视角下分析造成这种现状的原因,从而提出改变现状的对策。

  • 标签: 农业技术推广 低效性 政府 农民 企业
  • 简介:文章从服务营销的视角对安徽审计职业学院图书馆的阅读推广活动现状进行分析,总结服务营销实践中存在的问题,并有针对性地提出了提升馆员服务营销能力的策略.

  • 标签: 高校 图书馆 阅读推广 馆员素质 营销能力
  • 简介:中等职业技术学校中职不论是选择以“就业为导向”的现代学徒制,还是以“搭建立交桥”方式,变相为“升学导向”,都已无法改变中等职业技术学校在人们心目中“非主流”、“筛子底下”教育的意识。随着科技的发展,必然带来职业岗位的多样性和就业岗位的不确定性以及就业年龄的不断“后移”,中等职业技术学校生存之路也可以说是未来之路必然是向综合高中过渡。

  • 标签: 中等职业技术学校 教育 就业年龄 现代学徒制 不确定性 就业岗位
  • 简介:涂景春1981年6月毕业时,被分配在当时的地直机关工作。但行政工作与他所选择的专业几乎相悖,他一直在思量着如何在第一线为“三农”做些工作。于是,他于1985年7月申请调动工作,在三明市农业学校做一名普通的果树专业教师。

  • 标签: 老师 专业教师 毕业 优秀 作者 农业学校
  • 简介:非正式沟通是正式沟通的有机补充。虽然非正式沟通所具有的灵活、轻松、易于接受等优点使其越来越受到实际工作者的青睐,但若运用不当也会产生负面影响。如何做到"扬长避短",是现在亟需解决的问题,从这一问题入手结合青岛市的实际提出相关可行性建议。

  • 标签: 非正式沟通 非公有制经济人士 思想政治工作
  • 简介:新时期农村经济结构的发展变化和农业现代化的建设,促使农业科技创新和农业科技成果转化必须与时俱进,切合实际,大力推进。积极探索切实有效的成果转化模式,探寻农民增收的有效途径,再度受到社会各界的高度关注。本文通过对小麦育种及推广转化典型案例分析,得出了科研创新必须依托高校、扩繁推广必须依托企业、农户应用必须注重效果的实践经验。

  • 标签: 农业科技创新 农业科技成果转化模式 农民增收