简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：【摘要】目的：分析胃癌术后中西医结合护理联合自拟清腹通排汤对胃肠道功能影响。方法：以2019年5月至2020年10月为起止时段，以60例胃癌术后患者为对象，经随机分组法分2组各为30例。参照组行西医治疗及护理，研究组基于前组方案上行中西医结合护理联合自拟清腹通排汤治疗。比较2组胃肠道功能恢复情况及不良反应率。结果：2组对比术后进食、拔管、首次排便、排气等时间、不良反应率的数据表明研究组更优（P

简介：摘要:以立德树人为根本任务的高职类医学院校，除去要掌握全面且规范的动手操作能力以外，“德”的培养必须放在人才培养的首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。

简介：摘要：思想政治素养是现代化人才必备的品质，将其融入到口腔科学教学之中，更是确保学生身心健康发展与医学职业健康发展的重要前提。基于此，相关的口腔科学教师应立足于学生的发展，将“思政元素”有效地融入到口腔科学教学中，创新有效的口腔科学教学方式，进行对学生思想道德素养和口腔科学能力的双重培养，为学生的医学健康发展提供有力教学保障。

简介：摘要：目的：分析护理干预应用于清创缝合患者时，是否能够减小其应激反应程度，提高对护理工作的满意度。方法：60例患者随机分为观察组与对照组，分别接受优质护理干预及普通护理。对比两组患者术前及术中的心率、平均动脉压，收集两组患者对护理工作的满意度。结果：①术前，两组患者心率、平均动脉压均无显著差异（P值均＞0.05）；术中，观察组水平均低于对照组（P值均＜0.05）；②观察组的满意度为90.00%，高于对照组的60.00%（P值＜0.05）。结论：优质护理干预应用于急诊科清创缝合患者时，可显著降低应激反应，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析痰热清注射液及头孢菌素在老年慢性支气管炎治疗中的临床疗效。方法：选择我院收治的老年慢性支气管炎患者130例作为本次研究的对象，所有患者均为2015年1月至2020年2月于我院接受治疗的，按照掷硬币的方式将患者随机分为对照组与观察组，给予两组患者不同的治疗方案。治疗后，观察两组患者临床症状消失时间以及临床疗效。结果：治疗后，观察组患者哮鸣音消失时间（6.32±0.26）d、咳嗽消失时间（5.78±0.3）d以及发热消失时间（2.01±0.5）d，均显著优于对照组患者各项指标（P＜0.05）；观察组患者治疗有效率98.5%，显著高于对照组患者治疗有效率89.2%（P＜0.05）。结论：在老年慢性支气管炎治疗中，应用痰热清注射液联合头孢菌素治疗的临床疗效显著，能有效的提高患者治疗疗效，缓解患者临床症状，从而改善患者生命质量，值得应用与推广。

简介：摘要：本文着重论述了运用马克思主义青年观指导我国新一轮教育教学改革，从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实，为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克思主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。

简介：

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简介：【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作，而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体，发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才，而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度，所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索，一直受到医学类高校的高度重视。