简介:摘要根据现代药理学研究,主要有两大类抗肿瘤中药一类是细胞毒药物,即对肿瘤细胞具有直接杀伤作用,主要含有天然抗肿瘤活性成分,可直接抑制肿瘤细胞的生长。第二类是具有免疫增强作用、生物反应调节剂样作用的药物,通过调节脏腑气血阴阳的失衡,改善机体全身的病理状态,增加机体自身的抗病力。有些中药的某类成分属于免疫促进剂,携带特定信息,易被遭受肿瘤细胞作用的机体正常组织所识别,使受损的免疫功能恢复至正常水平。这些中药通过作用于机体的调控物质,相当于中医所说的阴阳二象,针对患者免疫功能状态进行均衡调适,达到抗肿瘤的目的1。运用中医药进行抗肿瘤研究须遵循中医的整体观念与辩证论治,在探讨中医药抗肿瘤的具体规律时则须借助现代科技手段从微观方面加以阐述。本文讲述了中草药与中成药抗肿瘤的有效成分和功效,以及未来的发展前途。
简介:摘要目的社区高血压患者药物应用情况分析。方法用专门制定的调查表对2011-2012年886例社区高血压患者的药物应用情况进行分析。结果在886例服用药物治疗的社区高血压患者当中,服用率相对比较高的药物主要有硝苯地平、复方降压片、卡托普利以及倍他乐克;其中服用硝苯地平患者276例,约为31.15%;服用复方降压片患者259例,约为29.23%;服用卡托普利患者207例,约为23.36%;服用倍他乐克患者131例,约为14.79%。服用血管紧张素转换酶抑制剂、交感神经阻滞剂患者的依从性相对较好,其中27例应用交感神经阻滞剂治疗患者当中,16例患者依从性良好,约为59.26%;83例应用血管紧张素转换酶抑制剂患者中,有39例患者依从性良好,约为46.99%;其次为复方制剂及钙拮抗剂,依从性良好率分别约为36.57%、33.33%。结论社区高血压患者以复方制剂为主要治疗药物,因而应当积极研制新的长效复方制剂,改善高血压患者药物治疗的依从性。
简介:摘要目的探讨综合应用多种教学方法在生物化学教学中的应用效果。方法将我校2012级和2013级医学检验技术专业的学生作为本次研究对象,2012级学生采用传统教学方法,2013级学生采用综合教学方法,对比两组学生成绩及对教学工作的满意度。结果2013级学生实验报告、基本操作、实验理论及技能考核成绩均明显高于2012级学生,两者差异有统计学意义(P<0.05)。2013级学生教学满意率为76.6%(82/107),2012级学生教学满意率为30.5%(39/128),两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合应用多种教学法能显著提高学生的各项成绩和满意率,从而提高学生的学习激情,对于提高临床生物化学的教学质量具有重要意义。
简介:摘要目的研究健康教育应用在骨折护理中的临床疗效。方法选取我院收治的骨折患者70例,随机分为两组,对照组35例和观察组35例,对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组的基础上给予全程健康教育,比较两组的护理效果。结果观察组与对照组的健康知识掌握总有效率分别为94.3%和71.4%,观察组明显高于对照组,差异显著(P<0.05);观察组的并发症发生率为17.1%,对照组的发生率为42.9%,观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论在骨折患者的临床护理中,进行综合性健康教育,患者对疾病知识、健康锻炼等知识的掌握程度明显提高,并发症的发生率得到明显降低,具有临床推广的意义。