简介:摘要目的分析社区严重精神障碍患者的技术管理及指导模式。方法将本区的72例严重精神障碍患者纳为研究对象,于2017年1月实施技术管理和指导,对比技术管理和指导前后社区严重精神障碍患者的管理效果。结果经技术管理和指导后,社区严重精神障碍人员的检出率为97.22%(70)例,应急处置率为88.89%(64例),管理率为93.06%(67例),肇事肇祸率为8.88%(6例),轻度滋事率为20.83%(15例),治疗率为91.67%(66例),各项管理指标均优于实施技术管理和指导前数据(P<0.05)。结论技术管理与指导可提高社区严重精神障碍患者的管理效果,减少精神患者滋事事件,加深患者及其家属对精神障碍的了解度,提高其治疗依从性,可在社区机构中推广使用。
简介:摘要目的探析在小儿急性哮喘急诊护理中应用舒适护理模式的效果。方法选择我院2017年1月—2018年1月中的198例急性哮喘小儿为对象,按照患儿接受护理的方式进行分组,98例接受常规急诊护理的视作对照组,100例接受舒适护理模式的视作观察组,比较护理效果。结果观察组护理后患儿依从度为94.00%,明显高于对照组依从度83.67%(χ2=5.3440,P=0.0208);观察组哮喘控制有效率为96.00%,明显高于对照组控制有效率87.76%(χ2=4.5297,P=0.0333)。结论小儿急性哮喘应用舒适护理模式实施急诊护理有助于提升患儿依从度,更有效控制哮喘症状,可推广。
简介:摘要目的探讨情景教学模式在眼科临床教学中的应用效果并分析比较。方法抽选100例眼科医学生中纳入本次研究工作,均自愿性参与本次研究工作。将2015年1月至2015年12月抽取的50例医学生分为对照组(n=50),将2017年1月至2017年12月抽取的50例医学生分为试验组(n=50)。对照组行传统临床教方法,试验组行情景教学模式临床带教方法。比较分析两组考试成绩及教学效果。结果试验组考试成绩(96.85±3.95分)高于对照组(80.65±4.15分),P<0.05;试验组实践能力效果(84.00%)课堂活跃效果(76.00%)增强记忆效果(70.00%)以及自主学习能力效果(96.00%)均高于对照组(62.00%、56.00%、50.00%、68.00%),P<0.05。结论眼科临床教学中应用情景教学模式的效果确切。
简介:摘要目的分析我院手术室医用耗材管理存在的矛盾问题并探讨精益管理模式在手术室医用耗材管理中的应用成效。方法通过对比分析实施精益管理模式前(传统管理模式)与施行精益管理模式后我院手术室医用耗材的月均库存情况以及手术医生对耗材供应的满意度等指标,对精益管理模式下手术室医用耗材管理效果进行评价。结果实施精益管理后,我院手术室医用耗材平均每月库存种类、库存资金总额、库存面积较实施前均显著减少(P<0.01);实施精益管理后手术医生对耗材供应的满意度明显提高(P<0.05)。结论将精益管理模式应用到手术室医用耗材管理中有利于进一步促进医用耗材及器械管理的规范化、合理化,真正达到高效、低耗的管理目标。
简介:摘要目的探讨PDCA循环护理管理模式在脑梗塞患者中的临床应用。方法收集2015年12月至2017年12月在我院康复医学科收治的脑梗死患者96例,随机分为干预组和对照组。对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上应用PDCA循环管理模式,观察两组患者在干预前及干预后2周,采用美国国立卫生研究院卒中量表(Nationalinstituteofhealthstrokescale,NIHSS)、巴氏指数(Barthelindex,BI)评分表和症状自评量表(Self-reportingInventory,SCL-90)进行评估,比较两种护理模式对脑梗死患者的影响。结果两组患者在干预前的NIHSS、BI和SCL-90评分无明显差异,经过护理干预后2周,两组患者的NIHSS评分和SCL-90评分较干预前均明显降低(P<0.05),BI指数明显升高((P<0.05);干预组的NIHSS评分和SCL-90评分明显低于对照组(P<0.05),BI指数显著高于对照组(P<0.05)。结论PDCA循环护理可以促进脑梗死患者肢体运动功能恢复,改善脑梗死患者独立生活和心理社会适应能力,提高患者的生活质量。