简介："美可辅德",我国历来都重视美术的德育功能。在美术教育中融入德育,以美促德,德育借助美术作品的知识性、形象性、趣味性和人的情感等变得更加生动,富有感染力。美术教育中通过正面教育、美术作品对人的积极感和熏陶、榜样示范,使学生在愉悦的气氛中得到精神的净化,情操受到潜移默化的熏陶。

简介：道德与法律历来都是上层建筑不可或缺的重要组成部分,两者相互联系,相互影响,相互渗透、相互补充。艺术中职学校的德育工作,应坚持以法育人,以德育人,探索法制教育与德育并重的实践途径,通过加强法制教育,充实德育教育的内容和改善德育的实施方法等,进一步增强德育工作的实效性。艺术中职学生多数是小学毕业就进入艺术类专业学校学习

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简介：新世纪的高校尤其是艺术院校的德育工作面临着新的形势与任务.社会实践由于其在学校和社会之间的桥梁作用而成为高校德育工作有效手段.本文阐述了我院德育工作与社会实践结合的方式、方法和取得的成果以及应注意的问题.

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简介：说唱诸宫调是宋元时期具备了强大叙事能力的艺术形式。它对中国戏曲的形成和发展,无论是在音乐上、文学上,还是戏剧技巧上,都起到了强大的奠基作用。说唱诸宫调发生和发展在宋代商业繁荣、文化下渗的大背景下,成长在市民文化日渐勃兴的轨迹中。现存的三种诸宫调中,《刘知远》是民间文化初步崛起、步入勾栏的产物;《董西厢》是文人文化下渗勾栏的产物;《天宝遗事》则是高度成熟的、综合性的勾栏商业的产物,它们基本可以代表诸宫调发展过程的三个阶段中的三种文化形态。这三种诸宫调文化形态的演进,表明金元之际文艺领域已经出现重大变异：文学语言开始变化,源于口语文学的虚构叙事文学逐渐转化为文学的主干,市民意识逐渐侵入并占据了主导地位。