简介:摘要目的深入研究在临床治疗心衰合并抑郁患者中施行叙事治疗干预的影响。方法随机筛选于2015年1月—2018年1月期间入院接受诊治的120例心衰合并抑郁患者,根据入院时间顺序平均分为治疗组与对照组,各为60例。对照组(n=60)施行常规护理认知行为干预法,治疗组(n=60)施行叙事治疗干预法。将2组的SDS评分、SAS评分、症状恢复情况进行分析与比较。结果治疗组的住院时长、气喘缓解时间、水肿消退时间、心律恢复时间均明显少于对照组(P<0.05);相比于对照组,治疗组的SDS评分、SAS评分得到明显减少(P<0.05)。结论在临床治疗心衰合并抑郁患者中施行叙事治疗干预,疗效更为确切,可有效改善患者抑郁、焦虑等负性情绪,缩短住院时间,恢复快,医疗价值高。
简介:摘要目的通过分析研究肥胖哮喘的动物模型的发病情况与介质变化,探究哮喘发病中肥胖起的作用。方法随机将30只雄性大鼠分成A组(即“肥胖哮喘组”)、B组(即“哮喘组”)和C组(对照组),每组10只。A组大鼠用高脂饲料进行喂养,B、C组则用普通饲料进行喂养。A组大鼠和B组大鼠进行腹腔注射,两周后进行雾化吸入OVA,构建哮喘模型。用肺组织进行病理切片,并用免疫组化的检测方法测定肺组织中的TNF-α水平,应用ELISA双抗体夹心法检测IL-8水平。结果与B、C两组相比,A组大鼠的气道壁明显增厚、炎症细胞浸润度较高,肺组织肿瘤坏死因子-α水平(24%±4%)明显比B组(14%±5%)和C组(8%±3%)高(P<0.05),IL-8水平[33.15±7.02)ng/L-1)]比B组[(23.82±2.34ng/L-1)]与C组[(16.78±4.19)ng/L-1]高(P<0.05)。结论肥胖能够影响哮喘发作的严重程度和部分哮喘因子含量。
简介:摘要目的探讨处方点评管理模式在促进临床合理用药中的应用效果。方法择取我院2015年1月—2017年12月期间480份处方为研究对象,采取回顾性分析方法,将实施传统处方管理模式下开出的220份归入对照组,将实施处方点评管理模式下开出的260份归入观察组。统计两组处方中的不合理情况,并分析其不合理原因。结果观察组处方中总计发现8份不合理用药,对照组处方中总计发现24份不合理用药情况,观察组不合理用药率3.08%显著低于对照组10.91%,差异有统计学意义(P<0.05)。经分析可见,内容不全、诊断书写不规范、药物规格不规范、药物种类不适宜、未选择基本药物、联合用药不当是处方不合理的主要原因。结论实施处方点评管理可有效提高临床合理用药率,避免因不合理用药导致的不良反应和医疗纠纷。
简介:摘要目的观察分析颅脑损伤患者的急救措施,以期提高临床急救成功率。方法将我院70例颅脑损伤患者按照双盲法分为干预组(在常规急救措施基本上配合手术室急救方案)和对照组(单独采用常规急救措施),将两组患者临床治疗效果以及不良反应发生情况进行对比分析。结果干预组临床抢救总有效率为85.7%,对照组为51.4%,干预组急救效果显著优于对照组(P<0.05)。干预组出现肢体偏瘫、语言障碍、颅内感染等不良反应发生率(11.4%)显著低于对照组(40%),两组差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在最短时间内准确判断颅脑损伤患者的病情严重程度以及合并伤情况,及时采取有效的对症处理措施,可为患者争取更多的抢救时间,提高急救成功率。
简介:摘要目的研究分析小儿弱视在临床治疗过程中心理护理的效果及影响。方法选择2016年2月至2017年2月来我院接受临床治疗的120例小儿弱视患者,利用随机数字法将这120例患儿分为两组,其中对照组60人,观察组60人,针对两组患儿的临床治疗情况以及对临床护理的满意程度进行对比与分析。结果观察组患儿与对照组患儿相比,在临床护理满意度及有效率方面存在明显优势,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿弱视患者实施心理护理措施,可有效提升小儿弱视患者的临床治疗效果,同时对临床护理的满意度明显提升,有效降低了医患纠纷的发生率,有临床推广及应用的价值。
简介:摘要目的研究门诊干预孕中晚期体质量管理对于妊娠结局的影响。方法选取我院2014年2月至2014年8月的孕20周、单胎初产孕妇临床资料338例进行对比分析,随机分为对照组167例,干预组171例。对照组行常规产前检查与指导,干预组在此基础上实施和家属共同参加产前门诊孕中晚期体质量管理,包括制订体质量管理目标,给予孕期膳食营养指导、运动指导及心理护理。结果干预组分娩前体质量指数、剖宫产率、巨大儿、新生儿窒息、产后出血、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压病发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论助产士门诊对孕中晚期孕妇实施体质量管理,有利于改善妊娠结局。
简介:摘要医院党建工作是贯彻执行党的路线、方针和政策,体现党一心一意为人民服务伟大宗旨的重要载体,是医院发展过程中的重要环节,需要予以高度重视。本文主要通过对现阶段医院党建工作中存在的问题进行分析,来探究加强新医改背景下医院党建工作的有效措施,提出益于党建工作顺利开展的新方法、新思路,以满足社会对医院提出的新要求。
简介:摘要目的分析对乳腺癌患者化疗实施健康教育的效果。方法选取我院2012年11月~2015年11月纳入的100例乳腺癌患者,应用(1)常规教育(2)随机教育;(3)集中教育多种健康教育方法,采取有口头教育、书面教育两种教育形式,将(1)化疗的必要性与功效;(2)患者的受教育程度、社会角色、个性色彩、家庭情况等因素,均会对患者心理状态产生影响;(3)化疗前的系列准备工作;(4)介绍化疗常见的毒副反应,使患者做好充分的心理准备等内容传递给患者。结果患者经系统、全面的健康教育,均充分掌握了疾病与治疗的相关知识,治疗配合性和自信心也因此提升,很大程度上减少了并发症的发生,全体患者均顺利完成化疗,无脱落病例。结论健康教育的实施在乳腺癌化疗患者中有良好的应用价值,临床务必给予足够重视。