简介:摘 要目的:分析PBL联合CBL教学模式在中医针灸教学改革中的应用效果。方法:选取120例在我科实习3周以上的学生(纳入时间2019年3月至2020年6月),随机分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组学生仍沿用传统教学模式进行中医针灸教学,观察组学生则采取PBL联合CBL教学模式开展中医针灸教学。结果:观察组学生的理论考试成绩、实操考试成绩和总成绩,均显著高于对照组,P
简介:摘要:在病理学与病理生理学中融合课程思政元素和理念,在潜移默化中引领学生形成正确的人生观、价值观和世界观,进而培养出一批信念坚定、品质优良和专业技术过硬的医护人才。
简介:摘要:目的:探讨基于患者需求的延续护理创新模式的研究与应用。方法研究于2023年1月至12月间,选取了90例患者作为研究对象,采用对比法进行分析。结果基于患者需求的延续护理模式在提高患者满意度和护理质量方面取得了显著效果。通过深入了解患者的需求和意愿,护理团队能够提供更加个性化、全面的护理服务,有效提高了患者的生活质量。与传统护理模式相比,基于患者需求的延续护理模式在改善患者护理体验和促进患者康复方面表现更加突出。结论基于患者需求的延续护理模式是一种创新的护理模式,有助于提高患者满意度和护理质量。在未来的护理实践中,可以进一步推广和应用这一模式,为更多患者提供个性化、全面的护理服务,实现以患者为中心的护理理念。同时,需要加强对护理团队的培训和指导,提高他们对患者需求的敏感度和理解能力,以确保延续护理模式的有效实施和持续改进。
简介:摘要:混合式教学是团队面对面教学与在线教学的有机融合,通过结合传统课堂教学以及在线教学之间的优势。通过将混合式教学理念引入到生物化学课堂之中,对教学方式,内容以及评价机制进行有效的改革,其中包括了知识体系的重构、智慧课堂的建设、网络课堂的运用、翻转课堂的教学、结合实验教学创新项目等多维度的探究实践。
简介:摘要:现代医院管理体制改革下,在医院向科学化、数字化医疗转型过程之中大型医疗设备的效益与成本分析便成为这个发展过程之中的必然要求。大型医疗设备的成本与效益分析,是如今医院的固定资产管理之中不可缺少的一个重要指标。利用这个指标,我们可以直观的发现每台医疗设备在医疗使用过程之中所发挥的最大效益及价值。下面就让我们来分析一下医院医疗设备的成本与效益。