简介：简要阐述了职业教育信息化建设的内涵和原则,通过与美国、日本在信息化战略、建设内容和应用实施等方面进行对照分析,并运用SWOT模型进行中外比较研究视角的分析与反思,探索出我国职业教育信息化建设的策略,有针对性的进一步提出发展建议。

简介：本研究以高职＂网络创业实践＂课程为例,以梅瑞尔的首要教学原理为理论指导,从交互式数字教材开发建设的前期分析、任务导向的知识图与学习路径设计、功能与呈现形式设计以及交互式数字教材的教学应用等方面展开探讨。

简介：为适应地方建筑业发展和土建类专业群建设需要,更好地服务区域中高职院校、企业和社会,规划建设集教学、研发、技术服务、创新创业四大功能于一体的综合型校内实训基地。该基地建设凸显四中心耦合、产学研用协同发展理念,注重政行企校四方合作和深度融合,实践教学体系和实训项目设计科学合理,运营管理机制有利于促进基地建设各方共赢和项目可持续发展。

简介：我国大陆高职院校不仅缺乏＂双师＂型教师,而且一些＂双师＂型教师并不具有真正的专业实践能力。造成这种状况的根本原因是我国大陆高职院校教师招聘、留用和考核制度,以及职称晋升制度与高职教育发展的要求不相适应。我国台湾制定了一系列适合职教师资培养的制度,政府与学校积极支持职业院校教师深入企业进修学习,职业院校采用灵活的教师招聘政策,政府推进职业院校教师资格认证,这些措施推动了职业院校师资队伍发展。我国大陆应改革职业院校教师招聘制度,改革职业院校教师考核和职称晋升制度,推行高职院校教师认证制度。只有这样才能推动高职院校＂双师＂型教师队伍发展,才能使教师真正具有＂双师＂型教师的能力。

简介：应用型本科院校要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、实践能力过硬的教师队伍,才能适应经济及产业转型升级的需要,才能为新时代培养大国工匠做准备。结合应用型本科院校＂双师型＂教师队伍精准建设的价值与标准,通过对个案J学院＂双师型＂教师队伍建设的精准调研,如＂双师＂证书调研、挂职锻炼调研、面对面访谈调研三方面,探讨应用型本科院校＂双师型＂教师队伍精准建设的路径选择。

简介：校园快递量的迅猛增长，使校园成为各快递公司主要的竞争市场。但目前校园快速存在着代理点分散、管理混乱、服务不规范等诸多问题。因此，建设“校园快递超市”生产性实训基地，既利用形成规范有序、快捷方便的校园快递环境，又有利于物流管理专业建设和发展，实现“教学、科研为主导，技能鉴定、就业创业为依托，生产服务、示范展示为辅助的”多位一体的需要。

简介：高职院校开展内部质量保证体系建设是实现人才培养质量自主保障的重要举措,体现了教育＂管办评＂分离带来的思维转变和质量保障方式的继承发展。建好内部质保体系的关键在于质量产生主体自身作用的发挥。因此,在建设过程中,要形成符合时代需求的质量观念,提高全员质量意识,构建强有力的管理组织体系,实现工作思维和习惯的改变。在具体建设对策上,主要从以下几个方面入手：成立专门机构,建立组织体系,构建目标链、标准链,完善数据平台,开展分析诊断,树立质量文化,培养专业化队伍等。

简介：清末民初,中国社会正处在激烈的动荡和转型期。当时宜山陈氏父子以许府宫为场地和中心,开展各种社会活动,聚集了一大批文人乡绅广泛参与社会治理、文化教育及各种公共事务建设,使得以宜山为中心的江南垟地区在社会动乱的大背景下仍呈现一片稳定繁荣、文风昌盛的景象。同时,文人乡绅为后人留下了珍贵的物质与精神财富,并对今天的地方社会发展有着积极的引导和借鉴意义。

简介：政府回应性是现代政府合法性资源的核心构成要素之一,而提升政府回应能力是构建回应型政府与促进政府治理现代化的关键。通过对M省县级政府网站政民互动专栏的调查研究发现,主要存在政府回应意识缺失、回应能力不足、回应奖惩机制缺位等问题。提出通过融合“互联网+冶战略,开发大数据资源,构建三维数字政府;通过政府自身建设,增强政府回应意识,提升政府回应能力;通过建立政府回应考评、奖惩机制,激励政府积极回应;通过社会建设,倒逼政府改革创新。

简介：一、项目概述本课题名称确定为:'教育教学一体化育人'人才培养管理模式及教学管理制度建设研究。高职人才培养工作包括教育和教学两个大的主线,教育的侧重点在于学生的思想素质、职业素养的养成,教学的侧重点在于学生专业知识与职业技能的培养,这两者是密不可分的。本课题以学生在校专业教学和教育活动安排为中心,进行人才培养方案设计,引导树立全局化'教书+育人'的教育教学理念,理顺人才培养职能部门与教学

简介：立德树人是高校立身之本。高水平高职院校建设,根本宗旨在“以学生为中心”的人才培养,核心要义在深度校企合作,发挥企业的主体作用,关键在培育“四有”的校企导师团队。贯穿始终的主线,是筑牢政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双育人主体的利益共同体,师生企深度合作协同育人。

简介：在＂互联网＋＂时代,高校学生管理信息系统是学生管理的重要载体。随着智慧校园建设的深入,学生工作管理系统日趋完善,但普遍存在＂重开发,轻应用,缺更新＂的现象。基于学生管理信息系统研发的需求分析与可行性研究,结合高校实际情况,有利于确定适合本校发展的学工系统结构,从而制定整体设计方案。在具体开发过程中,通过用户体验反馈、软件测试等对系统进行修改和完善,有利于稳定系统运行,确保学生管理工作的高效性。

简介：黑龙江旅游职业技术学院是黑龙江省唯一一所公办旅游高职院校,旅游管理专业是黑龙江省第一批教育教学改革试点专业、国家央财支持重点建设专业、黑龙江省高等职业教育重点专业、国家示范专业、省级示范院校重点建设专业,旅游管理专业教学团队为省级优秀教学团队,双师型教师比例达100%。本文以黑龙江旅游职业技术学院为例,详细论述了高职院校旅游专业＂双师型＂教师队伍建设的具体做法和措施,以期为其他高职院校旅游专业＂双师型＂教师队伍建设提供参考。

简介：文章通过问卷与实地调研，结果显示：湖北省各地特殊教育资源中心硬件建设具有先进性，配套设施相对完善，资源中心对于随班就读学生教学支持较多，服务特色鲜明。提出加强特殊教育资源中心职能正确定位、加强资源教师团队建设、加强专业化资源库建设等观点。

简介：自媒体时代,以学生为主体,重新审视、理解、传承和创新中华优秀传统文化成为顺德职业技术学院＂穆风sdpt＂公众号集成校园文化活动形成品牌的突破口。公众号贴合实际、贴合校园、贴合师生探索中华优秀传统文化传播与交流新模式,既凸显了中华优秀传统文化的人文精神和美学精神,也深化了校园文化的内涵,创新了校园文化品牌的集成形式。