简介：

简介：摘要目的探讨视力健康教育对健康体检人员知识态度行为变化的影响。方法选取2015年1月至2015年12月我院健康体检中心接受健康体检人员120例作为研究对象，采用随机数表法将其分为观察组与对照组，每组60例，采用自制KAP调查问卷及PRECRDE-PROCED模式统计两组人员视力健康知识、态度得分与行为得分，其中对照组调查人员不接受任何健康教育，观察组调查人员接受视力健康教育，比较两组调查人员干预前后视力健康知识态度与行为评分。结果对照组调查人员干预前后视力知识、态度评分、行为评分比较无显著差异，观察组调查人员三项得分均明显升高，P<0.05，具有统计学意义。结论通过视力健康教育可显著改善健康体检人员对视力保健知识的认知程度，并可提高体检人员对视力保护的态度、行为的积极性与主动性，对保护视力、纠正不健康视力习惯具有重要作用。

简介：摘要目的分析医院健康体检人群的心理健康情况，并对其影响因素进行探究。方法本次研究所针对目标为2018年6月—2018年12月期间来我院接受体检的健康人群661例，以心理困扰量表对其心理健康情况进行统计，以SPSS21.0统计学软件对结果进行分析，比较年龄、性别、职业、身体压力、精神压力、抗压能力、疲劳程度、压力指数对评分的影响。结果经调查结果显示，女性群体心理健康状态明显差于男性，且老年群体心理状态明显低于青少年及中年，从事公务员等高压职业人群心理状态差于从事文职工作或学生（P＜0.05），另外，身体压力越高，心理健康越差，精神压力越大人们的心理健康状况越差，高抗压能力人们心理健康状况越好，疲劳程度越低，心理健康状况越佳，压力指数越小，心理健康状况越好（P＜0.05）。结论健康体检人群的心理健康情况不仅受患者本身性别、年龄等基础信息影响，同时也与身体压力、精神压力、抗压能力、疲劳程度、压力指数等存在密切联系，因而应通过多项调节保障身心健康。

简介：摘要目的研究健康教育对血液透析肾病患者健康知识掌握率的影响。方法2016年3月到2017年8月期间于我院接受血液透析治疗的肾病患者50例，随机分为对照组和试验组各25例。对照组实施常规健康教育，试验组实施强化健康教育，比较两组患者干预后的健康知识掌握率。结果试验组患者健康知识掌握率高于对照组，数据对比P＜0.05。结论强化健康教育在血液透析肾病患者中的应用能有效促使其健康知识掌握率提升，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探讨PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用的效果分析。方法选取2015年1月—2015年12月在我院实施腰椎手术的患者50例为对照组,实施普通护理模式。2016年1月—2016年12月我院实施腰椎手术的患者50例为观察组，实施PDCA健康教育模式。病人出院时评估宣教知识的掌握情况，依从性、护理满意度的调查。结果观察组患者及家属满意度明显高于对照组(P＜0.05)，宣教知识的掌握情况，依从性观察组患者明显高于对照组(P＜0.05)。结论将PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用，可提高患者及家属的满意度，可以提高患者的依从性，患者能够更好的掌握疾病的知识，利于疾病的康复。

简介：摘要目的探究现代健康管理理念在健康体检工作中的实践应用价值。方法对我体检中心在应用现代健康管理理念前后的体检工作进行回顾分析。结果在服务质量以及慢性病的发病率方面，采用现代健康管理理念后的效果明显优于没有采用现代健康管理理念所产生的效果（P<0.05），具有统计学意义。结论在健康体检中国采用现代健康管理理念可明显提高服务质量，降低慢性病的发生率。

简介：摘要目的了解健康教育园健康知识普及的效果，以便对健康教育园今后的工作起到更好地引导作用。方法以苏州市所有6个非县级市区县（姑苏区、吴中区、相城区、工业园区、高新区和吴江区）的中小学生为研究对象，采用多阶段分层抽样的方法，对研究区域年龄在7～18岁的各中小学学生采用自身对照的方法，比较参观教育前后健康素养知识的知晓情况。结果健康素养知识的知晓率在参观前为55.24%，参观后为74.18%，提高了18.94个百分点，参观前后的知晓率差异具有统计学意义（χ2=280.72，P<0.001）。结论健康教育园的建设使中小学生健康素养知识的知晓情况高于干预前，对提高健康素养起到了积极的作用。

简介：摘要目的分析慢性病患者施行解决导向电话干预对其体质量风险管理的效果。方法本次研究病例均选取自2017年6月至2018年6月期间我院收治的慢性病患者中，共70例；根据不同管理方式分为对照组（施行常规健康管理）、研究组（施行解决导向电话干预），对比2组管理的效果。结果研究组4、12、24周后，患者饮食改变、运动改变和减重信心评分高于同时段对照组（P＜0.05），干预后，对照组体重、BMI较干预前无显著变化（P＞0.05）；但研究组体重、BMI较干预前明显下降（P＜0.05）；且干预后研究组体重、BMI明显低于对照组（P＜0.05）。结论慢性病患者施行解决导向电话干预对其体质量风险管理的效果显著，可推广。

简介：摘要目的分析社区进行高血压规范管理的高血压患者血压控制情况，指导高血压社区管理，提高控制率。方法对2015年进行规范管理的高血压患者血压控制情况进行分析。结论血压控制率与国内报道相比有所提高。讨论血压控制要综合防治，工作中采取灵活的个体化防治措施。

简介：摘要目的改变护理查房模式提高护士专业水平。方法开展新型三级护理查房，建立“护士长—护理组长—主管护士”的管理职责链锁。结果提高了护理质量，加强了护患沟通，提高了护理队伍的整体素质和患者对护理工作的满意率。结论开展新型三级护理查房，可有效提高护理专业水平，提高患者对护理工作的满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨子痫前期（PE）患者血浆血脂水平及组成的变化。方法采用病例对照研究，收集河北省人民医院2016年11月至2017年8月分娩的PE孕妇的一般临床资料；采用全自动生化分析仪检测PE患者的常规血脂指标。以同期正常分娩的孕产妇作为对照。采用SPSS17.0软件进行统计学分析，两独立样本t检验分析两组间的一般临床资料和血脂指标是否存在差异。结果（1）两组间一般临床资料的比较中，年龄、孕周无统计学差异（P＞0.05），PE组收缩压、舒张压、BMI均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；（2）两组间血脂指标的比较中，总胆固醇（TC）、高密度脂蛋白（HDL）、低密度脂蛋白（LDL）无统计学差异（P＞0.05），而甘油三酯（TG）、动脉粥样硬化指数（AI）明显高于对照组，HDL/LDL、LDL/apoB比值明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论PE患者血浆血脂水平及组成的变化更趋于“致动脉粥样硬化性”，这种改变可能参与PE的发生和发展。

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简介：摘要现代医学模式中，健康促进是促进健康、健康保护、疾病预防、治疗乃至康复等整个医学领域中不可分割的组成部分。当前创建健康促进医院工作的时间紧、任务重，迫切需要做好几个转变要转变服务理念，实现以健康为中心;要转变服务对象，涵盖患者和社区居民；要转变工作方式，建立有效的管理机制和经费保障；要转变宣传方式，注重采用多种传播手段。

简介：摘要随着国家对“健康中国”的战略部署，营养教育行业将迎来前所未有的发展机遇。本文就国内外营养教育的现状进行分析，同时借鉴发达国家营养教育和营养师培养的经验，对我国营养教育和营养师职业规范提出建议，为“健康中国”献言献策。

简介：摘要目的探讨产妇的住院健康教育。方法通过我院9年间住院产妇的健康教育情况，总结住院产妇不同于其他住院病人的需求健康教育内容及方法。结果住院产妇对育儿知识，饮食营养，产褥期卫生及产后康复等知识需求迫切。结论在常规的住院健康教育之外，对产妇进行育儿知识、母乳喂养、饮食营养、产褥期卫生及保健等方面教育，有利于产妇身体康复，促进家庭和谐。

简介：

简介：摘要我国可以说是一个相对保守的国家，尤其在性观念方面。而随着经济社会的飞速发展，西方开放式性观念开始涌入我国，再加之互联网的出现，更是加大了性观念的传播，尤其对性发育刚开始或刚趋近成熟的青少年。这就引发了一系列问题的发生，接下来我就来介绍一下青少年的性和生殖健康问题。

简介：摘要在健康体检中，检后的健康管理是其中重要的一个环节，是对自己工作严格要求，也是对受检者健康的重视，对于部队而言，健康体检的准确性和重要性值得高度重视，笔者就我部检后健康管理内容进行归纳并做好相关体会，为以后工作的整理和改进提供依据。

简介：摘要目的健康教育是一种以患者的健康为中心的新型护理模式，对患者实施健康教育是护理工作的重要组成部分方法对照组采用骨科常规健康教育,无计划、无固定时间地进行健康教育;试验组进行系统健康教育,包括整体护理,术前、术后及出院前健康教育。结果对60例骨科患者进行有针对性的健康教育，取得了较好的效果，有效地预防和减少了并发症的发生，促使患者早日康复。结论加强对患者的健康教育应充分发挥护士的工作主动性,促使护士认真研究疾病过程和患者特点,不仅提高了护士的专业知识和技能,还掌握了大量医学基础理论和健康教育知识,拓宽了知识面,增加了患者的信任感,融洽了护患关系,提高了满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人依从性的影响。方法将356例住院COPD病人随机分为两组，干预组和对照组，分别给予综合性护理干预和常规性治疗护理，由专人评价效果。结果干预组病人遵医依从性高于对照组。结论健康教育能提高病人的遵医依从性，改变不良饮食习惯，合理有益的活动，减少了病人的住院频次，降低了病人的死亡率。