简介：随着网络新媒介在大学生群体中的影响日渐深远,基于网络的心理咨询应用机制越来越多的被探讨,本研究尝试探讨发挥班级心理委员的作用,基于大学生网络日志进行积极关注和心理支持的可能性及实施进行探讨。

简介：网络的快速发展推动了相关网络产业的发展，网络小说就在便捷的网络新媒体背景下应运而生。由于网络小说获取的方便、快捷，使得网络阅读小说受到学生的热捧。当代大学生由于网络使用普遍性和快捷性，大部分学生热衷于看网络小说。针对大学生追捧网络小说这一现象，为深入了解当代大学生对网络小说的看法及网络小说对大学生的利与弊等问题而进行了相关调查。

简介：随着计算机网络的飞速发展,网络与人们的学习、生活联系日益紧密,已经成为大学生获取信息、了解社会、交流思想和情感的一种重要方式。但是网络在对大学生发挥积极作用的同时,也对其产生了一些负面影响,形成了具有时代特色的大学生网络心理特征。

简介：摘要随着网络的迅速普及以及日趋家庭化，网络依赖现象也变得日益严重。青少年正处于生理、心理等发育的关键期，因此，青少年网络成瘾也逐渐受到社会各界的普遍关注。正因为如此，文章主要从近年来心理学者对网络成瘾的研究结果，从心理学角度出发，结合以下几点展开分析，对当前青少年网络成瘾的原因进行深入探讨，并提出在信息化大环境下，青少年网络成瘾的心理辅导等相关策略，以此来引导青少年更健康的茁壮成长。?

简介：

简介：摘要目的在艾滋病患者中联合应用高效抗反转录病毒进行治疗，探究分析该治疗措施对患者生活质量产生的影响。方法将2016年4月—2018年4月作为研究时间段，在该时间段中从我中心选取100例艾滋病患者进行探究分析，所有患者均采用联合高效抗反转录病毒进行治疗，并展开为期6个月的跟踪随访，最终评价患者的生存质量。结果分别对治疗0/2/4/6个月后的生存质量进行评价，独立程度评分呈现出逐渐上升的趋势，生存质量在各个时间点上的评价差异具有统计学意义（P＜0.05）；而在治疗7到24个月时，患者生存质量评分达到最高值，各个时间点的生存质量评价差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将联合高效抗反转录病毒治疗应用到艾滋病患者中的效果显著，而持续治疗7到24小时的情况下，可进一步改善患者的生活质量。

简介：摘要建立测定三黄片中盐酸小檗碱和黄芩苷含量的高效液相色谱方法。采用AgilentEclipseXDB-C18色谱柱(4.6mm×150mm,5μm)；流动相为0.1%磷酸(A)-乙腈(B)；梯度洗脱；流速为1.0mL?min-1；检测波长为333nm。小檗碱在0.0061～0.0243mg?mL-1范围内，黄芩苷在0.038～0.152mg?mL-1范围内线性关系良好。本文中所建立的色谱方法可以简便、准确同时测定三黄片中盐酸小檗碱和黄芩苷的含量。

简介：摘要目的通过我院应用微机网络化管理的工作经验，阐述了临床医嘱对药品管理和药品收费及治疗的影响。结论有了临床医嘱的规范，才能保证临床用药的准确性和及时性。

简介：摘要目的分析东莨菪碱辅助心理干预治疗30例网络成瘾综合症患者的临床应用效果。方法将我院收治的30例网络成瘾综合症患者作为本次研究对象，按照随机字母表法分为对照组和研究组，各15例。对照组单独进行心理干预治疗，研究组实施东莨菪碱辅助心理干预治疗。观察并比较两组患者网络依赖程度及心理状况变化情况。结果研究组治疗后网瘾依赖改善率93.33%明显高于对照组改善率60.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗前两组SAS、SDS评分均无显著差异（P＞0.05），治疗后两组SAS、SDS评分均明显降低，且研究组明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论东莨菪碱辅助心理干预治疗网络成瘾综合症能明显改善患者网络依赖情况，并改善患者心理状况，临床应用效果良好。

简介：摘要医学影像诊断学是高职医学影像技术专业的必修专业课，传统的教学模式强化了教师的主导地位，忽略了学生的积极性和主动参与性。在医学影像诊断学教学实践中充分应用网络信息技术，能丰富教学信息、提高学生学习兴趣、增进师生间的交流、提高教学质量。

简介：摘要现在的高中生是伴随互联网成长的一代，正确使用互联网对于高中生的心性发展十分重要。网络时代背景下的高中生心理健康教育，应当重视引导学生合理使用网络，去除网络对于高中生的负面影响。本文首先论述了网络对于高中生心理健康的两个主要负面影响沟通能力下降和心理上不思进取，并对于如何开展高中生心理健康教育提出了几点对策。

简介：

简介：通过自编《当代中国大学生网络流行语心理认同问卷》对200名大学生进行问卷调查，分析表明：①当代中国大学生对社会中的流行语熟悉度很高，他们对于流行语的了解主要来源于网络和与同学朋友们之间的交流，一些流行语在大学生的日常生活中以及与熟悉的同伴们交流时使用频率很高。②当代中国大学生对于流行语的认同度很高，他们大多数认为流行语能够表达一些其他词汇无法表达的感觉，具有无可替代的作用，对于一些流行语持有喜欢并且支持的态度。也有些认为流行语毕竟不太正规，所以需要进行管理并弘扬主流文化，但无一例外，他们都认为流行语无需进行限制使用，在某些时候，流行语还是能发挥它的魅力的。③当代中国大学生认为流行语对他们的学习、社交、生活、成长具有两面性，既可能有好的影响，也有可能有坏的影响。影响的好坏需要视情况而定。

简介：采用访谈法、问卷法等对山西某高职院校1296名大学生进行调查。研究发现：高职学生网络社会支持主要源于信息支持，其后是情感支持、友伴支持和工具性支持。男生在信息支持、友伴支持、工具性支持和总分上得分均显著高于女生；大一学生得分低于大二学生；在情感支持、工具性支持和总分维度，城市学生、乡镇学生得分显著高于农村学生；在信息支持和工具性支持维度，网络使用时间各维度上差异有统计学意义；网络社会支持总分与症状自评量表（SCL）-90总分、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执和精神病性呈负相关，情感支持与抑郁呈负相关，工具性支持与SCL-90总分、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性均呈显著负相关；年级、性别、生源地和工具性支持对心理健康水平具有显著的负向预测作用。

简介：摘要作者对2013-2015年度川藏线某中小军队医院传染病网络上报疫情数据统计情况进行分析，提出建议，为进一步加强相关的传染病网络上报工作提供科学依据。

简介：目的探讨9～12岁弱智儿童的视觉图形空同定向能力。方法采用12套视觉图片进行。每套图片包括5幅图形。要求被试又快又准确地判断出不同方位的图形。结果弱智免童的视觉图形空间定向能力明显低于正常儿童。结论智力缺陷对空间定向能力(心理旋转操作)有着明显影响．但未发现性别上的差异。

简介：

简介：摘要目的探讨分层次培训对急诊护士急救能力的影响。方法选取急诊护士共20名作为本次研究对象，并给予分层次培训，培训结束后，将对比分析20名急诊护士参与培训前的急救能力与参与培训后的急救能力以及急诊护士对工作满意度。结果经过分层次培训后，20名急诊护士的急救能力明显优于参与培训前的急救能力，P＜0.05，有明显差异有临床统计学意义；20名急诊护士对工作满意度明显优于参与培训前，P＜0.05，有明显差异有临床统计学意义。结论分层次培训对急诊护士急救能力的影响显著，可以使急诊护士的急救能力明显提高，同时有效提高急诊护士对工作满意度，值得推广应用。

简介：摘要中职卫校中等护理专业的教育目的，是培养既具有过硬的护理专业知识和护理技能，又具备良好的人际沟通能力和健康的心理、情感的高素质技能型人才。但是，在临床护理实践中，很多中职护生的人际沟通能力不尽如人意，在与患者进行沟通交流中存在很多的问题，不仅影响了患者的治疗效果，也制约了护生自身护理技能水平的提高。因此，中职院校需要在护理专业教学实践中，进行有针对性的教学改革，以培养护生的人际沟通能力。

简介：摘要合作能力是一种与周围环境、社会环境相互适应、相互依存、相互促进、共同发展的本能，培养护生的合作能力是素质教育的重要组成部分。在实习教学中，通过言传身教，创建以学生为主体的教学模式。在传授知识和技能的同时，更要培养学生的综合能力，让他们将来更好地适应环境，更好地服务与社会。