简介：【摘要】目的 探究家长课堂在儿童预防接种中的应用效果。方法 选择2018年1月-2019年12月至在我院预防接种门诊建档的儿童家长96例。其中对照组（n=48）未参加家长课堂，只进行一般的健康宣教。观察组（n=48）在小孩满月后参加了家长课堂，对两组的应用效果进行分析。结果 ①观察组家长对预防接种知识的知晓率均明显高于对照组；②观察组儿童对二类疫苗的接种率明显高于对照组，P均＜0.05。结论 儿童预防接种时参加家长课堂，能提高预防接种健康知识知晓率，利于疫苗接种工作的顺利进行。

简介：摘要：目的： 探究 雨课堂在急诊护士培训中的应用效果。 方法： 对我院急诊科 28 名护士采用雨课堂培训方法，围绕急诊科护士的核心能力进行分层培训，评价培训前后护士的综合考试成绩及满意度情况。 结果： 培训前，急诊科护士 专业综合考核成绩优秀率为 71.42% ，护士自我评价满意度为 64.29% ，急诊科医生满意度为 66.67% ，急诊科病人满意度为 83.33% 。培训后， 急诊科护士 专业综合考核成绩优秀率为 92.86% ，护士自我评价满意度为 89.29% ，急诊科医生满意度为 94.44% ，急诊科病人满意度为 96.67% ，培训后的整体数据结果显著优于培训前。 结论 ： 雨课堂在急诊护士培训中具有良好的应用效果。

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简介：【摘要】目的：研究腹腔镜治疗复杂性和非复杂性阑尾炎的疗效。 方法：选取 2018 年 7 月 -2019 年 7 月我院接受治疗的阑尾炎患者 100 例， 为非复杂性阑尾炎患者为实验 1 组，复杂性阑尾炎患者为实验 2 组，各 50 例。对两组患者治疗效果及不良反应发生率进行统计并做出比较。 结果：实验 1 组患者总有效率高于实验 2 组，具有统计学差异（ P ＜ 0.05 ）； 实验 1 组患者不良反应发生率低于实验 2 组，无统计学差异（ P ＞ 0.05 ）。 结论： 腹腔镜治疗复杂性和非复杂性阑尾炎，术后患者不良反应发生率无明显差异，治疗效果显著。

简介：【摘要】：目的 探究分析全方位护理干预对过敏性哮喘患者脱敏治疗依从性的影响。方法 选取了2019年4月—2020年3月在我院就诊治疗的58例过敏性哮喘患者为研究对象。常规组患者接受常规护理干预，共29例，全方位组患者接受全方位护理干预，共29例，分析干预效果。结果 全方位组脱敏治疗依从性高于常规组，生活质量评分高于常规组，差异具有统计学意义（P

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简介：【摘要】目的：分析宫腔镜联合腹腔镜治疗子宫肌瘤患者的临床有效率。方法：将来我院治疗子宫肌瘤的74例患者进行分组，联合组和单用组。给予宫腔镜治疗单用组患者，给予宫腔镜联合腹腔镜治疗联用组患者，治疗时间在2019年2月~2020年8月。将两组患者在治疗后的临床治疗效果和手术各项指标水平（术中出血量、手术时间以及住院时间）进行比对分析。结果：联用组患者的手术时间、术中出血量等手术指标均优于单用组，P＜0.05；与单用组的治疗效果相比，联用组明显较高，具有一定优势，P＜0.05。结论：宫腔镜联合腹腔镜治疗子宫肌瘤，能够有利于患者尽快康复，临床有效率明显较高，因此在临床上值得该治疗方法对其他子宫肌瘤患者优先推广。

简介：【摘要】 目的 探究在重症医学科重症监护室建立人工气道的患者进行有效护理干预的临床效果。 方法 纳入实验研究的78例患者均为于重症医学科重症监护室接受治疗，均采用人工气道建立方式开展病症干预，入组时间为2018年9月-2020年9月，分组方式以随机双盲方式开展，分别采用综合护理（实验组，n=39）及常规护理（对照组，n=39）开展临床护理，分析护理效果。结果 实验组发生导管阻塞、导管误入食管、喉痉挛及心律失常的并发症发生概率显著低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 采用综合护理对重症医学科重症监护室建立人工气道的患者开展护理，可有效降低患者并发症发生概率。

简介：摘要：目的：探讨并分析腹腔镜手术在顽固性粘连性肠梗阻治疗中的临床疗效及预后情况。方法：选取2019年1月~2019年12月期间笔者所在医院收治的顽固性粘连性肠梗阻患者共计50例进行课题研究。根据信封法的分组方式，将25例患者设为A组，行开放性手术治疗，剩余25例患者设为B组，行腹腔镜手术治疗。观察并比较两组患者的手术治疗效果及预后指标。结果：B组患者的手术及预后指标明显优于A组，组间差异显著，P＜0.05；B组患者的并发症发生率明显低于A组，组间差异显著，P＜0.05。结论：给予顽固性粘连性肠梗阻患者腹腔镜手术治疗，有助于获得显著的手术效果，同时还能提升治疗安全性，改善患者预后，值得在临床治疗中积极研究或推广。

简介：【摘要】目的 探讨早期康复护理干预对儿童重症乙脑预后恢复的疗效。方法 随机选取2019年6月—2019年7月住院30名重症乙脑患儿作为对照组，采用神经内科常规治疗和护理方法病情稳定后转入康复科进行专业康复治疗；随机选取2019年8月至2019年9月住院的30名重症乙脑患儿作为实验组，在急性期（起病2周内）即实施早期综合性床旁康复护理干预；比较两组患儿出科时运动功能评估结果、肌张力改善效果、吞咽障碍情况。结果 出科时实验组患儿的运动功能改善、肌张力改善和吞咽障碍恢复明显高于对照组（p