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简介：目的：探究规范化风险管理制度对内科护理安全管理质量的影响。方法：研究时间为2016年1月-2017年9月,自2017年1月起在内科病区实施规范化风险管理,组成管理小组,针对风险管理制度进行规范化调整,比较实施规范化风险管理制度前后内科病区的护理缺陷发生率、护理投诉率及护患纠纷发生率,并采用问卷调查法了解实施前后患者的护理满意度差异。结果：在实施规范化风险管理制度后,内科病区的护理缺陷发生率、护理投诉率及护患纠纷发生率均显著降低,与实施前相比差异显著（P〈0.05）。在实施规范化风险管理制度后,内科病区患者的护理满意度显著升高（P〈0.05）。结论：在内科病区实施规范化风险管理制度,能够有效控制护理安全问题的发生,提高护理安全管理质量,改善了患者的护理满意度。

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简介：目的:探讨消化内镜室护理质量管理中应用标准化护理的效果。方法:收集医院消化内镜室的患者,随机均分为观察组与对照组,观察组接受标准化护理管理,对照组接受常规护理管理。统计两组患者检查前、检查结束时的血压水平,以及两组患者对内镜室护理的满意度。结果:两组患者检查前血压比较无显著差异(P>0.05),两组检查结束时血压差异显著(P<0.05),两组患者对内镜室护理的满意度比较差异显著(P<0.05)。结论:将标准化护理用于消化内镜室护理质量管理后,可以改善术后患者血流动力学,提高患者对内镜室医护人员的护理满意度。

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简介：实践育人是教育理念、教育模式、教育实践的统一,良好的实践育人体系能有效解决理论内容和思维转化之间的关系。实践育人须包含以下内容:坚持理论教育与实践养成相结合,整合各类实践资源,强化项目管理,丰富实践内容,创新实践形式,拓展实践平台,完善支持机制,教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。如何提升医学院校实践育人质量体系,培养一名合格的医学人才,是一个值得研究和探讨的问题。

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